昆明市2020年七年级上学期期末考试生物试题D卷

昆明市2020年七年级前期期末考试生物问题d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .农民叔叔采取的以下措施与依据(或目的)不符是()a .给农作物松土有利于根的呼吸b .在湿润的土壤中播种农作物种子的种子的发芽需要水分c .到了中午，大多剥下塑料大棚的塑料薄板，通风使二氧化碳浓度增加d .及时对农作物施用化肥为植物生长提供有机物2 .图为植物体的部分器官和结构图，根据图，以下记述不正确的是()a .甲图中的结构生长在茎和根的结合处b .乙图中的a和b从甲图中的1开始发育c .丙图的结构a和b可以延长根d .丁图中将来可以成长为乙图中的结构b3 .以下关于植物蒸腾作用的描述是正确的()a .蒸腾作用减少环境中空气的湿度b .蒸腾作用促进植物水分、无机盐的吸收和运输c .植物吸收的水分的1%5%因蒸散作用而消失d .气孔是植物蒸腾脱水的“门户”，许多植物气孔主要分布于叶下表皮4 .下图属于根毛细胞的是()a.a乙组联赛c.d.5 .有一天，猪在森林里闲逛，遇到老槐，互相嘲笑(图)。 下面的树和猪的记述是错误的()a .细胞有细胞膜b .它们的结构层次都是细胞组织器官系统c .均由一个细胞的受精卵发育d .槐果，猪心脏都属于器官6 .对绿色开花植物结构和功能的描述与事实不符()a .小麦胚乳和大豆子叶具有贮藏营养物质的功能b .根尖生长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是伸长区和成熟区c .切割植物嫩茎，从茎横截面流出的汁液主要来源于导管输送的物质d .木本植物茎的长度和粗细均与形成层有关7 .绿色植物与生物圈水循环有关，绿色植物的蒸腾作用是必不可少的。 以下的关联记述错误的是()绿色植物通过蒸腾作用可以失去水分，散逸的速度可以通过气孔的开闭来调节b植物吸收水分，由于蒸腾作用而大量消失，对植物来说是徒劳的c .陆生植物气孔主要分布于叶子的下表皮，有利于植物保持体内水分，有利于光合作用的进行d .森林是绿坝，调节大气湿度，滋润周围环境8 .下一个植物生长过程中需要大量使用钾肥的是()a .玉米、芹菜b .甘蔗，马铃薯c .葱，韭菜d .白菜、萝卜9 .图为某些植物在不同温度条件下的光合作用和呼吸作用强度，如果不考虑光、水分、矿物质营养等其他因素，植物体积累有机物最有利的温度为()A.t1t2B.t2t3C.t3t4D.t4以上10 .以下关于生物多样性的描述是错误的()a .破坏和丧失栖息地是生物多样性面临威胁的主要原因b .实地保护是保护生物多样性的根本途径c .要丰富我国生物多样性，必须大力引进外来物种d .自然界中任何生物的存在都有意义11 .关于水循环的记述错误的是()a .蒸腾作用提高大气湿度b .保护细胞控制水分的进出c .导管是输送水分的管道d .叶子气孔小，散逸的水分少12 .将刚卸下的叶子浸入70左右的加热水的烧杯中，叶子表面会产生很多气泡，叶子背面的气泡比表面多，这一点可以通过实验进行说明()a .叶片背面的呼吸作用强于正面b .叶片正面的呼吸作用强于背面c .叶片背面表皮的气孔数多于表面d .叶子表面表皮的气孔数多于背面的气孔数13 .以下说法正确的是()a .生态环境是指生物生活的场所b .非生物因素主要指日光c .同种生物个体之间只有竞争关系d .生物受环境的影响，也影响环境14 .西瓜果实中有许多种子。 这是因为花的结构有多个()a .子房b .子房壁c .花药d .胚珠15 .将“吊瓶”挂在移植的绿化树上以提高成活率，进口的液体中最有可能含有水和()a .淀粉b .植物油c .无机盐d .蛋白质二、综合问题16 .图像常见的几种生物，它们是原生生物，植物，请根据图像回答问题。(1)以上生物中，属于原生生物的是_。(2)在上述生物中，作为监测大气污染程度指标的植物有_。(3)以上生物中，最先拥有真正根茎叶器官的是_。(4)油松、向日葵、玉米均属植物。(5)与向日葵相比，油松主要是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _自然界除了水循环和氧循环外，还有重要的物质循环碳循环。 下图是碳循环的图(图中的CO2为二氧化碳，H2O为水)，根据图(1)图中分别表示绿色植物的两个重要生理作用时，为_ ，请写下这个生理过程的反应式。(2)图中分别表示2种生物。 是_ _ _ _ _ _，是_ _ _ _ _ _ _ _。(3)目前温室效应和多云天气越来越严重的原因是大气中_的含量增加，我们应该倡导低碳生活，积极实行降低碳排放。三、实验研究问题18 .小明做了一个研究实验。 只有对黄粉虫生活的影响，请完成下面的实验报告，回答提出的问题。实验内容：光照对黄粉虫的影响(1)提出问题： _(2)建立假设： _(三)制定计划材料器具：每组20只黄粉虫，木箱。实验装置：以木箱的中央为界，一方盖上教科书，另一方不盖上教科书，箱子里就有了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _环境。把全班分成68个小组进行考试。将黄粉虫放入实验装置，两侧中央放入数_黄粉虫，静置2分钟把暗处和明处的黄粉虫数量每分钟统计一下。(四)实施计划：根据上述实验方案进行实验，得到以下结果分钟23456789明亮98753200黑暗1112131517182020不