苏科版七年级下册生物 12.1鸟类 练习题

苏科版七年级下册生物 12.1鸟类 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于鸟类适于飞行特点的叙述，错误的是（ ）A以肺辅助气囊呼吸B身体呈流线型，体表被覆羽毛C前肢变成了翼，骨骼薄而轻D发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动2 . 下面鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，错误的是（ ）A直肠长便于储存粪便B体表被覆羽毛，前肢变成翼C食量大，为飞行生活提供充足的能量D发达的胸肌，能有力牵动两翼3 . 一个人智力发育的黄金时期是（ ）A婴儿期B童年期C青春期D成年期4 . 下列动物中，具有两翼、趾端有爪、体腔中有膈、捕食昆虫等特点的动物是（ ）A啄木鸟B猫头鹰C蝙蝠D蜥蜴5 . 能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ）蚯蚓体壁 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊 蝗虫-气门青蛙肺和皮肤ABCD6 . 下列属于鸟类的是（ ）A蝙蝠B蝴蝶C企鹅D飞鱼7 . 下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是（ ）A胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作B身体呈流线型，减少飞行时的空气阻力C肺和气囊都进行气体交换，确保鸟类飞行时对氧的需要D消化能力强且粪便及时排出，减轻体重，利于飞行8 . 鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸。在呼吸过程中能进行气体交换的是（ ）A肺B气囊C肺和气囊D气管9 . 蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾多次发生过蝗灾。下列哪一特点与这一危害无关（ ）A蝗虫的单眼能感知光线强弱B具有咀嚼式口器C足发达，善于跳跃D有翅，适于飞翔10 . 下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（ ）A家鸽的羽毛飞行B蝗虫的气管呼吸C蜥蜴的鳞片保护D河蚌的贝壳游泳11 . 下列属于生物影响环境的实例是（ ）A生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚B蚯蚓使板结的土壤疏松C生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少D沙漠里的骆驼刺根系特别发达12 . 下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（ ）A马牙齿的分化，与植食性相适应B罗非鱼有鳃，与水中呼吸相适应C黄嘴鸢有坚硬角质喙，与飞行相适应D蝮蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应13 . 下列动物结构和功能对应错误的一组是A家鸽气囊气体交换B蚯蚓湿润的体表呼吸C蝗虫外骨骼保护、防止水分散失D鲫鱼侧线感知水流的方向、速度二、综合题14 . 鸽子，白色的天使，像一片流动的彩霞在青天上飞舞，画出一道优美的曲线。请回答有关鸽子的问题：（1）这些“白色的天使”体表被覆白色的_，飞行所需能量来自于呼吸作用，氧化分解了胸大肌细胞内的_。（2）如图表示家鸽的呼吸系统。鸽子飞行时需要消耗大量的氧气，用_辅助呼吸,大大提高了呼吸效率，但它们气体交换的器官仍然是_。（3）用箭头和数字表示图中家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向_15 . 观察下面几种动物（如图1所示），回答下列问题：（1）上述动物中属于无脊椎动物的有_，属于恒温动物的_，终生用鳃呼吸的动物有_。（2）相比青蛙，蜥蜴更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表可以减少水分的蒸发，完全用_呼吸，_受精，卵外有_保护。（3）鸟的呼吸系统与飞行生活相适应的特点是用肺呼吸，_辅助呼吸。（4）与鸟相比，虎的生殖发育特点是_，虎的牙齿与图2中的_图相同。16 . 图中是我们学过的五种动物，请据图回答：（1）上述类群中，属于恒温动物的有_（填字母）。（2）若将A归为一类，B、C、D、E动物归为另一类，分类依据是体内有无_。（3）B依靠_呼吸；D的前肢变为_，使之能振翅高飞或平稳滑翔。E在生殖发育方面的突出特点是_，保证了后代的成活率比其他生物高。17 . 如图为鸽卵的结构图，请据图回答：（1）卵细胞是由4_、3_和9_构成的。（2）1_具有保护鸽卵的作用；5_能为胚胎发育提供所需的水分和养料；气室内有空气。18 . 二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料，回答下列问题：（1）信鸽的身体呈_，这种体型可以减少飞行时的_。（2）信鸽的翅膀展开呈_形，构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠，这种排列方式可以_，利于飞行。在飞行过程中起主要作用的是_（填“正羽”或“绒羽”）。（3）观察信鸽的骨骼，可以发现_很突出，长骨_（填“中空”或“实心”）（4）信鸽_的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。（5）信鸽气囊的一端与_相通，这说明气囊具有_作用。19 . 下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题。（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是_中的毛细血管。（2）如图中必须在水中完成受精作用的有_和_(填字母)类动物。（3）A类动物的主要特