兰州市2020版九年级上学期第四次月考化学试题(I)卷_第1页
兰州市2020版九年级上学期第四次月考化学试题(I)卷_第2页
兰州市2020版九年级上学期第四次月考化学试题(I)卷_第3页
兰州市2020版九年级上学期第四次月考化学试题(I)卷_第4页
兰州市2020版九年级上学期第四次月考化学试题(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

兰州市2020版九年级上学期第四次月考化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列观点,你认为不正确的是A燃煤时,在房间里放一盆水可防止CO中毒B在做硫燃烧的实验时,在瓶里盛少量的水可减少对环境的污染C计算机房失火不能用水基型灭火器灭火D活性炭可以吸附水中的色素和异味2 . 下列事实的微观解释不正确的是( )A水变成冰,体积膨胀分子间隔变大B水烧开后把壶盖顶开分子数目变多C水在通电的条件下发生分解反应分子种类变化D湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率变快3 . 关于玻璃导气管的使用正确的图示(省略夹持和加热装置)是A用排水法集气B向上排空气法集气C用氯酸钾制氧气D检验二氧化碳4 . 下列涉及化学学科观念的说法中,不正确的是A微粒观:氯化钠是由钠离子和氯离子构成的B守恒观:16g硫与32g氧气充分反应,生成48g二氧化硫C转化观:O2和CO2在一定条件下可以相互转化D结构观:金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大5 . 类推的思维方法在化学学习中应用广泛,例如:水(H2O)过氧化氢(H2O2);氧化钠(Na2O)过氧化钠(Na2O2)。由此可推断,过氧化钡的化学式为( )ABa2OBBa3OCBa2O2DBaO26 . 由分子构成的物质在参加化学反应时,反应前后一定发生变化的是( )A元素的种类 B. 分子的种类 C. 原子的种类 D. 物质的总质量7 . 下列实验操作中,正确的是( )ABCD8 . 分类是学习化学的重要方法,下列物质所属类别正确的是( )选项物质类别A自来水、冰水混合物混合物B石墨、金刚石、CO2具有还原性CCH4、H2、CO具有可燃性D高锰酸钾、石灰石纯净物AABBCCDD9 . 下列叙述中正确的是( )分子、原子、离子都可以直接构成物质;Na和Na+的质量近似相等;同种元素组成的物质不一定是单质;分子是保持物质性质的最小粒子;分子可以再分,原子不可以再分;元素是质子数相同的一类粒子的总称。ABCD10 . 下列成语或典故所描述的变化属于化学变化的是( )A冰冻三尺B聚沙成塔C百炼成钢D香气四溢11 . 下列变化中属于化学变化的是( )A干冰降雨B品红扩散C燃放烟花D药品研碎12 . 研究化学的发展史是我们中学生学习化学的重要途径。下列有关化学史的叙述不正确的是A英国科学家汤姆生发现了电子,证实原子是可以再分的B法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C英国科学家道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表D英国科学家波义尔通过敏锐的观察发现了酸碱指示剂13 . 砷元素广泛的存在于自然界,共有数百种的砷矿物已被发现。砷与其化合物被广泛运用在农药、除草剂、杀虫剂与多种的合金中。下列叙述中错误的是A砷原子的核外电子数为33B属于金属元素C砷的相对原子质量为74.92D砷的化合物可能有毒14 . 下列说法中符合“1+12”的事实的是( )A常温下,1L水和1L酒精混合后液体的总体积为2LB点燃时,1g硫粉和1g氧气完全反应后生成二氧化硫的质量为2gC常温下,1g镁粉和1g稀硫酸充分反应后所得溶液的质量为2gD常温下,1g氢氧化钠稀溶液和1g硫酸铜稀溶液混合后所得溶液的质量为2g15 . 中药板蓝根冲剂对病毒有预防作用。已知板蓝根的某有效成分化学式为C15H10O5,下列关于该物质说法正确的是A该物质由30个原子构成B每个C15H10O5分子由15个碳原子,5个氢分子,5个氧原子构成C该物质由3种元素组成D该物质C、H、O三种元素质量比15:10::516 . 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语的意义叙述正确的是( )A1个一氧化碳分子:CoB2个碳酸根离子:2CO32-C3个亚铁离子:3Fe3+D2价的镁元素:Mg2+17 . 下列说法错误的是( )A地壳里含量最多的非金属元素和含量占第二位的金属元素组成的化合物可能有三种:Fe2O3、FeO、Fe3O4B由元素周期表能直接获得元素性质的变化规律C元素分为三类:金属元素、非金属元素、稀有气体元素DO2与2O的意义一样18 . 下列关于二氧化碳的叙述中,错误的是( )A自然界中的二氧化碳处于循环状态B二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C二氧化碳是不能供给呼吸的有毒气体D干冰能用于人工降雨19 . 将氧气、二氧化碳、氢气三种气体区别开来的最简单的方法是A用燃着的木条检验B用带火星的木条检验C分别通入澄清的石灰水D分别滴加紫色石蕊试液20 . 区别氧气、氮气、二氧化碳、空气四瓶无色气体,最好选用( )A点燃的木条B带火星的木条和澄清的石灰水C点燃的木条和澄清的石灰水D带火星的木条二、填空题21 . 如图中的、分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:(1)钙原子的核电荷数为_,氟元素的相对原子质量为_;(2)D图中的X_;A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_(填序号);(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_(填序号);(4)已知10.0g 第号元素的单质在足量氧气中燃烧,生成18.0g 纯净的固体产物,则该固体产物的化学式为_。22 . 现在请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答下列有关问题。(1)要“证实氢气的密度比空气小”,这属于氢气的_(填“物理”或“化学”)性质。(2)点燃氢气后,观察到的现象是纯净的氢气在空气里安静地燃烧,产生_色火焰。(3)氢气在空气中燃烧的化学反应类型是_,此反应_(填“吸收”或“释放”)能量,故氢气可用作_。23 . 填写下列空格:(1)用化学符号表示:3个铁原子_; 氧化镁中镁元素显+2价_;酸溶液中的阳离子_; 2个三氧化硫分子_。(2)生命所必需的元素有二十几种,C、H、O、N是构成生物体的基本元素,Ca、Na元素存在于血液中。请用上述元素,按下列要求各写出一种物质的化学式:空气中含量最高的气体是_;天然气的主要成分是_;易潮解的碱是_;汽水中的酸是_。三、实验题24 . 化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列图示回答问题(1)图 F 中用于加热的仪器名称是_,图 A 中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是_。(2)CO 和 CO2是初中化学中常见的气体,请写出实验室制取 CO2气体的化学方程式_。(3)实验室常用草酸钠( Na2C2O4)和硫酸反应来制取 CO,反应的化学方程式为:Na2C2O4+H2SO4=Na2SO4+CO+CO2+H2O,实验装置如图所示。从图中实验仪器中_(填装置的序号及现象)的现象可判断出生成的气体一定含有 CO2,实验仪器中_填装置的序号及现象)的现象可判断出生成的气体一定含有 CO从环保的角度出发,上述实验装置需要改进的地方是_。(4)液化石油气的主要成分是丁烷(C4H10),丁烷属于_(填“有机物” 或“无机物”)。丁烷燃烧不完全会有 CO 产生,CO 会使人中毒,所以使用液化石油气时要特别小心,防止 CO 中毒。某厨房因使用不当,丁烷燃烧不完全生成了 CO 和 CO2,且 CO 和 CO2的质量比为 56:44,请写出此时丁烷燃烧的化学方程式_。25 . 通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,下图是老师提供的一些实验装置,据图回答下列问题:(1)写出装置图中标号仪器的名称:_。(2)实验室用高锰酸钾制取O2时,应选用的发生装置是_(填字母,下同),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是_,反应的化学方程式为_。(3)实验室制取二氧化碳最好选择的发生装置是_(选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其主要优点是_;若要检验二氧化碳,除发生装置外,还应选用G装置,装置中的液体是_(填试剂名称);若用H装置来收集二氧化碳,二氧化碳应从_进(选“a”或“b”)。(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。小明同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是_,收集装置是_ (填字母编号)。26 . 请你结合下列装置图回答问题:(1)写出有标号仪器的名称:a;b(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是,小光选用装置A来制取却发现A装置有一个缺陷,这个缺陷是,要收集干燥的氧气应选用的装置是(填字母代号)实验室也可以用双氧水来制取氧气,反应的化学方程式为,若用F装置收集氧气,则应从(填或)口进气,小明认为用F装置收集氧气除了不干燥还可能不纯,可能原因是(3)实验室制取二氧化碳常用G装置代替B装置,G装置的最大优点是,实验室常用澄清石灰水来检验二氧化碳,反应的化学方程式为27 . 下列为实验室制取气体的常用装置,请按要求回答有关问题:(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论