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文档简介
人教版(新课程标准)2020版八年级上学期期中考试生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物,孢子在生物的生长发育过程中属于( )A生殖器官B生殖细胞C生物体的幼体D刚分化的组织2 . 下列关于细菌、真菌和病毒的描述,正确的是( )A它们都是单细胞生物B细菌和真菌都通过孢子进行繁殖C真菌和病毒都没有成形的细胞核D利用细菌或真菌制作食品,通常需要密封3 . 绿色植物与人类关系密切,下列相关说法错误的是( )A海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源B葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料D卷柏、杨树等种子植物是很好的绿化树种4 . 蛔虫生活在人体的小肠中,不会被消化液消化,因为其具有( )A肛门B口C角质层D消化管5 . 关于地球原始生命的起源,人们比较认可的学说是( )A化学进化论B自然发生论C来源于宇宙或其他星球D由上帝或神创造出来的6 . 生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是( )A化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹B地壳岩石形成有一定顺序C化石是生物的祖先D各类生物化石在地层中出现有一定的顺序7 . 生物进化的直接证据是A化石证据B胚胎发育上的证据C解剖证据D结构方面的证据8 . 下列有关爬行动物的叙述中,不正确的是A大多体表覆盖着鳞片或甲B卵表面具有坚硬的卵壳C真正的陆生脊椎动物D生殖和发育都离不开水9 . 下列哪项不是生物多样性包括的内容A生物种类的多样性B基因的多样性C生态环境的多样性D生态系统多样性10 . 下列关于细菌真菌的叙述中,正确的是( )A病毒是原核生物,真菌是真核生物B真菌细胞内有叶绿体,其营养方式为自养C花生、大豆、玉米等霉变后能产生致癌物黄曲霉素,不能食用D只要有细菌和真菌存在,人和动植物就会生病11 . 关于艾滋病病毒的叙述,不正确的是( )A寄生在活细胞里B不能独立生活C没有细胞结构D能进行光合作用12 . 下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是( )A生物多样性是指生物种类的多样性B引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性C保护生物多样性要做到禁止开发和利用生物资源D对于目前尚不清楚其潜在使用价值的野生生物,同样应当保护13 . 蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓( )A进行呼吸B在土壤中运动C吸收营养D繁殖后代14 . 青蛙属于两栖动物,下列关于青蛙成体的叙述中正确的是( )A只用肺呼吸B用鳃呼吸C用皮肤呼吸D用肺呼吸,皮肤辅助呼吸15 . 扁形动物和腔肠动物的共同特征是( )A体壁都是两个胚层B都是有口无肛门C体表都有刺细胞D身体都是左右对称16 . 关于生物的进化问题,认识不正确的是( )A在研究生物进化过程中,化石是非常重要的证据B生物进化的基础是能产生可遗传的变异C在某个经常刮大风的海岛上,无翅昆虫特别多,是因为无翅昆虫的翅膀被风吹掉了D生物多样性是生物进化的结果17 . 下列全是两栖动物的一组是:A大鲵、青蛙B蟾蜍、龟C龟、鳄鱼D青蛙、鳄鱼18 . 绿色植物与人类关系密切,下列相关说法错误的是( )A海带、紫菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源B葫芦藓可以作为监测空气污程度的指示植物C石松、杨树等种子植物是很好的绿化树种D生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥19 . 下列哪一项不属于研究生物分类学的意义?A了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系B了解生物的多样性C保护生物的多样性D认识生物的结构和生理20 . 有关生命起源和生物进化说法,错误的是( )A米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子B化石是研究生物进化非常重要的证据C生物进化的总体趋势 是从简单到复杂D达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因二、综合题21 . (10分)下图是鲫鱼的形态图,请据图回答问题(1)请写出图中数字所指结构的名称。(2)起的作用是(3)鲫鱼的身体呈形,有利于在游泳时减少。22 . 请根据植物学的相关知识,回答下列问题:(1)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是 _ ;银杏与杏树的主要区别是 _ (2)图示A、B两种植物的在一定光照强度范围内二氧化碳吸收量的变化曲线如果遇到长期阴雨的天气,生长受到显著影响的植物是 _ (3)植物在a点可以进行的生理活动有 _ (4)如果白天光照强度长期维持在b点,该植物能不能正常生长? _ 23 . 生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力,如图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化,通过两种情况比较可知,骆驼是通过_的方式来适应缺水环境的;这种对体温的调节是通过_(填“大脑”或“脑干”)中的神经中枢实现的;按达尔文进化论的观点,骆驼的这一适应特征的形成是长期_的结果。三、资料分析题24 . 阅读材料,回答问题。资料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种,到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年一种.资料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示:原因偷猎栖息地丧失外来物种影响其他原因鸟类20%60%12%8%哺乳类31%32%17%20%(1)阅读材料一后,可知生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝速度_(填加快或减慢)。(2)由材料二分析可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_,保护生物多样性最有效的措施是建立_。(3)请根据所学知识和结合生活经验,谈谈我们如何参与保护野生动物_四、实验探究题25 . 如图表示某生物小组设计的细菌培养实验,将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下:洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下:丙培养基不涂抹。将三个培养皿加盖封好后,放在相同的、适宜的环境中培养。请分析回答下列问题:(1)培养细菌的一般方法的步骤按先后顺序排列是:_。高温灭菌 接种 配制含有营养物质的培养基 恒温培养(2)在上述实验中,相当于培养细菌和真菌的一般方法中“接种”这一步骤的操作是:_。(3)丙培养皿的作用是_。(4)预期48小时后,_(填“甲”、“乙”或“丙”)培养皿内的细菌菌落最多,得出的结论是:洗手前手上的细菌数量_(填“多”或“少”)于洗手后手上的细菌数量。(5)根据实验结论,你认为日常生活中应该养成哪种良好的个人卫生习惯?(至少写一种)_。(6)下列哪种环
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