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广州市2019-2020年度九年级上学期期期末调研化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验前恰当处理实验仪器和用品是保证实验成功的关键,下列处理方法中,错误的是A配制一定质量分数的氯化钠溶液,所用烧杯需要干燥B进行过滤操作,需先将滤纸润湿使之紧贴漏斗内壁C做铝条与硫酸铜溶液反应实验,铝条需要用砂纸打磨D用pH试纸测定溶液的酸碱度,需先将试纸用水润湿2 . 下列对化学实验的描述,正确的是( )A镁条在空气中燃烧产生大量白雾,生成白色固体B加热铜绿时可以产生黑色固体C自然界中的水过滤后变成纯水D铁丝在空气中燃烧火星四射,产生黑色固体3 . 下列生活、生产或化学实验行为必须涉及到化学变化的是( )(1)配制食盐溶液选种(2)除铁锈(3)氢氧化钠变质(4)海水制镁(5)海水淡化(6)海水晒盐(7)除去粗盐中不溶性杂质(8)除去粗盐中可溶性杂质(9)海水制碱A(2)(3)(4)(8)(9)B(3)(4)(8)(9)C(2)(3)(7)(8)(9)D(3)(4)(6)4 . 推理是一种重要的学习方法下列推理中正确的是( )A水和过氧化氢的组成元素一样,所以水和过氧化氢的化学性质也一样B化合物是由不同种元素组成的物质,则由不同种元素组成的物质一定是化合物C稀有气体元素的原子最外层都达到了相对稳定结构,则最外层达到相对稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子D二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭,但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳5 . 交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O4)仪器检测司机是否酒后驾车。重铬酸钾中铬(Cr)元素的化合价是( )A+6B+5C+4D+36 . 将 X 加入到集气瓶中与 Y 作用,观察到气球变大,表中 X 和 Y 的组合,符合题意的是( )X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵ABCD7 . 下列物质属于纯净物的是A深井水B自来水C矿泉水D蒸馏水8 . 生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )A汞原子由静止变为运动B汞原子的体积变大C汞原子分解生成新物质D汞原子间的间隔变大9 . 如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中,错误的一项是AABBCCDD10 . 下列微粒中不能直接构成物质的是( )A分子B原子C中子D离子11 . 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及 t1、 t2时各物质质量如图。说法错误的是( )A乙物质一定是化合物B丙可能为该反应的催化剂C该反应可表示为乙甲+丁D该反应中,参加反应的乙和丁的质量之比为 7:512 . 类推是学习化学时常用的思维方式。以下类推结果正确的是A催化剂能改变化学反应速率,则能改变化学反应速率的一定是催化剂B氢氧化钠溶液和氨水都显碱性,所以碱溶液都显碱性C离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子D碳酸盐遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐13 . 青出于蓝而胜于蓝,“青”指的是靛蓝(化学式为C16H10N2O2),其耐光性、耐热性差,对柠橡酸、酒石酸和碱不稳定,是人类使用历史悠久的染料之一,下列有关该物质说法正确的是( )A属于氧化物B该物质中含有2个氧原子C氮、氧元素质量比是1:1D其保存需要密封阴凉干燥14 . 空气是一种宝贵的自然资源,下列关于空气的说法中正确的是( )A空气中含有少量的稀有气体,利用它们的物理性质可以制成多种电光源B二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应加剧,属于空气污染物C按质量分数计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%D红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾二、填空题15 . 实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。(1)实验1中反应的文字表达式(名称下写出物质的化学式)为_(2分);氧气可用排水法收集的原因是_。(2)实验2中观察到的现象是_,该反应的文字表达式(名称下写出物质的化学式)为_16 . 空气是一种重要的自然资源,学习化学从认识空气、保护空气开始。(1)下列现象能说明我们身边存在空气的_(填标号)。A 快速奔跑时感受到有风吹来B 把塑料袋抖开后扎紧,感到不易压缩C 将玻璃杯倒扣在水槽中,水不能充满玻璃杯(2)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_。(3)在CO2、SO2、N2等物质中,属于空气污染物的是_。(4)请写出一条保护空气的措施_。17 . 燃烧是人类最早利用的化学反应。(1)为了使煤燃烧更充分,往往将大块的煤粉碎,这样做的目的是什么?(2)燃烧的蜡烛可以用嘴吹灭,其原现是什么?(3)工业上用于炼铁的矿石是赤铁矿,栋铁过程中焦炭的作用是什么是什么?18 . 2020 新春之际出现了罕见的新冠肺炎疫情。消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨与研究成就了热门话题。常见的消毒剂有:84 消毒液、过氧乙酸溶液、双氧水溶液、醋酸溶液。(1)醋酸溶液中的溶质为_(填化学式)。(2)84 消毒液和洁厕灵混合使用时会发生化学反应,X气体有毒,因此二者不能混合使用。那么 X 的化学式为_。(3)小明想配制 2%的双氧水溶液,已经有 4%的双氧水溶液 100g。所需水的质量为_ g。19 . 化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空。氧原子_;最常用的溶剂_;5 个氢氧根离子_;氖气_。20 . 生活中有很多利用化学反应放热的例子。(1)“暖宝宝”的主要成分包含:铁粉、水、活性炭、蛭石和食盐等。它的发热原理与铁生锈的原理相似,所以在保存时应注意的问题是:_。(2)“自热米饭”的饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用时需将膜撕掉,并倒入水,这时会发生放热的反应,该反应的化学方程式为_。21 . 碳酸氢钠俗称小苏打,其化学式为NaHCO3,可用于食品的烘焙(1)小苏打是由_种元素组成的;(2)小苏打中碳元素的化合价为_;(3)小苏打还可用于治疗胃酸过多,其原理是:碳酸氢钠与胃液中的盐酸(HCl)发生反应生成氯化钠、水和二氧化碳,这个反应可用化学方程式表示为_三、实验题22 . 甲同学设计如图实验装置做CO还原CuO的实验。实验时,在点燃酒精灯之前先通入CO排出装置中的空气,然后继续实验。(1)分别写出A、B中反应的化学方程式:A、_ B、_。(2)从环保角度考虑,该实验设计存在的一个主要问题是什么?_。(3)乙同学认为该实验设计还能验证CO不能使澄清石灰水变浑浊,理由是什么?_。四、简答题23 . 请从微观角度分析下列现象(1)使用体温计测体温。_(2)古代字画能够保存很长时间不褪色_。(3)盐酸和碳酸钠反应前后质量不等为什么遵守质量守恒定律_?五、推断题24 . A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,A、C都是维系人类生命最重要的物质,B是用于光合作用,D和E是黑色固体,它们之间的转化关系如图所示。(“”表示两端的物质能发生化学反应;“”表示物质之间的转化关系。)(1)F的化学式_;写出A的一种用途_。(2)已知反应、的基本反应类型相同,则写出B与C反应的化学方程式_。(3)写出D与E反应的化学方程式_。六、综合题25 . 过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用,医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒,实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。(1)甲同学认为,从微观角度分析过氧化氢在分解生成氧气的过程中,反应前后分子种类_(填“改变”或“不变”之一),原子数目_(填“改变”或“不变”之一)。(2)乙同学认为,利用如图的方法可以来验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通过

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