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文档简介
南宁市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . CO和CO2的混合气体10g和足量的O2反应后,所得气体的质量比原来增加了4g,则原混合气体中二氧化碳的含量是A20%B30%C60%D70%2 . 下列除杂方法不正确的是物质(括号内为杂质)主要方法AO2 (水蒸气)通过装有浓硫酸的洗气瓶BCuO (木炭)在空气中充分灼烧CNaNO3溶液(NaOH)加入适量的FeCl3溶液,并过滤D除去CaO中的CaCO3高温加热到固体质量不变AABBCCDD3 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )A甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度Bt1时甲、乙两物质形成的溶液中溶质质量分数相等C当甲中含有少量的乙时,可以采用降温结晶的方法提纯甲D将M点的甲溶液变为饱和溶液可采取升高温度的方法4 . 下列实验现象描述正确的是( )A打开盛放浓盐酸的试剂瓶,瓶口处会产生大量白色烟雾B铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体C硝酸铵溶于水,溶液温度升高D铵态氮肥与熟石灰混合研磨,产生有刺激性气味的气体5 . 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝C因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧,所以氧气可供给呼吸6 . 下列说法中错误的是( )A空气污染物包括有害气体和烟尘B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C地壳中含量最多的金属元素是铁D氮气用作食品防腐剂7 . 如图所示中的实验方法或操作正确的是A加热液体B稀释浓硫酸C称量氢氧化钠固体D蒸发食盐水8 . 某同学利用初中科学物质间相互转化的知识,设计了如图所示的3条铜的“旅行路线”,每条路线中的每次转化都是通过一步化学反应来实现的,那么,每条路线中可能都有的化学反应类型是( )A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应9 . 酸性土壤不适宜种植的作物是( )A茶树(适宜 pH:5.05.5)B棉花(适宜 pH:6.06.8)C水稻(适宜 pH:6.07.0)D甘草(适宜pH:7.28.5)10 . 下列变化中,有一个变化与其他三个变化有本质区别的是( )A酒精挥发B糯米酿酒C绳锯木断D辣椒剁碎11 . 豆腐是许多人爱吃的美食,食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:C6H13NO2)。下列有关亮氨酸的说法错误的是A由四种元素组成B一个分子中含一个氧分子C一个分子由22个原子构成D其中碳元素的质量分数最高12 . 下表是某同学整理的实验报告,其中错误的是( )选项实验内容加入试剂或方法A鉴别(NH4)SO2固体和K2SO4固体加熟石灰研磨B鉴别羊毛纤维和涤纶抽丝灼烧C鉴别黄金和黄铜观察颜色D鉴别硬水和软水加肥皂水AABBCCDD13 . 下列校园运动设施或器材中,没有用到合成材料的是A排球B铁合金乒乓球台C塑胶跑道D尼龙跳绳14 . 下图中四季的现象能说明分子在不断运动的是( )A春天柳絮飞扬B夏天荷花飘香C秋天落叶缤纷D冬天雪花飘飘15 . 空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是( )A空气中含量最多的是氧元素B空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的C空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好D空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气二、填空题16 . 如图所示是被称之为“软电池”的纸质电池,采用薄层纸片作为传导体,在其一边镀锌,可作为电池负极,另一边镀二氧化锰作为电池正极。电池总反应为:Zn + 2MnO2+H2O = ZnO +2MnO(OH)。(1)该电池工作时电流从。(选填字母:“A从镀Zn一侧流出到镀MnO2一侧”或“B从镀MnO2一侧流出到镀Zn一侧”)(2)该电池反应中,锌元素化合价。(选填“升高”或“降低”)(3)电池中的二氧化锰还可以在用过氧化氢制氧气时起作用。17 . 为测定空气中氧气体积分数,设计如图实验。I该实验中红磷需要过量的原因是_;II红磷燃烧的现象是_,反应的化学方程式_;III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_;某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时,其它操作步骤都正确,但止水夹没夹紧,则所测定的氧气体积分数结果_(填偏大或偏小或不影响)18 . 化学服务于生活。试回答下列问题。(1)材料对生活的影响越来越大。塑料在为我们的生活创造便利的同时,也对环境造成不利影响。塑料属于_(填“无机物”或“有机物”),人们把塑料给环境带来的危害称为“_”。(2)为了合理膳食,营养均衡,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头,这种馒头提供的主要营养物质是_和_。(3)人们把食用其叶子的蔬菜叫“叶菜”,种植过程中应多施_肥.19 . 下图是某反应的示意图,请回答下列问题:(1)图示中属于单质分子的有_种;(2)该反应的基本反应类型为_;(3)化学反应遵守质量守恒定律的原因是反应前后_种类、数目和质量不变。三、实验题20 . 化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:(1)图中仪器的名称是_(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_。(3)实验室制取二氧化碳,选择发生装置B,其优点是_。该反应的化学方程式为_。(4)实验室中常用氯化铵和熟石灰的固体混合物加热制取氨气通常状况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小实验室欲制取氨气,可选择的发生装置是_(填序号),若用装置D收集一瓶氨气,则氨气应从_(填“a”或“b”)端通入,多余的氨气应进行处理,防止污染环境(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如下:查阅资料:IH2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。装置甲中所盛试剂应选用_(填字母)。A 浓硫酸B NaOH溶液C 澄清石灰水D CuSO4溶液四、推断题21 . 某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系如图,游戏规则是上、下相邻的物质间均可发生反应。(1)图中所示的物质中,属于酸的是_(写化学式);能用于灭火的是_。(2)写出图中化学物质C与CuO反应的化学方程式_。(3)根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca(OH)2中为图、处选出合适的物质并填空。是_,_。五、科学探究题22 . 小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度,于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。探究目的探究所得溶液的酸碱性提出猜想所得溶液可能呈碱性,也可能呈_性,还可能呈_性。实验验证实验操作实验现象结论用试管取溶液1mL2mL,滴入1滴2滴无色酚酞溶液,震荡无色酚酞溶液变_溶液呈碱性无色酚酞溶液不变色溶液呈_分析与思考(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是_(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学反应的方程式为_。(2)若无色酚酞溶液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出以下方案:方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到_,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所
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