浙教版九年级上册第一章第3节 常见的酸 知识点预习重点科学试卷

浙江教育版9年级1章3节常见的新知识点预习核心科学论文名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.除夕24日，温州市人有吃芋头和水冷鱼的习俗。清理芋头壳的时候，芋头皮可能含有碱性物质肥皂，皮肤发痒，难以忍受。可用于涂抹发痒的东西有()A.浓硫酸B.纯碱C.盐D.醋2.过剩时将镁粉添加到一定质量的稀盐酸中，在下图中，横坐标表示镁粉的质量，纵坐标表示()A.溶液的质量B.稀盐酸的质量氯化镁的质量D.生成气体的质量3.()为了去除括号中的少量杂质，选择试剂出错的是()A.NaOH溶液(Na2CO3)稀盐酸的选择B.c (CuO)稀硫酸的选择C.NaCl溶液Ba(OH)2硫酸铜溶液的选择D.选择MnO 2 (KCl)水4.如图所示，当挤出滴管甲的液体时，气球大大膨胀，过了一段时间后恢复原状；如果将滴管b的液体重新挤出，气球明显膨胀，不回到原状态，则滴管a，b，非机，中的物质可能是()。A.答：水；:盐；乙：水；:蔗糖B.答：水；:硝酸铵；乙：稀盐酸；:铁C.答：水；:氢氧化钠；乙：稀硫酸；:锌D.答：水；:生石灰；乙：稀盐酸；氢氧化钠5.打开浓盐酸试瓶，发现瓶盖上有“白色雾”。据悉，盐酸中含有水分子(H2O)、氢离子(h)和氯离子(C1-)。以下实验表明“白色雾”包含氯离子()A.B.C.D. 6.以下物质的特性和用途的对应关系是错误的()选项特性用途a氢氧化钙呈碱性改良酸性土壤b浓硫酸有脱水性干燥氧气c稀盐酸可以与一些金属氧化物反应。去除铁锈d氢氧化钠能与一些非金属氧化物反应吸收二氧化硫A.aB.bC.cD.D.7.为了证明二氧化碳是否与氢氧化钠发生化学反应，我们做了图中所示的实验。a含有稀硫酸，b是碳酸钠固体，iii含有氢氧化钠溶液。打开活塞K3，关闭K2，打开K1，为了与碳酸钠固体接触，将稀硫酸降低为1，稀硫酸流流动后关闭K1。关闭K3，打开K2，内进入液体。下一次分析中不正确的是()A.稀硫酸和碳酸钠接触后发生的是分解反应B.实验步骤后，明确溶液模糊。C.中所含的可能是稀盐酸。D.实验阶段后，型气泡出现。8.无色气体可能包含H2，CO，CH4中的一个或多个，然后依次进行下一个实验(假设每个阶段反应或吸收都完整):无色气体在氧气中充分燃烧。通过盛浓硫酸的洗涤剂桶燃烧产生的气体，装置质量为10.8g；以增量增加。剩下的气体通过升脑溶液的缸，装置的质量增加13.2 g。以下推论是正确的()A.机身可以包含CH4和H2B.气体必须包括H2和CO。气体可以包含CO和CH4。D.气体可以包含H2、CO、CH4。二、填空9.下图是学生为空气洗涤、检查、储气等设计的装置。(1)去除氧气中的水蒸气时，混合气体必须(装满a或b)进入管子里，瓶子里的物质可以是：(2)在检查室检查锌颗粒和盐酸制成的氢是否含有氯化氢时，瓶子里的试剂是。10.已知的Fe(OH)2是白色絮状物沉淀，容易被空气中的氧气氧化成Fe(OH)3红棕色。下图是Fe(OH)2准备实验改进装置，可以观察长时间生成的Fe(OH)2白色絮状物沉淀。(1)试管中反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在试管中反应开始时打开停止水夹，在试管中可以看到的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)为了获得装置中的Fe(OH)2白絮沉淀，并防止在一定时间内氧化为Fe(OH)3红棕色，下一个实验是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)装置生成Fe(OH)2的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)在试管末端测定试管b中溶液的pH值。首先用蒸馏水写下pH试卷，然后将玻璃棒写在pH试验台上进行测量。这样测量的结果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _