辽宁省2020年（春秋版）九年级上学期10月月考化学试题（I）卷

辽宁省2020年（春秋版）九年级上学期10月月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2018年3月，国内某民营企业自主研发的液氧甲烷火箭发动机试车成功。标志着我国民营航天企业在火箭自主研发方面实现了重大突破。下列关于氧气和甲烷的说法正确的是（ ）A氧气可以供给呼吸B通常状况下氧气呈液态C甲烷可以用于灭火D甲烷是空气中含量最高的气体2 . 化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，下列实验操作中错误的是AABBCCDD3 . 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列过程中一定发生化学变化的是（ ）A固体变成液体B气球爆炸C光合作用D颜色变化4 . 下列有关化学知识的叙述中，正确的是（ ）A化学发展史：化学家门捷列夫采用定量的方法研究了空气的组成B性质与应用：钡餐透视检査胃肠疾病时，医生常让病人口服硫酸钡C对比学习法：生活中铁制品比铝制品更易锈蚀，因为铁的化学性质比铝活泼D元素守恒观：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛中含有碳、氢、氧三种元素5 . 下列实验现象的描述中正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾D木炭在空气中燃烧，发出白光，产生的气体能使石灰水变浑浊6 . 手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池(下图)，锂电池是新型高能电池，其电池内的某个反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2,下列关于该反应的说法中正确的是（ ）A反应中MnO2是催化剂B反应前后Mn元素的化合价不变C生成物LiMnO2为氧化物D该反应为化合反应7 . 下列实验现象叙述错误的是（ ）A硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B铁丝在氧气中燃烧火星四射C木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体D燃着的蜡烛吹灭时有白烟产生8 . 下列物质中属于纯净物的是A液氧B空气C不锈钢D生铁9 . 稀有气体过去曾被人们称作“惰性气体”是因为（ ）A稀有气体在空气中含量少B稀有气体用途广泛C稀有气体性质不活泼D稀有气体非常宝贵10 . 下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ ）AHB2FeC2N2DS11 . 2011年12月加拿大宣布退出京都议定书。下列减缓全球气候变暖的对策中不恰当的是（ ）A乘坐公共交通工具、步行等方式出行B广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋C在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具D开发太阳能、风能、地热能等清洁能源12 . 实验室用下列方法制取气体，可以成功，且可行的是（ ）A用电解水可以同时制得和B用和的混合物加热制C用木炭完全燃烧制D用浓盐酸与石灰石制13 . 下列各图所示的实验操作，错误的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧B稀释浓硫酸C读取液体体积D称量氯化钠14 . 下列鉴别方案错误的是A燃烧的木条:氮气和二氧化碳B带火星的木条:氧气和二氧化碳C闻气味:白酒和白醋D观察颜色:高锰酸钾和氯酸钾15 . 运用分类思想认识物质是化学上常用的方法。下列说法正确的是A柠檬酸、碳酸均属于酸，它们都能使石蕊溶液变红B氮气、氢气都属于非金属单质，它们都能在氧气中燃烧C氧化镁、氧化铝均属于金属氧化物，它们都易溶解于水D硝酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都能跟碱性肥料混合使用16 . 火星大气中含有一种称为硫化羰（羰音tng）的物质，其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是A硫化羰是氧化物B硫化羰可作为理想燃料C硫化羰可用作灭火剂D硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物17 . 下列有关实验操作正确的是A稀释浓硫酸时,将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中B排水法收集氧气时,看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集C实验室制氧气时,先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶中,后检查装置气密性D量取水时,用规格为50mL的量筒量取47.5mL蒸馏水18 . 智利救生舱“凤凰二号”安全救援出被困井下700m的33名本国矿工，救生舱每次只能装运一人，密封救生舱内气体压强是标准大气压的两倍，以保证矿工适应从矿底回到地面，则下列说法正确是（ ）A救生舱中氧气与矿区地面的氧气性质不同B救生舱中高压空气不利于人的呼吸C救生舱中高压空气中的氧气体积分数高于21%D救生舱密封可防止有害气体进入19 . 下列实验操作不正确的是（ ）A给试管内液体加热时，试管口不对着人。B实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶。C取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置。D用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分。二、多选题20 . 图像能帮助我们解决发现问题，下列图像与描述不一致的是A将一定质量的稀硫酸平均分成两份，分别向其中加入足量的金属铁和金属锌B两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气C将一定量的水通电一段时间，两种气体的体积随时间变化D在密闭容器中，镁条燃烧前后容器中物质总质量随时间变化三、填空题21 . 天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是_利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有_（填序号）带铁圈的铁架台酒精灯漏斗玻璃棒量筒蒸发皿天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法天然水污染的来源有_（写出一种即可）；常用的净水方法有_（写出一种即可）22 . 从下列物质中选择填空(填序号)：氧气氮气二氧化碳二氧化氮(1)能使澄清石灰水变浑浊的是_；(2)有毒气体且造成空气污染的气体是_；(3)可用作于食品防腐剂的是_； (4)可用于动植物呼吸的是_四、科学探究题23 . 某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计实验探究：（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃绕生成CO；白色无CuSO4粉末遇水变蓝色；CO与人体内的血红蛋白结合,会造成人中毒缺氧。（猜想与假设）猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O（实验探究）将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证：(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中红棕色粉末变成黑色,由此推断猜想_成立。(2)实验过程中B装置的作用是_;该反应的化学方程式是_。(3)D装置中发生反应的化学方程式是_。(4)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是_。(5)实验过程中B、C装置的顺序不能颠倒，原因是_。（反思与交流）日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通风，防止_中毒。24 . 某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响，设计了以下实验：（1）完善实验一、实验二：实验步骤实验现象实验结论实验一带火星的木条不复燃过氧化氢分解的速率较慢实验二_（2）实验三：待实验二结束，剩余的液体化学式为_，倒出多余液体