黑龙江省2019-2020学年中考化学试题（I）卷

黑龙江省2019-2020学年中考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的化学式书写错误的是（ ）A碳酸钠（Na2CO3）B氧化镁（MgO）C氯化铜（CuCl）D氧化钙（CaO）2 . 下列物质的性质属于化学性质的是A沸点B硬度C溶解性D可燃性3 . 下列物质属于纯净物的是 （ ）A铁锈B氧化铁C石灰石D硬铝4 . 下列除去杂质的方法正确的是（ ）选项物质杂质除杂方法AFeCl2溶液CuCl2加适量铁粉，过滤B盐酸硫酸加入过量BaCl2溶液，过滤CNaNO3NaCl加入过量AgNO3溶液，过滤DCaOCa（OH）2加过量水，过滤AABBCCDD5 . 下列图示实验操作中,不能达到相应实验目的是A检查气密性B稀释浓硫酸C配制20%的Ca(OH)2溶液D除去CO中的CO26 . 下列说法错误的是A高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发B化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用C人类利用化学合成了许多物质D“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学7 . 将零散的化学知识梳理、归纳、会使你的头脑变得更聪明。下列归纳中，不完全正确的A化学家及贡献张青莲测量相对原子质量门捷列夫制作元素周期表B性质与用途石墨能导电作电极一氧化碳具有还原性炼钢C化学与生活活性炭去除冰箱异味氧化钙食品干燥剂D能源与环境化石燃料：煤、石油、天然气不可再生资源氢气做燃料清洁无污染AABBCCDD8 . 下列物质的用途主要是利用其化学性质的是（ ）A液氮冷冻麻醉B一氧化碳作燃料C稀有气体做电光源D氢气填充探空气球9 . 下列说法不正确的是A回收废弃塑料不仅减少白色污染，而且节约资源B为防止骨质疏松，应多食用奶制品、豆类、虾皮等食物C基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类D食品添加剂是用于改善食物品质、口感的可食用物质，添加越多越好10 . 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是A该反应属于分解反应B丁一定是该反应的催化剂C反应前甲、乙的质量之和一定等于生成丙质量D若消耗3g乙，则生成17g丙二、填空题11 . 原子是由原子中心的原子核和核外的_构成，其中，原子核是由带_电的_和不带电的_构成12 . ）请按要求写出化学方程式（1）反应中伴有发光放热现象。（2）加热某种固体（或固体混合物）后固体质量减少。（3）反应有沉淀生成。13 . （1）2019 年政府工作报告明确今年继续执行新能源汽车购置优惠政策，同时培育新能源汽车产业集群，推动新能源汽车产业发展，是一项非常迫切的任务。太阳能燃料电池是一种零排放、无污染的新能源。如图所示，汽车外壳大多使用钢或者铝合金，汽车轮胎使用的是合成橡胶，其中属于有机合成材料的是_（填“钢”、“铝合金”、“合成橡胶”之一）。在铜的催化作用下由 F2和足量的 NH3反应可得到三氟化氮（NF3）和 NH4F，三氟化氮在太阳能电池制造中有广泛应用。请写出此反应的化学方程式_。（2）氯化钠和碳酸钠是我们生活中常见的两种物质，我们也经常把它们配成溶液来使用。图 1 是氯化钠与碳酸钠的溶解度曲线图，请回答下列问题：t1时，氯化钠的溶解度_碳酸钠的溶解度（填“大于”、“等于”、“小于”之一）。t2时，将 20g 碳酸钠固体放入 50g 水中，充分溶解后形成溶液的质量为_g。t2时，取一支小试管，加入一定量的碳酸钠和水充分振荡后试管底部有少量固体剩余，将小试管放入盛有水的烧杯中，如图 2 所示。然后取硝酸铵固体放入烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解，发现小试管底部固体明显增加，请解释原因_。14 . 写出下列各化学符号代表的意义：（1）3H_；（2）2O2_；（3）2Ca2+_。三、实验题15 . 根据下图回答问题。(1)在上述收集气体的装置中不能用来收集氧气的装置是_(填字母序号，下同)；(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气所选用的发生装置是_；收集一瓶氧气，将带火星的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已收集满氧气。(3)用装置A、E制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是_。四、推断题16 . AJ为初中常见的物质，它们可以发生如图所示的关系。其中A是常用的溶剂,C和D是组成元素相同的气体,E是一种显碱性的钠盐,俗称为苏打,F是一种常见的强碱溶液,G是一种蓝色沉淀,H可用来配制农药波尔多液,J为黑色固体。回答下列问题:(1)写出物质B、I的化学式_、_。(2)写出反应EF的化学方程式_。(3)反应HI为_反应(填基本反应类型);(4)写出物质C的一种用途_。五、科学探究题17 . 化学课堂上要学习碱的化学性质，老师让两位同学和他共同做实验，要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气，如图所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应同学们在吹气后观察到中澄清石灰水变浑浊，中氢氧化钠溶液无明显现象，观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用，针对中的情況，师生共同开始探究之旅（提出问题）二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？（猜想假设）猜想A：西者发生了化学反应；猜想B：西者没有发生化学反应（实验探究）（1）小明设计了如图所示的、两个实验实验现象：中的软塑料瓶变瘪，中（2）小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小光同学却对此提出了质疑，他认为小明的实验不严谨，若仍利用该装置，需要补做的对比实验是（3）小光设计实验验证实验中溶质的成分，请帮他填写实验报告：实验步骤实验现象结论a取少许该溶液于试管中，滴入足量的溶液溶质为碳酸钠和氢氧化钠b静置上述溶液，取上层清液少许于另一只试管中，滴入几滴溶液写出步骤 a发生反应的化学方程式（反思）氢氧化钠溶液必须密封保存氢氧化钠溶液暴露在空气中易变质的原因（用化学方程表示）六、计算题18 . 人体胃酸（主要成分是盐酸）过多会引起很多胃病，如图为某抗酸药标签上的部分文字，某同学取一片药片，研碎