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复习二,欢迎来到拼音王国,bpmfdtnlgkhjqx,声母练读,zhichishirzcsyw,比一比，有什么不同？,都是由一根小棒和半个圆圈组成的字母，请你摆一摆，并读出是什么字母？,bd,pq,比一比，有什么不同？,像根拐棍fff，像个伞柄ttt,ft,比一比，有什么不同？,平舌音翘舌音zzhcchssh,小游戏,看口型猜字母由一个小朋友上台表演，只做出字母的口型，不发出声音，其他小朋友猜他在说哪个字母,海豚乐园,bpmf,zhchshr,gkh,jqx,海豚乐园欢迎你！完成老师出的这道题才能进去和小动物们亲密接触哦！,zcs,yw,和海豚做朋友,你每个人的名字都由姓和名两部分组成，在名字前面的是姓，一般都是一个字，如张、王、李请你把你姓氏里的声母找出来。示范：海豚哥哥，你好，我想和你做朋友。我姓薛，叫薛丽。我的姓里的声母是x，很高兴认识你。小组练习：每小组派一名上台说，同时进行。,向海豚展示自己的才艺我会摆,我们来到海豚乐园，给海豚宝宝展示下我们的才艺吧！请拿出自己带来的小棒，毛线，也可以用自己的身体、手势摆出声母的形状，行吗?,1、用物摆（可以用两种物一起摆）请小朋友用小棒、短绳、铅笔、摆出各种各样的字母。如：三支铅笔可摆出h,小棒可摆成z,l，毛线可摆成n、w、r、l,2、用肢体造型一人弯腰两手触地摆成n,两人则摆成m,一人双手斜举摆成y,一人双手作抱球状摆成q。,3、用物+人造型边说边动手摆：我用（）摆（做出）（）手可以摆出c、o、x、q、p、g、b、f，用一枝铅笔加手可以摆出h。,结交动物朋友这节课，海豚宝宝继续带大家去动物园游玩，认识更多的动物。,我会读,咦，小动物们怎么都背对我们呢？噢，原来小动物们要我们先读对了他们说的拼音才肯出来见我们呢！我们同桌互相读一读吧！,zuzhu,Suoshuo,ceche,pIqI,nala,budu,我是可爱的huli,大家好！,我是爱开汽车的xiaoxiong,大家好！,大家好，我是爱吃萝卜的tuzi！,我是能干的xIngxing,我会洗袜子！,我是小mIhou，我吃东西的样子好看吗？,想一想：,为什么把qiche和huoche连在一起？因为他们都属于交通工具这一类别。,动手连一连,qiche,wuya,huoche,yIzi,wazi,boluo,huli,yalI,kuzi,zhuozi,sigua,luobo,说一说：,我把boluo和yali连在一起，因为它们都属于水果。练读训练：自由练习拼读；开火车读；齐读；,分享幸福果我会认,时间过得真快，我们马上就要离开海豚乐园了，临走前，海豚宝宝有礼物送给大家，只有有能力的人才能摘到。接下
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