广州市2019-2020学年九年级下学期期中化学试题C卷

广州市2019-2020学年九年级下学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学设计了实验方案探究排气法收集二氧化碳时集气瓶口的合理方向（如图）。分别向a,b两集气瓶中通入1分钟等流量的二氧化碳气体，可观察到集气瓶a中湿润的蓝色石蕊试纸从下往上逐渐变红，集气瓶b中湿润的蓝色石蕊试纸基本上是整体逐渐变红。根据该实验现象不能得出的结论是A二氧化碳与水反应生成了酸性物质B在相同状态下，二氧化碳气体的密度比空气大C收集二氧化碳气体集气瓶口应向上D集气瓶 b 中收集到的二氧化碳比集气瓶a纯2 . 下列物质不能由金属与酸反应直接制得的是（ ）AMgCl2BZnCl2CFeCl3DAlCl33 . 长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分数，利用图I装置将足量的盐酸加入到10.0g水垢中。随反应进行，装置C质量的变化如图II所示。下列说法不正确的是A向图I装置A中不断通入氮气的目的是将装置AB中的二氧化碳排入C装置B若考虑盐酸的挥发，会造成水垢中碳酸钙质量分数的测量结果减小C为测定准确，装置C右边应连接一个防止外界空气进入的装置D若不考虑盐酸的挥发和水垢中含有其他成分，计算得水垢中碳酸钙的质量是7.5g4 . 铁、铝、铜是生活中常用的金属。下列有关说法或者做法，正确的是（ ）A铁制品表面生锈后不必立即清除，因为铁锈能阻止内部的铁继续生锈B铝制品有较强的耐腐蚀性，因为铝表面有一层致密的氧化物保护膜，故可以用铝容器来盛醋C铜的化学性质不活泼，所以可以把铜放在潮湿环境中，不必担心它会生锈D“暖宝宝”中有铁粉，氯化钠和水等，其发热原理是铁氧化放热，“暖宝宝”应密封保存5 . 向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，反应停止后，过滤，向滤渣中再滴加稀硫酸，未看见有任何变化。下列判断正确的是A滤液中一定含有硫酸铁B滤液中一定没有硫酸铜和硫酸C滤渣中一定含铜，可能含铁D滤渣中一定含有铜6 . 下列关于分子、原子的说法错误的是（ ）A同种原子可能构成不同的分子B分子和原子总是在不断地运动C分子的质量一定大于原子的质量D化学变化中分子可分、原子不可分7 . 关于下列实验的说法正确的是（ ）Aa图中可依据产生大量的白烟这一现象，可得出氧气约占空气总体积的1/5B向b图中加硝酸铵固体，U型管液面左低右高，说明硝酸铵溶于水放热C对比c图中铜片上红磷和水中白磷，可得出燃烧需要温度达到着火点的结论Dd图实验A烧杯中酚酞变红，C烧杯中酚酞不变色，说明分子不断运动且分子能保持物质化学性质8 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法以下推理合理的是A酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸B中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C某物质在氧气中燃烧后生产二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢元素D碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液9 . 向氧化铜和锌粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反应停止后过滤，再向滤液中插入铁片，铁片无变化以下判断正确的是（ ）A滤液中一定含有铜和锌B滤液中一定含有Zn2+C滤液中一定含有铜D滤液中一定含有Cu2+10 . 下列实验设计能达到实验目的的是（ ）A图1验证甲烷燃烧生成CO2和H2OB图2探究质量守恒定律C图3探究可燃物燃烧的条件D图4测定空气中氧气的含量11 . 如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线下列说法错误的是（ ）A甲物质的溶解度随温度的升高而增大B在t1时，甲、乙两物质的溶解度相等C在t2时，N点表示甲物质的不饱和溶液D在t1时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g12 . 下表中有关量的变化图像与其对应叙述相符的是ABCD向一定质量的稀硫酸中加入足量的铁向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸向等质量、等质量分数的稀盐酸中加入足量的镁和铝加热高锰酸钾固体制氧气AABBCCDD二、填空题13 . 我国化学家傅鹰教授说过：“科学只给我们知识，而历史却给我们智慧”（1）火药起源于唐朝，爆炸会产生刺激性气味，这是因为火药中加入_(填元素名称)。（2）十八世纪，化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被喻为“会制造水的物质”，该气体在空气中燃烧“制造水”的化学方程式是_。（3）现代工业以来，化学助推多种新材料的研制与使用，我国首架试飞成功的大型客机C919使用了多种新材料，其中有锂铝合金，该材料说明其具有的优点有_。A 硬度大 B 密度小 C 易导电 D 耐腐蚀14 . 盐能与许多物质发生复分解反应，请分析下列化学反应，并回答问题： BaCl2 + H2SO4 = 2HCl +BaSO4 CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2（1）从反应物的类型分析：是盐与酸的反应，是盐与_的反应。（2）从复分解反应发生的条件分析，和都能反应的原因是生成物中都有_。（3）氯化钠俗名食盐，它的溶液也能跟_溶液发生复分解反应，符合盐与盐之间的反应规律。（4）在生活中纯碱（碳酸钠）是一种重要的盐，它与稀盐酸也能发生复分解反应。如果向5.3g碳酸钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，若恰好完全反应。试计算：反应前稀盐酸中溶质的质量分数_。15 . 归纳总结是学习化学的一种方法。莉莉整理的氢氧化钠的化学性质如下图。结合此图回答下列问题：(1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应，暴露在空气中易变质，反应的化学方程式为_，所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有_(填一种)。(2)写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质_。三、实验题16 . 如图实验所示，向B、C试管中分别加入X、Y物质是_，即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素。17 . （1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图1所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：_待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_。红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_（填“支持”或“不支持”）燃烧（2）如图两个实验中均有水。请回答下列问题：图2中水的作是_；请写出图2反应的化学方程式_图3中水的作用是_。18 . 如图所示是实验室制取二氧化碳的装置图。（1）制取气体前,同学连接好仪器后检查装置的气密性，将导管伸入水