陕西省2019-2020年度九年级上学期期末化学试题D卷

陕西省2019-2020年度九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关洗涤问题的说法不正确的是（ ）A洗洁精可使餐具上的油污乳化B汽油可溶解衣服上的油渍C水能洗去铁器上的铁锈D用稀盐酸可洗去试剂瓶内壁附着的碳酸钙2 . 如图为某些粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）A图表示原子，其中x的值9B化学性质相似的原子是C具有稳定结构的是原子D属于同种元素的粒子是3 . 和县城北20公里覆釜山下有一温泉，名“香淋泉”，也叫“太子汤”泉水四季常温，可治皮肤病、关节炎等症明代戏曲家汤显祖在送客避和州诗中写道：“晓色连古观，春香太子泉”下列能解释“春香”的是（ ）A分子的质量和体积都很小B分子总是在不断运动着C分子间是有间隔的D分子是由原子构成的4 . 在街头看到很多用飞艇来做广告。为了安全，艇内冲入的气体最好是（ ）A氢气B氦气C氮气D二氧化碳5 . 下列说法中，不正确的是（ ）A炼铁就是利用一氧化碳把铁矿石中的铁置换出来的过程B用蒸馏水润湿的pH试纸来测定10%的盐酸溶液的pH，结果偏大C有盐参加和盐生成的反应不一定是复分解反应D浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质的质量分数都会减小6 . 下列关于空气的说法正确的是A空气中的氮气可用作食品防腐剂B按质量计算，空气中氮气约占78%C空气中PM2.5含量高说明空气质量好D空气中的稀有气体没有任何用途7 . 能够一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好且简便的方法是A分别注入少量澄清石灰水B用燃着的小木条分别伸入瓶中C测定三种气体的密度D用带火星的小木条分别伸入瓶中8 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.将铁钉加入硫酸铜溶液中C.向一定量的大理石(杂质不参加反应)中加入足量的稀盐酸D.向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉AABBCCDD9 . 下列物质属于纯净物的是A铝合金B稀盐酸C洁净的空气D冰水混合物10 . 在“宏观微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式，如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是A该反应中乙、丙、丁都是氧化物B反应生成丙、丁分子个数比为3：1C参加反应的甲、乙的质量比为60：224D该反应前后氧元素的化合价不变11 . 下列各组物质，其化学性质不相似的是A一氧化碳、二氧化碳B锌、铁C氢氧化钙、氢氧化钠D稀盐酸、稀硫酸12 . 已知反应：，A、B两物质完全反应时质量比为3:4，若生成C和D共140g，则该反应消耗B的质量为（ ）A60gB80gC90gD120g13 . 下列有关微粒的说法正确的是 （ ）A所有气体都由分子直接构成B二氧化锰(MnO2)中含有氧分子(O2)C氯化钠晶体是由大量氯化钠分子聚集而成D原子可以结合成分子，分子也能分解成原子二、填空题14 . 如图1是A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请分析并回答问题。（1）P点的含义是_。（2）t3 C时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_。（3）A物质中含有少量的B物质，要提纯A物质，通常采用的方法是_。（4）如图2，取t1C时等质量的A和C的饱和溶液于试管中，并将两支试管放入盛有t1C水的烧杯中，向烧杯中加入硝酸铵固体，则有固体析出的试管为_（填字母），15 . 某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁如图是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：根据流程图回答：（1）写出NaOH与杂质反应的化学方程式_；（2）加入试剂B的目的是_16 . 配制溶质质量分数为的碘酒所需碘和酒精的质量。（酒精的密度是）计算：其中碘_ g，酒精_ g，酒精的体积为_ mL。称量：用_称量所需碘的质量，倒入烧杯中。溶解：用_毫升（请填写或）量筒取所需酒精的体积，倒入盛有碘的烧杯里，用_搅拌，使碘溶解。这样得到的溶液即为溶质的质量分数为的碘酒。装瓶并贴标签：把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。标签上填写的内容是_和_，放到试剂柜中。17 . 用化学用语填空（1）氦气_（2）3个钠离子_（3）2H _（4）S2-中数字2所表示的意义是_（5）标出氧化镁中镁元素的化合价_（6）地壳中含量最多的金属元素_18 . 造雪机的工作原理如图所示。(1)B 到 C 发生的是_变化(填“物理”或“化学”)。(2)A 处空气被压缩，体积变小。从微粒的角度解释其原因是_。19 . 某兴趣小组用图1所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰回答下列问题：（1）请写出制取氧气的化学方程式。在反应过程中，若收集到氧气3.2g时，其物质的量为mol。在氯酸钾和二氧化锰混合物中，此时质量分数增加的物质是，当它的质量分数不在变化的实验判断依据是。（2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有(填标号)。A提高实验效率B保证固体1全部溶解C节约能源（3）写出图2中仪器a、b的名称：a，。步骤中的操作m应选择图2中(填“甲”或“乙”)装置，该操作中玻璃棒的作用是。步骤中用酸化的硝酸银(AgNO3)溶液检验洗出液中是否含有氯化钾，该检验方法的原理为(用化学方程式表示)。（4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有(写一点)。（5）取少量烘干后二氧化锰放入盛有一定浓度过氧化氢溶液中，立刻有大量气泡产生，写出该反应的化学方程式，该反应属于反应。此反应说明二氧化锰与氯酸钾混合加热后不变的是。三、实验题20 . 某化学活动小组的同学们正在进巧如图所示探究实验，请回答问题：（1）乙试管中能观察到的实验现象是;_（2）反应结束后，同学们将甲试管的剰余物过滤，并将滤液与乙试管废液倒入同一个废液缸中，观察到有白色沉淀产生。由此可知，甲试管中溶质为_，乙试管中溶质为_，将废液缸中物质进行固液分离，得到滤液W【提出问题】滤液W中一定含有哪些离子？可能含有哪些离子？（3）滤液W中一定含有的离子是_(填离子符号);【猜想与假设】可能含有的离子是：A同学；可能含有CO32-B同学：可能含有Ca2C同学：可能含有H（4）大家一致认为_同学的猜想是错误的，理由是_实验探究A同学为了验证自己的猜想，取少量滤液W于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，边滴 边振荡，没有观察到明显的实验现象，于是得出结论：自己的猜想错误，滤液W中不含CO32 , B同学也用稀盐酸进行实验，却观察到了明显的实验现象，于是得出结论：A同学的猜想正确，滤液W中含有 CO32分析与交流JA、B两位同学所用药品相同，结论却不同，原因是（5)_；总结与归纳本实验帯给我们的启示：证明某种离子存在的关键是（6）_；21 . 请结合下列实验常用装置，回答有关问题(1)写出图中标有字母的仪器名称：a_，b_(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的收集装置是_，反应的化学方程式是_(3)实验室用装置BDF组合制取干燥的二氧化碳气体时，D中盛放的试剂是_如把B装置改为C装置，则优点是_实验室制取二氧化碳的反应方程式为_(4)若用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取氨气(氨气密度小于空气且极易溶于水)，则应选用的装置组合是_，证明氨气已经收集满可在集气瓶口放一张_试纸22 . 小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：(1)A中发生反应的化学方程式为。(2)B中白磷能够在水下燃烧的原因是。(3)E中的实验现象是。(4)用F装置收集气体的依据是。四、简答题23 . 下列是初中化学中的一些重要实验请回答：（1）A是甲烷的燃烧实验，其化学方程式为_；（2）B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是_；（3）C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作，其中玻璃棒的作用是_；过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是_（答出一种原因即可）。24 . 人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。请回答：（1）我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为_；（2）下列金属矿物中，可以用来炼铁的是_（填正确选项前的字母）；A赤铜矿（Cu2O）B赤铁矿（Fe2O3）C软锰矿（MnO2）(3)生活中人们喜欢用铝制品的一个重要因素是它难生锈，铝制品难生锈原因是：_。（4）为比较铜和铁的金属活动性，某同学设计实验方案：将大小相同的铜块和铁块分别放入相同浓度的稀盐酸中，比较反应的剧烈程度。你认为该方案_（填“合理”或“不合理”），理由是_。（5）我国的高铁技术世界领先高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，该反应的化学方程式为_五、推断题25 . 化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号为A、B、C、D、E，然后两两组合进行实验，其部分现象如表所示。（微溶物不产生沉淀）实验A+BA+CA+D