化学九年级上册第四单元核心素养评价卷

化学九年级上册第四单元核心素养评价卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（ ）A2O表示两个氧分子B钠离子的符号Na+C五氧化二氮的化学式O5N2DH2O中含有氢分子2 . 下列说法中错误的是（ ）A物质跟氧气发生的化学反应都是氧化反应B化合反应不都属于氧化反应C蜡烛在空气中燃烧,是氧化反应,但不是化合反应D食盐溶于水形成食盐水是化合反应3 . 空气的净化问题正日益受到人们的关注下列气体组中能对空气造成污染的是（ ）A氮气、稀有气体B稀有气体、二氧化碳C二氧化碳、水蒸气D二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳4 . （典型例题）下列物质与用途对应关系错误的是（ ）A氧气供人呼吸B二氧化碳造成酸雨C氮气作保护气D稀有气体填充霓虹灯5 . 钇元素（Y）是一种稀土元素。磷钇矿是稀土矿的主要矿物之一，其主要成分磷酸钇（YPO4）中磷元素为+5价，则钇元素的化合价为（ ）A+1B+2C+3D+46 . 物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化，有人叙述有如下的共同点：都产生热量；都有发光；都属于氧化反应；反应都很缓慢；都要与氧接触；都需要温度达到着火点。下列正确的一组是ABCD7 . 下列有关空气中各成分的说法正确的是（ ）A空气污染指数项目包括CO2、CO、NO2、可吸入颗粒物及臭氧B氧气可用作燃料、动植物的呼吸、登山、潜水等C空气主要由氮气和氧气组成，其中氮气约占空气体积的78%D氮气的化学性质活泼，可用作焊接金属时的保护气8 . 氧气可以和许多物质发生化学反应，对实验现象叙述中不正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰B木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳C将二氧化锰加入过氧化氢溶液中产生气泡D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体9 . 下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是SO2Mg2+CO2O2H2O22OA表示分子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示化合价数值的是D表示一个分子中含有某种原子个数的是10 . 为了减轻大气污染，在汽车尾气排放装置上加装“催化净化器”，可将尾气中的NO、CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体，该混合气体是（ ）ACO2、NH3BO2、CO2CN2、CO2DNO2、CO211 . 下列化学用语中只具有微观意义的是（ ）AHB2H2OCO2DFe12 . 下列化学符号中数字“2”表示意义正确的是A2O：2个氧元素B2NO-3：二个硝酸根离子CFe2+：1个铁离子带2个单位正电荷D：氧化钙中钙元素的化合价为+2价13 . 下列关于的说法不科学的是（ ）A富氧空气可用于潜水、医疗急救B氧气能支持燃烧，可做燃料C氧气在燃烧的反应中能提供氧，因而具有氧化性D氧气在低温、高压时能变为液体或固体14 . 空气是种宝贵的自然资源， 下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）A用作医疗急敢的氧气B用作电光源的稀有气体C用作清洁燃料的氢气D用作食品防腐剂的氮气15 . 为使河水变为饮用水，用铁酸钠（ ）处理河水是一项较新技术。铁酸钠中铁元素的化合价是（ ）ABCD16 . 下列元素符号和名称都正确的是（ ）A铝ClB贡HgC钙CaD纳Na17 . 下列物质在氧气中燃烧时，能产生刺激性气味气体的是：A碳B磷C硫D铁18 . 含磷洗涤剂中含Na5P3O10，大量使用会造成水体污染，下列关于Na5P3O10的说法正确的是（ ）A含有5个氧分子B钠、氧元素的质量比为1：2C含有两种金属元素D磷元素的化合价为+519 . 下列物质属于混合物的是（ ）A酒精B冰水C食盐D空气二、多选题20 . 钠是一种金属单质如图所示，有关信息如下：银白色的金属；密度比水小，比煤油大；钠很软，可以用刀切开；常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应；钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠；在实验室里，金属钠不能存放于空气中，而通常存放于煤油中。依据上述信息，下列说法正确的是A描述金属钠的物理性质有B描述金属的钠的化学性质有C所涉及的化学反应基本类型是化合反应D金属钠保存在煤油中可防止钠与空气(氧气)发生反应三、填空题21 . 写出符合下列要求的化学式。(1)用于改良酸性土壤的物质是_；(2)能还原氧化铁的氧化物是_；(3)5个硫酸根离子_；(4)硝酸铝中氮元素的化合价_。22 . 用化学符号表示：2个氢原子_， 5个氢氧根离子_， 三氧化二铁的化学式_， 4个二氧化碳分子_，1个水分子_， +6价硫元素的氧化物的化学式_。23 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表回答有关问题。（1）原子序数为 8 的元素属于_（填“金属元素”或“非金属元素”）；该元素的原子相对原子质量为_。（2）第 11 号元素与第 17 号元素组成的化合物是_（填写化学式）。（3）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_（填序号）。A C 和 Ne B Be 和 Mg C Al 和 Si D F 和 Cl（4）第 9 号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程式为_。24 . 按要求回答下列问题（1）2019年5月18日电，国内首台80吨液氧甲烷火箭发动机“天鹊发动机(TQ-12)日前试车成功，“液氧”属于_。(填“纯净物”或“混合物”)（2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生如下反应：一氧化氮+氧气二氧化氮，该反应属于_(填基本反应类型)。（3）夏天，从冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_。（4）因为氧气能_，所以可用于登山、潜水、航空、医疗急救等。（5）小明用实验室制得的氧气做如图所示的实验，发现铁丝不燃烧，其原因是_（写一点即可）。25 . 化学来源于生活、化学与生活密切相关。(1)食品包装中充N2以防腐，是由于N2的化学性质_。(2)“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。下列食品中富含糖类的是_(填序号，下同)。A 鸡蛋 B 馒头 C 蔬菜为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_元素的食品。(3)生活中的下列做法，有利于人体健康的是_。A 食用霉变的花生 B 倡导青少年不吸烟 C 食用甲醛溶液浸泡的海产品(4)影视舞台上经常见到云雾缭绕，使人如入仙境的景象，产生这种景象可用的物质是_(填名称)。四、实验题26 . 实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室中我们可以通过多种反应原理制取氧气，选择的装置也有所不同，请填写：药品选择发生装置收集较为纯净氧气的装置H2O2溶液、MnO2_KMnO4B（2）选用G装置收集气体时，下列实验操作正确的是_（填序号）a.反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中b.开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶c.收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_；如果用H装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。（4）MnO2是KClO3制取氧气的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是_.a.在所有化学反应中，催化剂都能加快反应速率b.一个反应只能有一种催化剂c.任何化学反应都需要催化剂d.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变五、科学探究题27 . 课本第二单元课题3制取氧气，课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？（实验探究）实验步骤实验现象实验结论及解释. A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体产生的气体是_红砖粉末能改变过氧化氢分解速率. 向B试管中重新加入5的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣又产生大量能使带火星木条复燃的气体滤渣质量等于ag红砖粉末的_和_在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂. 两试管中均产生气泡不同之处是_红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好六、计算题28 . 在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%。下图是两种氮肥标签的一部分。请根据图示中的信息回答下列问题：(1)从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_(填字母)。A易溶于水B受热易分解C有挥发性(2)碳酸氢铵的相对分子质量为_。(3)纯尿素中氮元素的质量分数为_，这种尿素肥料的纯度至少为_。(计算结果精确至0.1%)29 . 维生素C是人体必须的营养素，又称抗坏血酸，还具备提高免疫力的功效，体内维生素C含量高的人不容易吸收铅、镉、铬等有害元素。维生素C主要存在于新鲜蔬菜和水果中，所以提倡多吃蔬菜和水果。维生素C的化学式请据此计算：维生素C的相对分子质量_。维生素C中各元素的质量比