太原市2019年九年级上学期期末化学试题C卷（模拟）

太原市2019年九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水是生命之源。下列关于水的说法正确的是A活性炭吸附可降低水的硬度B水能灭火的原理是隔绝空气C电解水时产生H2和O2的体积比是1:2D水能鉴别烧碱和硝酸铵固体2 . 下列属于金属元素的是A氧B氦C碳D铁3 . 对下面符号、数字、示意图的理解正确的是（ ）A2H和H2中数字“2”均表示两个氢原子BFe2+和Fe3+是铁原子形成的同种离子C中“-3”和“+5”表示硝酸铵中氮元素的化合价D和两种粒子核外电子数相同，属于同种元素的粒子4 . 下列有关二氧化碳的推理合理的是A二氧化碳溶于水后，部分和水反应，所以常温常压下能在水中无限溶解B空气中二氧化碳的含量升高会引起温室效应，所以要除净空气中的二氧化碳C二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，所以二氧化碳可以灭火D二氧化碳能和碱溶液反应，所以能和碱溶液反应的气体一定是二氧化碳5 . 下列实验不能达到目的是（ ）A探究金属的活动顺序B测定空气中氧气的含量C证明CO2不能燃烧、不能支持燃烧，密度比空气大D证明分子不断运动6 . 金属在人类生活和生产中有着非常广泛、重要的用途，下列关于金属的描述中正确的是（ ）A烹制食物用铁锅是因为铁的密度大B导线常用铜制是因为铜的导电性好C铝是地壳中含量最多的元素D钙是生活生产中使用最多的金属7 . 下列变化，属于化学变化的是（ ）A酒精燃烧B盐酸挥发C试管破碎D蔗糖溶解8 . 绿色化学工艺要求反应物中的原子全部转化为要制取的产物。下列反应是石油化学工艺中的重要反应，符合绿色化学工艺要求(图中每根短线代表一对共用电子对，有机化学反应中用“”代替“=”)。x为（ ） A1B2C3D49 . 用过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气(O2)时，忘记加催化剂，其结果是。A不放出氧气(O2)B放出氧气(O2)的速率慢C放出氧气(O2)的总量会减少D放出氧气(O2)的总量会减少且速率慢10 . 下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（ ）A石墨质软作润滑剂B氧气供给呼吸医疗急救C金刚石硬度大钻探机钻头D氢气有可燃性作燃料11 . 某化学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是（ ）A用50mL量筒量取5.28mL的稀硫酸B用托盘天平称取6.7g氧化铜粉末C用广泛pH试纸测得溶液的pH为4.5D所配稀盐酸的溶质质量分数为39%12 . 向石蕊试液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是A红色紫色红色B紫色红色紫色C红色紫色蓝色D紫色无色紫色13 . 根据微观粒子反应图示，下列结论正确的是 A物质X的化学式为COB该反应属于置换反应C生成物都是化合物DX物质中碳、氧元素的质量比是3414 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A甘蔗榨汁B自行车胎爆裂C霓虹灯灯光闪烁D鲜奶制成酸奶15 . 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识，正确的是物质XYZW反应前的质量（g）20m1614反应后的质量（g）466050Am的数值为64B若W为水，则X或Y必定为酸或碱C参加反应的X与Y的质量比为14D若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应二、填空题16 . 化学用语是学习化学的重要工具，化学物质在日常生活中有重要用途。（1）写出下列化学符号：两个氢原子_；2个氨气分子_；两氢氧根离子_；氧化钙中钙元素化合价_；地壳中含量最多的元素_。（2）选择适当的物质填空（填字母）：A氧气B干冰C熟石灰D小苏打 E明矾 F食盐改良酸性土壤_；急救病人_；腌制鱼肉等常用的调味品_；人工降雨_；焙制糕点_；常用净水剂是_。（3）写出化学方程式，并回答相关问题铁丝在氧气中燃烧_。电解水_。盐酸除铁锈_。甲烷（CH4）完全燃烧_。17 . 已知某粒子结构示意图如下图所示：请根据图示回答下列问题：（1）该图表示_元素的原子结构示意图(填“金属”或“非金属”)；（2）该元素的原子序数为_；其在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子形成_(填化学式)离子18 . 从烧煤的绿皮车到利用电能的动车、高铁，火车的速度更快，能源更环保。（1）铁路上常用铝热剂对钢轨进行焊接，发生反应的化学方程式为：2Al+Fe2O3AlO3+2Fe，则该反应的基本反应类型为_，Fe2O3在反应中做_（填“氧化剂”或“还原剂”）。（2）绿皮车使用的燃料煤属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源，为了提高煤的利用效率，通常将煤隔绝空气加强热加以综合利用，得到焦炭、煤焦油和煤气，请写出焦炭的一种用途_。（3）为了节约化石能源，通常在汽油中添加乙醇（化学式C2H5OH），写出乙醇燃烧的化学方程式_。（4）接通高铁和输电线电源的受电弓主要材料为石墨，主要利用了石墨的什么性质_。（5）从能源利用方式改变角度谈谈你的启示_。19 . 碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。（1）古代书画家用墨绘制的字画虽年久仍不变色，说明常温下碳的化学性质_。（2）CO2能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中CO2的含量不断上升，会使全球气候变暖，从而加剧“_”。导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要因素是(填序号)。人和动物的呼吸 植物的光合作用 化石燃料的大量使用和森林遭到破坏（3）蔬菜大棚用作气肥的CO2，可以用稀硫酸（H2SO4）与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得，反应后生成硫酸铵、水和CO2，这一反应的化学方程式是_20 . 生活中处处有化学：（1）以前，农村大多用秸秆作燃料，很多农户总要贮存一些干燥的秸秆，以防雨天备用。因为干燥的秸秆要比潮湿的秸秆更易于燃烧，从化学角度来看，其主要原因是_。（2）农村家庭有时会将废弃的木材放在炉灶下生火做饭，当饭菜做好以后，我们常常将未燃完的木材直接拿走，其利用的灭火原理是_。（3）随着生活条件的改善，现在的农村大多用上了液化气，与以前的秸秆作燃料相比，液化气具有的优点是_（答出一点即可），但使用液化气时，一定要注意不能将门窗关得严严实实，否则液化气不完全燃烧会生成_，对人产生危害。（4）近年来，秸秆逐步从传统燃料演变成一种无用的负担物，大部分已成为种植户田间地头的焚烧物，而且屡禁不止。你认为直接燃烧秸秆会造成的危害有_、_（填两点）。三、简答题21 . 联系已学的化学知识，回答下列问题。空气中能供给呼吸的气体是_；引起温室效应的主要物质是_。冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_性。取氯化钠进行焰色反应，火焰呈_色；用硝酸银溶液检验汗水中的氯化钠，反应的化学方程式为_。醋酸（CH3COOH）广泛用于食品添加剂。CH3COOH的摩尔质量为_；1mol CH3COOH中约含有_个H原子（用科学计数法表示）。金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质，所以它们互为_；但由于它们碳原子的排列方式不同，因此它们的_（填“物理性质”或“化学性质”）存在着较大差异。一氧化碳在氧气中燃烧，其反应的微观过程如图所示。该变化的化学反应方程式为_；反应前后没有发生改变的微粒是_（填微粒名称）。四、推断题22 . A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体。其转化关系如图所示：(1)A的化学式为_，B的化学式为_。(2)写出AB的化学方程式_。(3)写一个由ED的化学方程式_。五、科学探究题23 . 某兴趣小组欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验（1）请填写上表中未填完的空格；验：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热分解能产生氧气，但是二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条，木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气实验三木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度（2）在探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是；（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是；第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有作用（4）写出此反应的文字表达