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文档简介
幼儿园教师如何做好家长工作家乡共育是幼儿健康成长的基础,是幼儿园工作的重要环节。 孩子能够健康成长,也是老师和家长的共同愿望。 但是,由于教师和家长之间的教育观念和想法不同,经常引起矛盾和冲突,作为班级的主要管理者,有时也会听到我们工作中的不满和意见,如何解决家长的批评和不满,也是我们班主任工作的重要内容之一,在工作中,我们理解和沟通如何解决问题趁不下雨,防患于未然多年的工作使我们积累了经验。 哪些工作需要我们自己加强,哪些工作需要家长的理解和支持。 在安排新学期的例行家长会的时候,我们的老师在家长会上强调了容易引起家长误解、引起纠纷的地方。 例如,每年开学,家长们对幼儿园的工作提出各种各样的要求,有的家长,望子成龙会全心全意地教我们读书、写字、计算等小学化的内容,也有的家长要求孩子适当地布置作业,也有的家长要求幼儿园教育适应孩子的本能,孩子在幼儿园开心、健康基于这些情况,我们在向家长详细介绍一学期工作安排的同时,向家长宣传先进的育儿理念,详细说明我们一天的活动安排的科学性、合理性、教育改革实验的目的性和必要性等,使家长感到幼儿园的各项工作内容都是按照先进的幼儿教育理念制定的。 得到家长的赞同和赞扬,教师工作得到家长的支持和协助,可以更好地开展幼儿园工作。与此同时,我们开设了家联栏、家校交流等,以多种形式教育家长科学的幼教理念,以提高家长素质为幼儿园义务,只有家长教育观念与老师教育观念相一致,家长才能同步成为现实。幼儿的监护人从社会的各个层面来看,处理问题的方法都有很大的不同。 比如说,同样地自己的孩子在幼儿园感到不满的话,家长的态度和表现方法就会有很大的不同。 有些家长坦率地训斥欺负自己孩子的孩子是错误的,给其他孩子带来巨大的损害是不对的,但是经常突然无法预防,而且每学期都会发生几次。 针对这种情况,我们在开家长会的时候,只需要通过典型的事例,向家长提出要求,支持幼儿园的工作,向能理解的家长表扬和感谢,给家长树立学习的榜样,给家长带来理解和感动,给家长带来共鸣的教育这样简单的方法, 许多家长能理解老师的苦心,强调后,家长斥责其他幼儿的情况明显减少,家长即使幼儿之间发生纠纷也能通过老师调解。一家长老会可以消除父母的许多困惑,使本来不可能发生的事情萌芽。 这种沟通方式使幼儿园工作变得轻松,家长的批评和抱怨变少,理解和赞扬变多了。二、改变想法,适时调整每个幼儿园都有针对家长的规章制度,限制家长的行动,便于整体管理。 在贯彻制度时,如何让父母主动、自觉地服从,这些硬性规定当然可以收到一定的效果,但实施起来,即使得不到家长的理解,也有一定的困难。 例如,在传染病多发的季节,家长只能带幼儿去大门,没有特殊情况,不能进学校。 这对习惯把孩子交给老师的幼儿监护人来说,最初很难习惯。 特别是班上的幼儿监护人总是找借口带幼儿去教室,准备好座位,说些什么就能安心离开,门卫和老师都感到无助。 对于这种情况,我们重新考虑了制度。 如果我们是家长,对学校的要求会有什么样的担忧呢?通过讨论,我们首先向家长宣传传传染病的危害性及其利害关系,通过我们所知道的道理、感人的宣传活动,家长们会支持我们的工作l、门卫24小时值班,送往校门的所有孩子都不会迷路。 对孩子有特别说明的家长,可以通过笔记等与老师取得联系,幼儿园里有专门检查老师实行情况的老师。 例如中午吃药等问题。 3 .要求班主任利用夜间休息时间与家长取得联系,向家长介绍幼儿在园表现。 4 .早上检查严格,幼儿有异常时必须及时与家长取得联系。消除了父母的担心,让父母理解了“放开孩子的手,让孩子自己去的重要性”。 家长们不仅自觉地遵守幼儿园的各种制度,也不再听取家长的抱怨。三、冷静忍耐,刚柔相济幼儿本能地动,有时会碰撞。 父母的爱子很亲切,过激的言行也能理解,但每个父母都会让幼儿的小痛苦变大,吵吵闹闹。 遇到这样的父母,我们通常采用“听”和“转移”的方法。听:家长对我们的工作表示不满的时候,有时会谈论事情,有时会借口问题,一起倾诉平时对老师的不满和抱怨。 此时,我们不急于解决问题,只是集中精神,耐心听,其实家长对老师多注意自己的孩子,诉说后,他自己发现,没什么大不了的,没有具体想解决的问题,老师们也没有原则上的错误,诉说后心情平静,问题简单此外,您还可以通过监护人的话,更容易理解、更容易理解监护人的真实想法,以及满足监护人的要求。2、转移:有时候,我们遇到了愤怒强烈的父母,不原谅别人。 此时,我们压抑自己的感情,不解决面对面的冲突。 让父母接触也不是好方法。 遇到这种情况,我们会采取搬迁的方法。 把话题转移到其他方面,比如说,孩子是被谁抚养的,和老人住在一起,特别是无意中在行间表达孩子的在园状况,可爱的地方,用园长的话表达老师平时对孩子的称赞,父母特别感动。 这要求我们在平时的工作中了解每个孩子的情况,发掘每个孩子的闪光点。 通过对话,告诉家长他掌握的情况是单方面的,无论是幼儿园的领导还是老师都有爱和责任,并且深深地爱着孩子。 这样父母常常把愤怒变成喜悦,在和谐的轻松气氛中解决问题,结果当然容易满足。幼儿园不是一件小事,老师有责任保证孩子在园子里分秒钟安全快乐。 但是在幼儿园的工作中,对于自己的工作失误,我们敢于承担责任,敢于面对
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