辽宁省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题C卷VIP

辽宁省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于化学反应的说法正确的是A化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化B化合反应的反应物一定是单质，生成物一定是化合物C，反应后固体质量增加，该反应不遵守质量守恒定律D某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有碳、氢、氧三种元素2 . 对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的叙述正确的是（ ）ACO2和CO的化学性质相同BCO2和CO都能溶于水CCO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨DCO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒3 . 青少年快乐体验营地的各项活动中，主要体现化学变化的是（ ）A捏泥人B做木工C烧陶盘D绣手帕4 . 东莞市水濂山森林公园有丰富的负离子，空气中氧分子得到电子就能形成负离子（如O2），O2与O2比较，不相同的是A质子数B相对原子质量之和C含氧原子个数D电子数5 . 联合国决议将每年的4月22日定为“世界地球日“旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识下列不符合该主旨的做法是（ ）A开发新能源，禁止开采和使用化石燃料B在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行D植树造林，严禁乱砍滥伐6 . 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 （ ）A原子是最小的粒子，不可再分B固体难压缩，说明固体分子间无间隔C离子不能直接构成物质D温度越高，分子运动速率越快7 . 下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是A制取CO2B加热固体C制取氧气D除去O2中的水蒸气8 . 随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。如图是元素周期表中提供的碘元素的信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是（ ）A碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53B碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子C碘元素属于非金属元素D碘原子在化学反应中容易失去电子9 . 下列推理合理的是A因为离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子B因为同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是由分子构成的C因为单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质D因为在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价10 . 下列对化学知识的归纳，有误的一项是（ ）A.化学巨匠及贡献张青莲测量相对原子质量门捷列夫发现元素周期律B.生产生活中安全常识进入久未开启的菜客先做“灯火试验”天然气泄漏开灯检查并关闭阀门C.日常生活经验煤炉取暖注意通风防CO中毒使煤充分燃烧煤制成煤粉D.化学与环境保护合理使用农药、化肥减少水污染回收废旧金属节约金属资源，减少环境污染AABBCCDD11 . 杨梅中含有丰富的叶酸(化学式为C19H19N7O6)，对防癌抗癌有积极作用。下列叙述不正确的是A叶酸不属于氧化物B叶酸的相对分子质量为441C叶酸由4种元素组成D叶酸中C、H、N、O元素的质量比为19: 19:7:612 . 化学实验过程中要规范操作，下列实验操作中正确的是（ ）A量筒读数B倾倒液体C闻药品气味D检查装置气密性13 . 下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（ ）A镁条：发出耀眼白光B木炭：产生了大量白烟C硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰D铁丝：火星四射，生成黑色固体14 . 化学概念在逻辑上存在如图关系，下列对概念间相互关系的说法正确的是A混合物与纯净物属于交叉关系B单质与化合物属于包含关系C氧化反应与化合反应属于并列关系D氧化物与含氧化合物属于包含关系15 . 下列物质属于纯净物的是A止咳糖浆B洁净的空气C澄清石灰水D含有冰的水二、填空题16 . “水与我们的生活息息相关”。请回答下列与水有关的问题。（1）水中鱼类可以呼吸因为水中溶有_（写化学式）。（2）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为_（填写序号）。A 水分子变大了 B 水分子变多了 C 水分子不停地运动 D 水分子之间的间隔变大了（3）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL氧气时，另一电极产生的氢气体积_mL。（4）自来水中的游离氯有少量可转变为氯离子，氯离子的符号是_。（5）水瓶胆壁上的水垢的主要成分有CaCO3，可用家中厨房里有的_除去。A 白酒 B 酱油 C 食醋 D 食盐17 . 用化学符号回答下列问题.（1）银元素_；（2）2个氮原子_；（3）3个二氧化硫分子_；（4）4个氢氧根离子_；（5）氦气_（6）氧化汞中汞元素的化合价为+2价_.三、实验题18 . 下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）写出装置图中标有、序号的仪器名称：_。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用发生装置_，收集装置_。该装置一个明显错误是_（3）用排水法收集氧气，当气泡_时，再开始收集。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_。待氧气收集满后，集气瓶需正放在桌面上，其理由是_。（4）某同学用排水法收集氧气，但收集的氧气不够纯净，其原因可能是_（答两点即可）（5）写出高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为_。四、流程题19 . 在生活中,我们每天用的自来水,是经过许多净化过程后,才输送到千家万户的,净水过程如图所示。根据你所学的知识,回答下列问题：（1）自来水厂净水的主要过程是沉淀、_、吸附、消毒,其中属于化学变化的是_；（2）长期使用硬水会给生产生活带来许多麻烦,如_,生活中软化硬水的方法是_。五、科学探究题20 . 某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。（1）镁条燃烧结束，待冷却到室温后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是_。（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。（发现问题）氮气是怎样减少的呢？（假设一）氮气与镁条反应而减少。（假设二）_。（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为_。（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：_(写出一点即可)。21 . 某兴趣小组同学用木炭粉还原氧化铁，一段时间后发现剩余固体中还有红色粉末。甲同学取少量剩余固体加入5% 的H2O2溶液中，发现有大量气泡迅速放出，小组决定对剩余固体的组成及催化性成分进行探究。乙同学取少量剩余固体在空气中灼烧，并在上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯(如下图)，发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊。（1）乙同学能得出的探究结论是_。丙同学接着又进行了如下探究：（提出问题）剩余固体中的什么物质是H2O2分解的催化剂？（提出猜想）猜想：铁是H2O2分解的催化剂。猜想：氧化铁是H2O2分解的催化剂。（实验探究）实验过程如下：（实验分析）（2）由实验可得出的结论是：猜想_(填“成立”或“不成立”)。实验中，“木条复燃”的现象能说明有_生成，猜想可能成立。（3）在后续实验探究中，可能观察到的现象X是固体全部溶解，溶液_；加入适量NaOH溶液生成沉淀的化学方程式为_。（实验反思）（4）进行实验时，放置一段时间后会“冒出气泡”的原因可能是_。（5）要证明猜想一定成立，需要确定实验在进行“木条复燃”检验后，试管中固体的_和_都没有改变。丙同学从“加入足量盐酸”到风干得到“氢氧化铁固体”的后续探究方法设计_(选填“能”或“不能”)得出猜想一定成立的结论。六、计算题22 . 尿素化学式CO（NH2）2是一种重要的氮肥，在土壤中不残留有害物质，长期施用没有不良影响。硝铵（化学式NH4NO3）也是一种常用的氮肥。（1）尿素分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比为_（2）尿素的含氮量_硝铵的含氮量；（填“”“”或“”）（3）计算多少质量的硝铵中含有30g氮元素_（算结果精确到0.1）。（4）计算多少质量的尿素