济南版八年级生物下册第五单元第二章人类的起源和进化单元测试题

济南版八年级生物下册第五单元第二章人类的起源和进化单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人类的祖先是（ ）A长臂猿B森林古猿C北京猿人D类人猿2 . 在人类进化史中关键的一个阶段和最显著地变化之一分别是（ ）A智人脑容量增加B能人奔跑飞快C南方古猿群居生活D直立人脑容量增加3 . 现代类人猿主要以什么生活为主（ ）A水生B两栖C树栖D草原生活4 . 达尔文认为人类是由猿类演化而来，人类的祖先可能生活在A亚洲B非洲C欧洲D北美洲5 . 下列有关人类的起源和发展的说法中，错误的是（ ）A人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿B古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具D古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具6 . 人类的祖先是（ ）A猩猩B长臂猿C类人猿D森林古猿7 . 下列动物中，与人类亲缘关系最近的是（ ）A海豚B大猩猩C大熊猫D宠物狗二、综合题8 . 人类从哪里来？我们每个人又是如何来到世界上的？这些长久以来困扰我们的疑团，在学习了生物学后终于揭开了谜底。（1）1871年，达尔文在他的著作人类起源与性的选择中明确指出：人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。人类起源于古猿最直接的证据是_。（2）古人类学家推测，距今约1200万年前，自然环境曾发生过巨大变化，一部分古猿被迫由树栖转移到地面生活。这一变化是_。（3）在地面生活的这部分古猿，其身体形态结构等方面发生了一些能遗传的有利变异，如_，有利变异逐代积累，逐渐转变成了早期人类。（4）我们每个人都是从一个受精卵发育而来的（如图）。甲表示正在受精的卵细胞，受精过程是在母亲体内的_完成的。丁是由乙经过_等复杂过程后形成的；丁通过_从母体血液获得氧气和养料，并把代谢废物排到母体。戊的体细胞染色体组成为_。人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。二孩政策放开后，这对夫妇准备再生育一个孩子，那么他们生一个有耳垂孩子的机会占_；请在下图圆圈中画出其体细胞内控制耳垂的基因与染色体的关系。_9 . 生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的？”你可以结合如下“人的由来”概念图甲及“胚胎发育”示意图乙给予科学解释吗？(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是图甲中_。(2)图乙中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是_。(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女，这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育(正常情况下，这一过程是在_中完成的)，但后期胚胎发育仍要移植到_中进行。(4)你的生命开始于一个被称为_的细胞(见图甲)，胎儿通过_与母体血液进行物质交换，获取氧气和养料，排出代谢废物。为此，我们必须铭记伟大母亲的生育之恩！10 . 蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是期中的一种，科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，根据下表回答：生物名称与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别生物名称与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别黑猩猩0鸡13猕猴1金枪鱼21狗11向日葵38马12螺旋菌45（1）由上表可以看出人与_的差异最小与_的差异最大由此你可以推测出与人亲缘关