部编版八年级语文下册22《礼记》二则同步测试

8年级语文第2册22 礼记 2同步考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、累计使用(共15个问题；共89分)1.(3分钟)(2018浙江模拟)读下面的文章，以拼音为标准写相应的汉字。浙江省光耀_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的田野上静静地生长着一个文化礼堂，使人们的生活和心情都很愉快。穿着su _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _走在青山绿水之间，在白墙下，浙江农民深切地感受到自己的“根”就是这个精神文化的故乡。100年建筑，收藏侨乡居民的旧建材的世博会，画有新鲜粉末墨水的外墙.以文化礼堂为核心，诞生了清新清新的y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的江南水乡。2.(4分)(2017 9相银州月考试)说明以下句子中划线的语句。海盐长时间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _老师也_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _秦王生气了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _头部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.(6分)(2016年义乌模拟)解释以下加下划线的词语妻子歌霞这个绝望_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _马无缘无故地闯了进来_ _ _ _ _ _ _ _想相信天下的大义_ _ _ _ _ _ _ _ _ _长膝跪下感谢_ _ _ _ _ _ _ _ _我妻子的美丽_ _ _ _ _ _ _ _ _ _醉酒并不意味着喝酒_ _ _ _ _ _ _ _4.(8分钟)说明以下句子中有古今异议的词语虽然有最古老的正义，但是：_ _ _ _ _ _ _ _其目的不明：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教和知道古代的意义：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教育上的长和旧：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.(2分钟)以下下划线单词的不准确解释之一是A.割喉，充分利用肉，然后走(离开)B.因为老虎，米(代词，驴)说C.以这种方式(但是)D.靠近一点(逐渐)6.(20分钟)翻译以下句子：(1)因此，当地人民不封边境的领土，固体国家不冒三溪的危险，魏世不取士兵皮的利益。(2)符合道义的人帮得多，违背道义的人帮不了。(3)天下服从，攻击亲戚的河边，君子不战，战争必须胜利。(4)但是不赢不是时间，而是地理位置。7.(两点)(2017银川模拟)根据给定的信息填空。杜甫对中国古典诗歌的影响很大，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”；杜甫也是现实主义诗人，他的现实主义诗歌的特点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。8.(3点)给下一个下划线的单词注音：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _真味改变生命学习班9.(9分钟)说明以下句子中划线的单词。智者和能源选择：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _良好的维修：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一个人不亲近：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不是一个人的儿子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _自重，寡妇，独居，肺病中寡妇：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _男子要点：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小偷小摸，不是小偷小摸：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.(6分)在以下句子中指出并说明通语。挑选智者是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”自尊心，寡妇，孤独，独生子女，_ _ _ _ _ _ _ _ _11.(9分钟)翻译以下句子中的划线单词。该走了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我也不知道它的宗旨_ _ _ _ _ _ _ _虽然近在咫尺，但_ _ _ _ _ _ _ _ _因此学习不足_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教学，困_ _ _ _ _ _ _ _ _ _那样的话，还可以自我反对_ _ _ _ _ _ _ _ _那么即使自强_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教育阶段也_ _ _ _ _ _ _ _ _ _班_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.(4分)说明以下句子加下划线的语句。怪人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在在籍中，智者走在远处_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.(2分钟)(2016年8月，敦煌末)面对停止的句子，正确的区分是A.陈成/知识以下/徐公梅B.现在/地点/千里C.一鼓，然后，接着，下降，三枯竭D.他/实际/其他14.(1分钟)根据你的感觉，用柔和的语言写在句子中画线的特有图画和感情。标题远山，长江吞没，浩浩汤，无边无际。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.(10分钟)把以下句子翻译成现代汉语。(1)据我所知离儿子远点。(2)虽然不能杀鲁滨逊。第二，精读(共2个问题；共25分)16.(10分钟)查看虽有嘉肴并完成以下问题：(1)把这篇文章压缩成一句话，会保留什么话？(？怎么了？2)在文本末尾引用兑命有什么效果？(？17.(15分钟)阅读全文，回答问题。(1)找出课文中的格式句子和双句，说出其表达效果。2)本文从哪些方面论述大同社会的特点？(？(3)结合全文，谈谈你对大同社会的理解，谈谈以后该怎么办。第三，扩大阅读(共2个问题；共36分)18.24分钟)(2014年宾主)读读文言文，回答问题【有】。【】若夫雨季，连月亮都打不开；阴风怒号，浊波排空；日信奥希迪安，山潜艇；商人不行，桅杆塌了；暮色苍茫，老虎咆哮，猴子哭泣。密集之家也，国怀乡，谗言恐嘲，觉得人满肖，很伤心。到了春天和清明，海浪不惊，天底下，1月1日；海鸥相集，锦鳞游，沿岸芴，郁郁葱葱。及空烟，皓月千里，浮光跃起金，静影沉弼；渔夫互相回答，这种乐趣是多么快乐啊！密集建筑也，心爽快，忘了丢脸，酒临风，其欢乐矣。叹息的丈夫！哀求古人的心，或以这两者为别，岂是哉？事物不高兴，自己不悲伤。待在寺庙的高处，为其百姓担忧。在江湖远处，担心那个国王。进去也担心，退也担心。那么什么时候开心呢？它一定会说：“首先是世界的忧虑和忧虑，然后是世界的快乐和快乐。”(。啊！麦克斯，谁回来了？(摘自岳阳楼记)【b】零罗敏舰船旅行。一日，有五六个小人乘着水暴，船绝对相水。中济，船破了，都游了。那个恶棍尽了最大的努力，但不是一般的情侣说：“最好用ru线游泳，现在是什么？说：“我腰里一千钱，重，以后。说：“为什么不去呢？不能，摇摇头吧。等一下，益昌。岸呼号曰：“汝愚甚，盖甚，身亡，何以物？“再摇一次。然后淹死。我很伤心。如果是这样，差点淹死大东西？英玛民：领主的百姓。通称民众。绝对：横向。一般：古代8英尺是寻找，16英尺是一般的，一般意味着长度短。/为什么东西：钱应该用什么做？物品：钱。为什么.为，表示问题或半句话。是否：是否。(1)以下句子中下划线单词的意义和用法完全相同的是()A.国家淮上/西沙去南海B.不高兴/不止于此C.或长烟/鼓D.尝尝古代慈悲人的心/犁岭(2)请把文章的焦散文章翻译成现代汉语。浮光是金的，平静的影子沉在墙上。(3)“古人”是什么样的人？作者通过“死者的心”表达什么情感？(4)(在下一个成语中，“地”在“基门徒海岸”中与“地”意思相同。)A.基塞安敏B.帮不了你C.刚度和柔软度D.船共同经济(5)请把文章的焦散文章翻译成现代汉语。汝最好游，今自何？(6)能联系到今天的特定社会现象，告诉我这个寓言有什么实用意义吗？19.(12分钟)读以下两段，然后回答问题。a虽有嘉肴全文君子的学问必须问得好。也有人问，学，互相补充，行动。学无疑，学无知。如果不努力学习，勤问，也不是真正优秀的学者。智者，或无济于事；大的人知道，还是我不知道他的底细，谢q，他之间决定了焉？(在孟涂文集中选择)(1)说明下面划了线的单词。佳肴，弗食，但不知其目的_ _ _ _ _ _ _ _ _不管学习多么好_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _之前：教育阶段的长度也是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _非公开_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _道理很明显，但_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)使用“/”在以下句子中标记暂停。(每个句子)以后教你知道困 6月份儿子的学习必须问得好(3)把以下句子翻译成现代汉语。学习班。不认真问就喜欢学习，真的不是好学者。(4)根据选择题甲和乙的内容，用自己的话填空。宣文论述了_ _ _ _ _ _ _ _ _的关系，宣文论述了 _ _ _ _ _ _ _的关系。两个序言论述对你的学习有什么影响？【a】门：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。【b】门：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第12页(共12页)参考答案一、累计使