山东省2019-2020年度八年级上学期9月检测生物试题B卷

山东省2019-2020年度八年级上学期9月检测生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 微生物在自然界中分布广泛，有关图中各种微生物的叙述，合理的是（ ）A和都是单细胞生物，有细胞核B是真核生物，是生态系统中的生产者C结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D由菌丝构成，细胞内含有叶绿体，能够产生孢子2 . 下列关于生物进化规律的叙述，不正确的一项是A单细胞到多细胞B水生到陆生C数量少到数量多D简单到复杂3 . 下列各项中，用鳃呼吸的是（ ）A鲫鱼B蝗虫C蚯蚓D鲸鱼4 . 下列关于华枝睾吸虫的叙述,错误的是（ ）A华枝睾吸虫因精巢发达、呈树枝状而得名B华枝睾吸虫寄生于人体之前首先寄生在纹沼螺等淡水螺中C人吃了生的或未煮熟的含有华枝睾吸虫幼虫的鱼、虾，就会被感染D华枝睾吸虫属于雌雄异体的动物5 . 据报道2007年入冬以来，高致病性禽流感又出现在我国南方，该病不但引起大量禽类死亡，使养殖户损失严重，而且还可以由禽类传染给人类，使人致病死亡那么禽流感病毒的基本组成是（ ）。ADNA和糖B细胞核、细胞质和细胞膜C核酸和蛋白质D淀粉、脂肪和蛋白6 . 食品保存不当容易发霉。为了探究影响霉菌生长的环境因素，某生物兴趣小组进行了如下操作取甲、乙、丙三只培养皿，分别放人相同的两小块面包.在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理并观察和记录实验现象。判断下列叙述正确的是（ ）组别甲乙丙实验处理在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏室不烘烤，加盖后室温下放置放置时间4-5天实验现象不发霉不发霉发霉A从实验设计上看，甲和丙不能形成对照B从变量的角度看，甲和乙对照的实验条件只有温度C该探究说明低温保存食品是食品保存的唯一方法D从变量的角度看，乙和丙对照的实验条件只有温度7 . 在学习过程中我们知道，蘑菇与白菜的共同特点是（ ）A用孢子繁殖B都是真核生物C体内含有叶绿体D体内不含叶绿体8 . 下列说法不正确的是（ ）A对生物进行分类，要注意寻找生物的相同点和不同之处B对生物进行分类，不利于保护物种的多样性C在生活实践中，最常用的一种分类方法是根据生物的经济价值进行分类D对生物进行分类，有利于识别生物，了解生物之间亲缘关系的远近9 . 在生物分类的等级单位中，最基本的和最高等级的分类单位分别是（ ）A界、种B种、界C种、门D纲、目10 . 下面四个同学对微生物的各种认识，正确的是A王红：病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖B刘芳：抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌C赵明：大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是有无荚膜D张磊：噬菌体是专门寄生在细菌细胞里的病毒11 . 某动物具有体表被毛、体温恒定、胎生、哺乳的特征，该动物是（ ）A哺乳动物B鸟类C两栖动物D鱼类12 . 海蜇是可供人食用的一种动物，而绦虫是一种寄生虫，对人体有害。海蜇和绦虫共有的特征是（ ）A背腹扁平B有刺细胞C有口无肛门D身体呈辐射对称13 . 下列不是哺乳动物的是（ ）A野马B扬子鳄C牛D猕猴14 . 引起人足癣和臂癣的微生物是A细菌B真菌C病菌D细菌和病毒15 . 下列都属于真菌的是（ ）大肠杆菌木耳乳酸菌青霉ABCD16 . 爬行动物比两栖动物更适于陆地生活的特点不包括（ ）A完全用肺呼吸B体表有角质的鳞片或甲C陆地产卵，卵有卵壳保护D体型大17 . 下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）A链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣B青霉等应用于生产抗生素C酵母菌等应用于食品制作D甲烷菌等应用于污水处理18 . 下列动物中，属于变温动物的是（ ）A猕猴B扬子鳄C企鹅D非洲象19 . 下列动物中哪一组属于餐桌上所说的“四大家鱼”A鳙鱼 鱿鱼 草鱼 青鱼B鳙鱼 鲫鱼 草鱼 青鱼C鳙鱼 鲤鱼 草鱼青鱼D鳙鱼 鲢鱼 草鱼 青鱼20 . 下列哪项是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同具有的特征？（ ）A具有根、茎、叶B靠孢子繁殖后代C具有茎和叶D有输导组织二、综合题21 . 以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的_；请写出图甲中序号6所指的结构名称：_。（2）图丁中的a是_， 图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。（3）上图中的_（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和_。（4）以上生物在自然界中的作用主要是：作为_参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生。（5）图中的乙能产生_，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。22 . 人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语，如：地里的蚯蚓能屈能伸，春蚕结茧一丝不苟，蚂蚁搬家大家动口，长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长，瓮中捉鳖十拿九，猴子扇扇子学人样等这些歇后语既有趣味性，又富含科学道理请回答：（1）蚯蚓能屈能伸与其身体具有_有关。（2）春蚕属于_动物它们在生长发育过程中有蜕皮现象，是因为_限制了生长。（3）蚂蚁