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文档简介
山西省2019年九年级上学期单元测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是( )At1时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%Bt2时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为ABCC将t1时A、C的饱和溶液升温到t2时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液DA中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法2 . 下列实验内容中,量的关系(“”前的量为横坐标,“”后的量为纵坐标)符合下图所示变化趋势的是( )A向氢氧化钠溶液中滴加盐酸时,盐酸水B加热高锰酸钾时,时间剩余固体中氧元素C向硫酸铜溶液中加入铁粉,铁粉反应后溶液的质量D过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,时间溶液中溶质质量3 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是A加水稀释氯化钠溶液B两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无MnO2的情况下分解产生氧气C向稀盐酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液D将等质量的粉末状的铁和锌分别与足量的等质量、等质量分数的稀硫酸反应4 . 向一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示。下列说法正确的是( )Aa点所得溶液中的溶质是硝酸铜、硝酸锌B向b点所得固体中加入盐酸有气泡产生Cc点所得固体为银和铜Dd点所得溶液中溶质一定有硝酸锌,可能有硝酸铜5 . X,Y,Z三种常见金属及其盐溶液存在以下反应,则三种金属的活动性顺序正确的是( )X+H2SO4=XSO4+H2 Y+H2SO4不发生反应 Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2ZAYXZBXZYCXYZDZXY6 . 从反应原理和产物纯度二个角度考虑,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A过量的Fe粉与稀硫酸反应,过滤B过量的Fe2O3与稀硫酸反应,过滤C过量的稀硫酸与Fe2O3反应D过量的Fe粉与CuSO4溶液反应,过滤7 . 下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是A加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量BpHa=cCt2时,将 50g a 物质加入 100g 水中完全溶解可形成饱和溶液Da 物质中混有少量 b 物质时可采取降温结晶的方法提纯得到 a 物质20 . X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )A将T2时三种物质的饱和溶液降温到T1后,溶质质量分数大小关系为:YXZBY的溶解度为50gC降低温度可使Z的不饱和溶液变成饱和溶液DT2时,50gH2O与50gX混合,可得到100gX的饱和溶液二、填空题21 . 研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。下面表一是硝酸钾的部分溶解度数据。表一:温度(C)20406080溶解度(g/100g水)31.663.9110169(1)由上面表一中数据可知硝酸钾的溶解度随温度升高而_(选填“变大”或“变小”)。60时硝酸钾饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比为_ (最简整数比) ,能将该饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是_(写出一种即可)(2)探究20时配制硝酸钾溶液过程中,溶质质量分数与加入水的质量关系。向硝酸钾中分批加水,充分搅拌,现象如下图所示:下列坐标图中,符合实验结果的描点可能是_ (选填编号) 。(3)取等质量甲和乙两种物质(均不含结晶水)进行如图所示实验,最终烧杯中析出固体的质量甲小于乙。则40时,甲的溶解度_ (选填 “大于”“等于”或“小于”)乙的溶解度,根据本实验结果能否判断4080间,甲、乙哪种物质的溶解度变化受温度影响更大_ (选填“能”或“不能”)。(4)根据表一的数据,20时,将50gKNO3固体放入100g 水中充分溶解,所得溶液中溶质的质量分数为_; (计算结果精确到0.1%).22 . 某同学要用胆矾配制硫酸铜溶液,并进行实验(1)先将块状的胆矾放在_中将胆矾研碎,这个过程发生的是_变化。(2)要量取50ml的水,读数时,量筒首先要_,视线应与量筒内液体_保持水平,若仰视读数则实际液体体积_50ml(3)配好溶液进行实验,若实验没有说明用量液体应取_ml;滴加少量硫酸铜溶液与试管中,滴加时将胶头滴管伸入到了试管中,可能会造成的后果是_(4)实验结束后要清洗试管,看到玻璃仪器内壁附着的水_表明仪器已洗净。23 . 如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线。(1)溶解度变化受温度影响最大的是_。(2)t时,溶解度最大的是_。(3)t时,饱和Z溶液中溶质与溶剂的质量比是_。要进一步提高该溶液的质量分数,可进行的操作是_。24 . 生产、生活中处处有化学,化学与我们的生活息息相关。(1)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、不锈钢勺子、塑料水杯,其中由金属材料制成的是_。(2)小苏打可以用来治疗胃酸过多,其原理用化学方程式表示为_。(3)洗洁精去除油污的原理是_。(4)包饺了的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等,其中富含糖类的是_。三、科学探究题25 . 某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:(查阅资料)铁的活动性比铜强(进行猜想)对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:猜想一:RFeCu;猜想二:_;猜想三:_;(收集证据)为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究主要操作主要现象实验结论甲将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中_猜想一正确乙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_(填“快”或“慢”)丙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中26 . 有一瓶红色粉末,由铜和氧化铁中的一种或两种组成。某化学兴趣小组对该红色粉末的组成进行了探究。(设计实验)实验装置如图,实验步骤如下:(1)连接好装置并检查气密性。(2)装入药品,通入一段时间一氧化碳。(3)继续缓缓通入一氧化碳,点燃酒精喷灯,使反应充分进行。(4)完全反应后熄灭酒精喷灯,继续通入一氧化碳至恢复到室温。(讨论交流)(1)反应前通入一段时间一氧化碳的目的是_。(2)甲同学提出,为了防止溶液倒吸,熄灭酒精喷灯前应先断开装置A和B的连接,你认为是否需要并说明理由:_。(3)经过讨论,该小组同学认为,装置B后还需添加一个酒精灯,并在实验步骤(2)中点燃,点燃前应对气体_。(进行实验)该小组同学按上述步骤进行实验,观察到以下现象,确定该红色粉末由铜和氧化铁组成。(1)硬质玻璃管中出现黑色物质,对应的化学方程式为_。(2)澄清石灰水变浑浊,对应的化学方程式为_。(3)完全反应后硬质玻璃管中仍有红色固体剩余。(定量分析)上述实验中,测得某些实验数据如下表。请通过计算进一步确定该红色粉末中各成分的质量比:_。反应前红色粉末的质量8.0g硬质玻璃管的质量64.6g反应后硬质玻璃管和其中固体的总质量70.8g(拓展探究)将上述实验反应后硬质玻璃管中的固体研磨成粉末。(1)取少量粉末于小烧杯中,向其中加入足量稀盐酸,充分反应,你能观察到的现象有:_。(2)再取少量粉末于另一个小烧杯中,向其中加入一定量硝酸银溶液,充分反应后过滤。向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生
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