贵州省2020年九年级下学期月考化学试题D卷

贵州省2020年九年级下学期月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于空气的说法，四位同学说法错误的是A甲同学：空气是人类生产活动的重要资源，利用空气可以制造氮肥B乙同学：酥脆的饼干在空气中逐渐变软，因为空气中存在水蒸气C丁同学：空气中存在氧气，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D丙同学：大量排放二氧化碳会导致温室效应，我们可以通过空气质量日报关注CO2的排放量2 . 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）AO2BN2CCO2DH2O3 . 下列关于空气的说法中，正确的是（ ）A空气中氮气约占总质量的78%B空气质量级别数目越大，空气的质量越好C空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化D二氧化碳在空气中含量增多会引起全球温室效应加剧，因此二氧化碳属于空气污染物4 . 从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2）下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（ ）A相对分子质量为298gBC、H、O三种元素的质量比为19:38:2CC、H、O 种原子的个数比为19:38:2D氧元素质景分数计算式为 %5 . 下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）A铁+氧气四氧化三铁B二氧化碳+碳一氧化碳C氧化汞汞+氧气D乙炔+氧气二氧化碳+水6 . 小明同学依据描述书写的化学符号：两个氮分子：2N2；由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；粒子结构示意图：表示的粒子：Mg；两个铁离子：2Fe3+；导电、导热性最好的金属：Ag；+2 价的镁元素：Mg2+。其中，正确的是（ ）ABCD7 . 下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ）A加入催化剂一定使化学反应的速率加快B不使用催化剂物质就不能发生化学反应C使用催化剂可增加生成物的量D催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变8 . 下列属于纯净物的是A糖水B干冰C空气D石灰石9 . 工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是A甲的化学式为CH2 B丙中C、H元素的质量比为1:3C甲、乙、丙都是有机物D反应中甲、乙、丙的分子个数比为1:1:110 . 下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（ ）A微粒易得到电子B微粒和核外电子排布相同，属于同种元素C微粒易形成带一个单位正电荷的阳离子D微粒带两个单位正电荷11 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A将水通电一段时间B向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D向足量的稀盐酸中加入等质量的镁和铝12 . 以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（ ）A的化学性质都比较稳定B以上四种微粒分属三种元素C失去一个电子变成原子D得到一个电子变成阴离子13 . 实验室配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液时，不需要的仪器是烧杯A酒精灯B量筒C托盘天平14 . 小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是A小烧杯B玻璃棒C药匙D长颈漏斗15 . 下列是某同学对开学来所学化学知识的归纳：氧气可用作燃料；物质的用途由它们的性质决定；检查装置气密性时，先用手紧握试管外壁，再把导管一端放入水中；催化剂的质量和性质在反应前后都不变；分子可分，原子不可分；拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。说法正确的个数是 （ ）A1 个B2个C3 个D4个16 . 下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法，正确的是（ ）A葡萄糖属于氧化物B葡萄糖中有 24 个原子C葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为 1:2:1D葡萄糖完全燃烧生成二氧化碳和水的质量比与乙烯（C2H4）完全燃烧相同17 . 下列说法中，正确的是（ ）A木炭燃烧后生成黑色固体B细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C红磷燃烧后生成五氧化二磷气体D硫燃烧后生成有刺激性气味的气体18 . 用“”和“”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下，能发生以下反应反应前后的微观模拟图如下下列说法正确的是A该反应中反应物是一种单质和一种化合物B在反应中，两种生成物的分子个数比为2：3C符合该形式的化学方程式可以是D该反应的基本反应类型是置换反应二、填空题19 . 根据下表提供的信息回答（1）钠离子核外有_个电子层。（2）第三周期元素的原子从左到右，_数逐渐增多；元素所在的周期数等于其原子的_。（3）在化学反应中，铝元素的原子容易_形成铝离子，该离子的符号为_。20 . 如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图，请根据信息回答问题：（1）钙元素的相对原子质量是_；（2）钙原子在化学反应中易_ (选填“得”或“失”)电子；（3）钙原子的结构示意图中，m的数值是_。（4）与钙原子化学性质相似的是_。A B C D21 . 找规律，填空：（1）人体中元素含量：O、_（填元素符号）、H、N、Ca。（2）化合价：HClO4、HClO3、HClO、_（填“Cl2”或“NaCl”）、HCl。（3）中国天干为：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。物质的组成：CH4（甲烷）、C2H6（乙烷）、C3H8（丙烷）、C4H10（_）、 _（戊烷）。22 . 化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空：(1)2个氮分子_； (2)2个硫酸根离子_；(3)医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐_；(4)常见钾肥_(任写一种)。23 . 物质由微粒构成，其中奥秘知多少。（1）如图是前20号常见某些元素和粒子的相关信息，请完成下列内容。（1）图中涉及到的元素种类有_种；X_；（2）请写出E粒子的符号_；（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号）。24 . （1）简要说明下列操作的主要目的从细口瓶倾倒液体时，取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是_；倾倒细口瓶里的药液时，标签应向着手心而不是向下，其目的是_（2）正确的实验操作是化学实验成功的基础用量筒量取10mL液体时，若俯视量筒内凹液面的最低处读数，则量取的液体体积_（填“”“”或“=”）10mL熄灭酒精灯时的正确做法是_（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集，回答下列问题：制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置_；伸入制氧气的试管里的导管不宜过长，原因是_；25 . （1）用化学用语表示： 2个氮分子_ 3个硫酸根离子_ 碳酸钠_氦气_ 氢氧化钙_ 地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的物质_ 保持二氧化碳化学性质的最小微粒_（2）写出下列符号的意义： 2H_4Fe2+_ _三、实验题26 . 化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。(1)装置A中仪器的名称是_；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_处；测定结果如果偏小，可能的原因有_(写出一个即可)。(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_(填序号)。A 反应物的状态 B 反应条件 C 生成气体的颜色 D 生成气体的密度(3)装置C的优点是_；实验现象为_。四、简答题27 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）图一中是_；（2）在汞、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是_（填化学式）。（3）如图二所示，微粒在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子；微粒A、B、C、D、E中属于阳离子的是_（填字母，下同），属于同一种元素的是_。（4）如图三所示，对此反应叙述正确的是_（填字母）。a.反应前后各元素化合价均未改变b.该反应中与的质量比是c.加入催化剂可提高产物质量d.利用此反应可减少有毒气体的排放28 . 某反应的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为_；该反应中前后两种单质的质量比为_；该反应的基本反应类型为_。五、推断题29 . 有A、B、C、D、E、F、G七种物质。在常温下A是无色无味气体，它可以由一种紫黑色固体B加热分解制得，C在A中燃烧生成无色有刺激性气味的气体D，D能造成大气污染。E在A中燃烧发出白光，并生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体F。G在A中燃烧会火星四射。（1）根据以上现象，写出这几种物质的名称：A_，B_，C_，D_。（2）写出G在A中燃烧的文字表达式：_。（3）做C在A中燃烧的实验时，集气瓶中要留一层水，其作用是_。六、科学探究题30 . 某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：（1）小红同学从某一欠收农田里取向一份土壤样品，如果检验结果呈酸性，从经济和可行性方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加（填化学式）。（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应。）.为了验证反应，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成。.依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：。（3）请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,写出主要操作步骤和化学方程式：实验主操作步骤：、，化学方程式：。31 . 化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取”的实验后，对反应后废液中溶质的成分产生了兴趣并进行了以下探究：（l）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。（2）【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质？【猜想与假设】猜想I：废液中的溶质只有氯化钙；猜想：废液中的溶质有_。【进行实验】实验操作实验现象实验结论取少量反应后的废液于试管中，向其中加入Na2CO3溶液至过量只有_猜想I 正确先_后_猜想正确【反思拓展】如果猜想正确，要使废液中的溶质只含有氯化钙，正确的处理方法是加入过量的_。七、计算题32 . 某同学想利用氢氧化钠溶液测定某食醋的质量分数。他从一瓶刚开启的食醋中取出30g样品，加入10%氢氧化钠溶液8g，恰好完全反应（反应方程式：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O