贵州省2020版九年级上学期期末考试化学试题C卷

贵州省2020版九年级上学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是金元素在元素周期表中的信息,下列有关金的说法中不正确的是（ ）A原子序数为79B金的质子数为197C元素符号是AuD该元素属于金属元素2 . 在下列实验操作中，没有科学、规范地运用人体五官的是（ ）。A鼻闻盐酸气味B耳听氢气验纯的声音C眼观量筒刻度D嘴吹灭酒精灯3 . 下列化石燃料加工方法中，没有发生化学变化的是（ ）A石油分馏出汽油煤油等B煤的焦化C煤的气化D煤的液化4 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A玻璃仪器洗干净时，内壁附着的水成股流下B从蜡烛上切下一小块石蜡放入水中，石蜡沉入水底C将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中，木条熄灭D硫在空气里燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体5 . 下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）ANBOCHDC6 . 如图是氢气和氯气反应的微观示意图，下列说法中不正确的是（ ）A氯化氢是由氢元素和氯元素组成B在化学变化中，分子、原子均可分C化学反应前后元素的种类不变D能助燃的物质不仅只有氧气，氯气也可以支持氢气的燃烧7 . 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是A丁的化学式为H2OB参加反应的甲与乙的质量比为31C甲为单质，乙、丙、丁均为氧化物D该反应前后分子和原子的种类都变8 . 如图所示是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同元素的原子。下列说法错误的是（ ）A参加反应的“”和“”个数比为12B反应前后原子种类没有改变C反应后该密闭体系中没有单质存在D该反应是化合反应9 . 下列实验设计能实现其对应的实验目的是AABBCCDD10 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B大米酿酒C汽油挥发D玻璃破碎11 . 除去灯泡中空气里的氧气，得到较纯氮气，最好选用下列物质中的（ ）A硫B红磷C木炭D铁丝二、填空题12 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。（1）净水时，为了让水中的悬浮杂质沉降，可加入适量的_，再静置沉淀、_，除去不溶性杂质：然后加入活性炭，利用其_性除去色素和异味，最后杀菌消毒，就得到生活用水。（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_进行检验，日常生活中常通过_的方法来降低水的硬度。（3）通过电解水能得到绿色能源氢气，电解水的符号表达式为_。电解水时，如果电源负极产生10mL气体，则电源正极同时产生_mL气体。该实验说明水是由_组成的。13 . 如下图，在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。（1）图A所示是近年新命名的元素，其原子核内的质子数是_。（2）由B、C两种微粒构成的物质化学式为_。汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用下图表示:（3）该反应中没有发生改变的粒子是 _(填“分子”“原子”或“离子”)写出上述反应的化学方程式:_。（4）氮的氧化物是形成酸雨的主要气体之一，可用_来测定雨水的酸碱度。14 . 我国首颗碳卫星始于我国“全球二氧化碳监测科学实验卫星与应用示范”重大项目，研制成功将为温室气体排放、碳核查等领域的研究提供基础数据。(1)分析上图中自然界碳的循环示意图，自然界中二氧化碳的主要来源途径(只要说明一点)为_；二氧化碳对人类的正面影响是促进植物光合作用等，其不利影响为_。(2)科学家研究要降低空气中CO2含量的途经主要有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗。二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式表示为：6CO26H2OX6O2，则X的化学式为_。由此：你能做到的消耗CO2的方式或途经为_。15 . 质量守恒定律对科学发展具有重大意义。（1）用如图1所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_（填写字母）。（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是_（填序号）原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类（3）图2是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示不同的原子），反应后方框内应再填入_个“ ”微粒。三、实验题16 . 氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水回答下列问题：（1）实验室制取氨气的化学方程式为：；最好选用下图（选填装置A、B、C、D）气体发生装置制取氨气（2）欲制得氨气（氨气溶于水），且能避免倒吸，最好在其发生装置后连接下图装置（选填E或F）四、科学探究题17 . 某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用Ca（OH）2饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。（猜想与假设）溶液温度升高导致Ca（OH）2析出而出现白色浑浊。水减少导致Ca（OH）2析出而出现白色浑浊。与石墨电极有关。（查阅资料）Ca（OH）2的溶解度：20时为0.16g，100时为0.07g。在加热条件下铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。铜与稀硫酸不反应；氧化铜能与稀硫酸反应。（进行实验）实验实验装置主要实验操作实验现象1取20mLCa（OH）2 饱和溶液加热至沸腾溶液中未出现白色浑浊2取Ca（OH）2饱和溶液于烧杯中，加5ml水，通电3min烧杯中溶液体积几乎无明显变化，溶液中明显出现白色浑浊3更换石墨电极为铜电极，取Ca（OH）2 饱和溶液于烧杯中，通电3min与电源正极相连的铜电极变黑，溶液中未出现白色浑浊（解释与结论）（1）实验1得出的结论是_。（2）实验2通电3min后得到的溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）猜想与假设不成立，依据的现象是_。（4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是_。（反思与评价）（5）为除去实验3中铜电极上的黑色物质，需要的试剂是_。（6）通过探究过程，用石墨做电极进行实验时，Ca（OH）2溶液中出现白色浑浊的原因是_。18 . 学习小组的同学在探究分子的性质，请你参与并完成相关的问题。（进行实验）（如图）观察到的现象是B中溶液逐渐变为红色，结论为_（交流与讨论）有同学对B中溶液的变红提出了以下猜想：猜想1：B中溶液变红也可能是B中溶液放置一段时间后，自动就会变红；猜想2：大烧杯内壁附着的某种物质挥发出来使B中溶液变红。（再次实验）请你选择其中一个猜想并设计实验进行验证。实验操作实验现象实验结论_五、计算题19 . 现有含杂质的氧化铁样品10克（杂质不参加反应），为测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学用如图所示的装置进行实验，得