内蒙古自治区2019-2020年度九年级上学期期末化学试题A卷（测试）VIP

内蒙古自治区2019-2020年度九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾B将等质量的镁片和铁片投入到足量的稀H2SO4中C用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D将水通电电解一段时间A. A B. B C. C D. D2 . 空气质量日益受到人们的关注，以下不计入空气污染指数项目的是A二氧化硫B二氧化碳C氮氧化物D可吸入颗粒物3 . 下列关于物质用途的叙述不正确的是A用洗洁精洗涤餐桌上的油污B用活性炭净水除去水中的色素和异味C用硝酸铵溶于水放热的原理为“即食即型快餐”提供热能D用干冰营造云雾缭绕的舞台效果4 . 海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是（ ）A蒸馏B沉降C过滤D吸附5 . 下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（ ）A用NaOH溶液治疗胃酸过多症：NaOH+HCl=NaCl+H2OB实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2：H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2+H2OC用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：6 . A.B两种物质，在一定条件下只能发生下式所示化学反应A+B=C，现将agA和bgB在此条件下充分反应，分析得知剩余物为混合物，则生成C物质的质量为A等于(a+b)gB小于(a+b)gC大于(a+b)gD以上答案都不正确7 . 空气是一种重要的资源，洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要。下列有关空气的说法正确的是A为了减少空气污染，加高烟囱将工厂废气排放到高空中B常计入空气污染指数项目的气体有二氧化硫、二氧化氮和二氧化碳等C空气是由多种物质组成的混合物，工业上可用分离液态空气法制取氧气D大围山国家森林公园空气清新，氧气的质量分数为21%8 . 下列客现事实对应的微观解释正确的是（ ）A把液化气压缩进钢瓶分子体积变小B公园里闻到花的香味分子不断运动C电解水得到氢气和氧气一一水由氢分子和氧分子构成D冰水混合物属于纯净物一一冰和水都含有相同原子9 . 我国拥有丰富的稀土矿产资源，储量居世界之首。稀土元素已广泛应用于电子、化工、冶金、能源、环保、农业等领域。如图为稀土元素-镧在元素周期表的相关信息。下面有关镧元素的说法正确的是A镧-原子核内中子数为57B镧-原子的核电荷数为C镧-属于非金属元素D金属镧-的化学式为La10 . 下列实验数据合理的是（ ）A用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57gB用10mL量筒量取了6.53mL水C用20g氯化钠和100g水配制成的120g食盐水，其溶质质量分数为20%D用pH试纸测得某地雨水的pH值为511 . 如图是M、N两种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是（ ）At2时，M的溶解度大于N的溶解度Bt1时，M和N的饱和溶液中溶质质量分数相等CM中混有少量的N，可采用降温结晶的方法提纯MD将t2时，等质量的M、N的饱和溶液降温至t1，所得溶液中溶质质量大小关系为：MN12 . 下列叙述正确的是分子是保持物质化学性质的一种微粒 原子是不能再分的最小微粒分离液态空气法制氧气属于分解反应 化合反应的生成物一定是化合物水结冰前后质量保持不变,符合质量守恒定律 有同种元素组成的物质一定是单质ABCD13 . 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，相关分析正确的是AM点表示t3时，乙饱和溶液溶质质量分数为20%BN点表示t1时，甲和乙的饱和溶液溶质质量分数相同Ct2时，甲、乙饱和溶液降低温度，甲先析出晶体Dt3时，溶剂质量均为100g的甲、乙饱和溶液降温至t1，乙溶液析出的固体更多14 . 下列物质中，属于纯净物的是A自来水B汽水C液态氧气D液态空气15 . 石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料（如下图）,即极薄的石墨;中国天才少年曹原把两层石墨烯扭转一个“ 魔角（1.1）”后,产生神奇的低温超导效应。下列有关说法正确的是A石墨烯属于化合物B单层和两层石墨烯均有导电性C石墨烯叠加过程有新物质产生D单层石墨烯中每个碳原子跟4个碳原子相连二、多选题16 . 诺贝尔化学奖获得者施罗克等人发现金属钼的卡宾化合物可作为非常有效的烯烃复分解催化剂。工业上冶炼钼（Mo）的原理如下：；。下列分析正确的是（ ）A反应中发生了氧化反应B是一种铵盐，而是酸性氧化物C在上述冶炼原理中，将160g全部转化成Mo，理论上需18g铝D生产过程中产生的尾气可直接排放17 . 下列化学变化属于分解反应的是A镁条在空气中燃烧B实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳C加热高锰酸钾制取氧气D加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气三、实验题18 . 如图是实验室制取气体的有关装置，依据下图回答相关问题（1）写出标注仪器的名称：a_，b_。（2）实验室制取二氧化碳所选用的装置是_（填字母），其反应的化学方程式为_。（3）用F装置除去二氧化碳气体中混有的少量水蒸气，F中放入的试剂是_。（4）在实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物来制取氨气，其发生装置应选择_（填字母），若用此装置制取氧气，写出其化学方程式_。四、推断题19 . 如图为某些物质间的转化关系（部分反应条件省略）。A、B、E、F、G均为气体，B能使稀高锰酸钾溶液退色，E、F组成元素相同，且F有毒，G是一种最轻的气体；乙、丁均为黑色的固体氧化物，反应是工业炼铁的原理；反应是光合作用。（1）化学式：G_，丙_.（2）反应、的化学方程式：_；_（3）甲一定含有的元素是_.（4）Fe与蓝色溶液的反应属于_反应（填基本反应类型）。五、流程题20 . “低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。根据上述流程回答下列问题:（1）上述流程中可循环利用的物质是_；（2）“低碳”的含义是_；（3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式_。（4）证明燃烧产物中含有二氧化碳的方法是_（用化学方程式表示）。六、科学探究题21 . 某初级中学学生发现实验室里有一瓶标签破损的无色溶液 (如右图所示)，于是在老师的指导下进行如下探究。(1)甲、乙、丙三位同学对该溶液作出如下猜想：甲同学猜想：该溶液是碳酸；乙同学猜想：该溶液是过氧化氢溶液；丙同学猜想：该溶液是。(2)甲同学刚提出自己的猜想，就遭到乙、丙同学的反对，乙、丙同学反对的理由是。(3)他们设计如下实验方案来验证乙、丙同学的猜想。取少量Cu0粉末于试管中(Cu0也可作为过氧化氢分解的催化剂)，加入适量该溶液(如果反应慢，可适当加热)，并将带火星的术条插入试管中。如果乙同学猜想正确，可观察到的现象是。如果丙同学猜想正确，可观察到的现象是。(4)如果乙同学猜想正确，写出上述实验中过氧化氢分解的化学方程式：。七、计算题22 . 某课外兴趣小组对实验室中的一瓶稀硫酸样品进行分析。他们分别用100 g稀硫酸与不