九年级化学第一单元第四节中档难题提升题VIP

九年级化学第一单元第四节中档难题提升题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小军同学做实验时，向热的大米粥中加了碘酒，发现未变蓝，面对“异常”现象，他采取的做法不可取的是A向老师请教B认为自己做错了，继续做其他实验C反复做实验，并观察是否有相同现象D查找相关资料，探究原因2 . 下列叙述中正确的是（ ）A人类利用的能量都是通过化学反应获得的B有放热现象发生的变化都是化学变化C化学变化都需要一定条件才能发生D蜡烛燃烧的本质特征是燃烧生成了二氧化碳和水3 . 下列有关空气成分的说法错误的是（ ）A空气中氧气主要来自植物的光合作用B空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂C空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境D空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气4 . 下列属于物质物理性质的是（ ）A氧化性B腐蚀性C挥发性D还原性5 . 5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，有人用它制成假金元宝行骗，小明用一种试剂揭穿了这个骗局，这种试剂可能是：A澄清石灰水B硝酸银溶液C食盐水D硫酸锌溶液6 . 下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）AU型管内液面左高右低B小气球变瘪C白磷始终不燃烧D验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱7 . 下列关于物质变化、性质及用途对应关系的描述错误的是（ ）A铜丝可用于作导线-利用其物理性质B干冰易升华，可用于人工降雨-发生物理变化C金刚石能裁割玻璃-金刚石是硬度最大的金属D常温下氮气的化学性质不活泼-可用作保护气8 . 下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ）A金刚石切割大理石B碳素墨水书写档案C氮气用于食品防腐D硫酸用于铅酸蓄电池9 . 下列物质的用途，既利用物质的物理性质又利用物质化学性质的是（ ）A用氧气抢救危重病人B用氦气填充飞艇C用氮气做保护气填充食品包装袋D稀有气体通电发出各色的光10 . 物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是氧气用于气焊干冰用作制冷剂一氧化碳用于炼铁工业石墨具有导电性作电极天然气用作燃料ABCD11 . 下列物质的用途是利用其物理性质的是A氢气用作燃料B氮气用作保护气C氧气用于炼钢D液氮用作冷冻剂12 . 下列物质的用途是利用其化学性质是（ ）A氮气用作食品保护气B用铜丝作导线C用活性炭消除房间的异味D干冰用于人工降雨13 . 下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物是ABCD14 . 魏英波同学提出用无水硫酸铜检验实验中是否产生水，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A建立假设B收集证据C设计实验D做出结论15 . 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ）丁可能是该反应的催化剂该反应的基本反应类型属于分解反应该反应中的甲、丙物质的质量比为7：10该反应中的乙、丙物质的质量比为3：17甲、乙物质的质量之和一定等于生成的丙物质的质量ABCD16 . 下列实验不能达到相应目的的是（ ）A探究温度对固体溶解速率的影响B探究铁生锈的条件C探究分子运动D探究二氧化锰的催化作用AABBCCDD17 . 小军同学做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是A向老师请教B反复实验，并观察是否有相同现象C查找相关资料，探究原因D认为自己做错了，继续做其它实验18 . 下列事实和解释相符的是（ ）ACO冶炼金属-CO有可燃性B铝比铁耐腐蚀-铝不及铁活泼C气体热胀冷缩-分子大小改变D作气体肥料-能参与光合作用19 . 物质性质决定用途，下列说法错误的是（ ）A甲醛能使蛋白质变性，可用于标本的防腐B氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤C石墨具有导电性，可用作电池电极D洗洁精对油污有乳化作用，可用于去除油污20 . 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A生石灰做干燥剂B氢气制造燃料电池C铜丝制作导线D稀盐酸除铁锈二、选择填充题21 . 下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（_）A氧气用于医疗急救 B稀有气体做电光源C铜丝用于作导线 D_三、填空题22 . 阅读下列短文，用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”四个概念填空。硫是一种淡黄色的固体（属_），把硫块碾碎（属_），取少量硫放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体（属_），继续加热，硫在空气中燃烧（属_），说明硫具有可燃性（属_）。23 . 用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”“化学性质”选择填空汽油燃烧属于_； 汽油能燃烧属于_； 汽油易挥发属于_；汽油挥发属于_；水在通常状况下是无色无味的液体属于_水结成冰属于_24 . 酒精:无色透明;具有特殊气味的液体;易挥发;易燃烧;常做酒精灯和内燃机的燃料;点燃酒精灯时酒精在灯芯上汽化;燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有_(填序号,下同);化学性质有_；酒精发生的物理变化有_；发生的化学变化有_；用途有_。25 . 科学探究的基本环节主要包括_、_、_、_、_、_等。26 . 下面是关于酒精的描述：无色透明 具有特殊气味 易挥发 能与水以任意比例互溶 易燃烧 常做酒精灯和内燃机的燃料 点燃酒精灯时酒精在灯芯上汽化 燃烧生成水和二氧化碳 其化学式为C2H5OH根据上诉文字可以归纳出酒精的物理性质有：_（填序号，下同）；化学性质有：_；用途有：_；发生的物理变化有：_；发生的化学变化有：_27 . 化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。（1）在生活中，下列做法不正确的是（_）A用灼烧的方法区分羊毛和涤纶B用煮沸的方法使硬水软化C用观察的方法区分磷矿粉和尿素D用钢丝球擦洗铝锅（2）目前一种叫碘酸钙Ca(IO3)2的保健品已进入一些超市，其中含有人体必需的微量元素是_；Ca(IO3)2中I的化合价为_。（3）将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑，说明_。四、简答题28 . 硫酸铜是炼铜的主要原料，某工厂用硫化铜（CuS）制硫酸铜，有如下两个方案供选择。方案一：2CuS+3O2CuO+2SO2，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O方案二：CuS+2O2CuSO4你认为最佳方案是哪个？从环保、节能的角度具体说明两点理由。29 . 分类、类比、推理与总结是人类学习知识的重要方法。请回答：(1)要想通过实验获得可靠的实验结论，除了要保证严谨科学的实验设计和规范的操作方法外，还要保证合理的实验步骤，据此应将下列实验中的A与_(填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是_。(2)通过课外阅读发现有下列反应：Ag+Cl-=AgCl，此反应是硝酸银溶液与含氯离子的溶液混合后发生的离子反应方程式，即用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子，叫做离子反应方程式。经过比分析，钡盐溶液与含硫酸根离子的溶液混合后发生反应的离子反应方程式是_