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文档简介
广州市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2018年11月28日,河北省张家口市发生氯乙烯泄漏爆燃的重大事故,为安全生产再次敲响警钟。氯乙烯(化学式为C2H3Cl)是高分子化工的重要原料。下列关于氯乙烯的说法错误的是A氯乙烯具有可燃性B氯乙烯属于有机化合物C氯乙烯中氯元素含量最高D氯乙烯由2个碳原子、3个氢原子、1个氯原子构成2 . 下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)( )AKCl(K2CO3)加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶BBaSO4(BaCO3)加足量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥CCO2(HCl)先通过氢氧化钠溶液,后通过浓硫酸DNaCl(MnO2)加水溶解、过滤、洗涤、干燥3 . 雪花,被人们称为“冬之精灵”,科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状完全相同的。下列说法正确的是A不同雪花中,水分子数目都是巨大的B在雪花的形成过程中,水分子由运动变为静止C雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化D不同雪花中,水分子化学性质不相同4 . 2019年北京世园会于4月29日至10月7日举办,会议主题为“绿色生活美丽家园”,下列做法中.不符合这一主题的是A倡导“低碳”生活,多乘公共交通工具B大量使用农药化肥,提高农作物产量C减少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等气体的排放D用布袋代替塑料袋购物5 . 诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是( )A忽如一夜春风来,千树万树梨花开B气蒸云梦泽,波撼岳阳城C千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D日日思君不见君,共饮长江水6 . 下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是( )选项实验目的实验方案A除去CO2中的CO点燃B除去Fe中的Cu加入足量的稀盐酸充分反应后过滤洗涤干燥C区分NaOH和 NH4NO3加水溶解,观察溶液温度的变化D鉴别NaCl和HCl滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化AABBCCDD7 . 除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是序号物质杂质所用试剂和操作方法A铜粉铁粉加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥BNa2CO3溶液Na2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤CCO气体CO2通过灼热的CuO固体DNaCl固体MgCl2加入适量KOH溶液,过滤,蒸发AABBCCDD8 . 关于物质性质与用途的对应关系,不成立的是( )A活性炭具有吸附性,可用于室内装修除有害物质B生石灰易吸收水分,可用作某些食品干燥剂C酒精易燃烧,医药上常用于创伤口消毒D通常状况下,氮气化学性质不活泼,用作保护气9 . 下列物质的用途错误的是( )A用石灰浆涂刷树木B聚乙烯用作导线外皮C钛合金作人造骨D石墨用于电刷10 . 发展低碳经济,保护生态环境,是我们共同的责任。下列说法中错误的是A研究开发二氧化碳回收利用技术,减缓大气温室效应B开发风能、氢能等新能源,减少使用化石燃料C提倡家用汽车替代公交车D利用垃圾发电,变废为宝二、填空题11 . 2017年九月,“复兴号”高铁以每小时350公里的时速回复运营。这标志着我国铁路运输又实现了一次大的跨越。(1)列车中属于金属材料的是_。(2)高铁轨道所用材料锰钢,能加工成铁轨说明金属具有_性。(3)锰钢不仅韧性好,还具有较强的抗腐蚀性。铁在氧气和_(填化学式)作用下容易生锈,用稀盐酸除去铁锈的化学方程式是_。(4)某铁厂每天生产含杂质4%的生铁2100t,理论上需要含氧化铁75%的赤铁矿_t。12 . 元素符号、化学式能简洁地表示物质的组成。请用化学用语填写下列空白(1)3个钾原子_(2)6个氯离子_(3)8个五氧化二氮分子_(4)+2价铁的氧化物_13 . 请按下列要求选择合适的物质填空(填化学式或化学方程式)。(1)铅酸蓄电池中含有的酸_;(2)作食品干燥剂的是_;(3)生理盐水的溶质是_;(4)炉具清洁剂含有的碱与二氧化碳反应_;(5)铝有很好的抗腐蚀性能的原因_;(6)赤铁矿炼铁的原理_。三、实验题14 . 以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题。(1)仪器E的名称为_;(2)在实验室里,用高锰酸钾为药品来制取氧气,并用排水法收集。该反应的化学方程式为_;组装制取装置时,需选择上图中的a、b、e、f、h、l、m、n和_;当看到_现象,证明氧气已经收集满了;实验完毕后,发现水槽中的水沿导管倒流了,你应采取的紧急措施是_。(3)用排水法收集一瓶氧气让蜡烛在其中燃烧,然后倒入澄清石灰水振荡,通过观察现象即可得出蜡烛组成中一定含有_元素。(4)某同学要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气:使用仪器c的作用是_;反应的化学方程式为_。四、推断题15 . A、B、C、D、E为初中化学常见物质,它们之间存在如图所示的转化关系,B和E组成元素相同,请根据信息和图示回答问题(反应条件和部分生成物已略去)。(1)E的化学式_,B的化学式_。(2)写出E转化为D的化学方程式_。五、科学探究题16 . 某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验,实验装置如下图。实验时,a中的固体由黑色变红色,b中的试管内产生气泡和白色沉淀。(查阅资料)氧化亚铜(Cu2O)是红色固体,能与稀硫酸发生如下反应:Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。(提出问题)已知实验后a中的红色固体含有单质铜,是否还含有氧化亚铜(Cu2O)呢?(实验验证)取a中的红色固体少量于试管中,加入_溶液,试管中出现_,证明固体中确实含有Cu2O。(提出问题)木炭还原氧化铜产生的气体是什么?(提出猜想)猜想一:CO2 猜想二:CO猜想三:_(提出质疑)甲同学认为猜想二不正确,他的理由是_ 。(验证猜想)乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中,黑色固体变红,证明猜想_是正确的,该反应的化学方程式为_。(交流反思)兴趣小组认为如图装置不够完善,为了防止尾气对空气的污染,应该把如图装置中的b部分装置换成下列_装置(填字母序号)。六、计算题17 . 化学兴趣小组的同学在夜市购买了一件“黄金”小饰品,其材质为铜锌合金,将其带回实验室开展相关实验。将其放入烧杯中称其质量为165g(已知烧杯质量为100g),向烧杯中分三次加入等质量、等质量分数的稀硫酸,实验过
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