成都市2020年九年级第一学期期中考试化学试题B卷

成都市2020年九年级第一学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列过程主要发生物理变化的是A酸雨的形成B燃气遇火发生爆炸C用汽油清洗油污D碘水使淀粉变蓝色2 . 元素、原子、分子、离子等概念之间既有联系，又有区别，下列描述正确的是【 】A物质都是由元素构成的B分子可以再分，原子不能再分C化学变化中元素种类、分子种类、分子个数、分子质量都保持不变D分子、原子、离子都是微观粒子，都能直接构成物质3 . 下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）A水氢气氧气B氧化钙 + 水氢氧化钙C乙炔氧气水二氧化碳D磷氧气五氧化二磷4 . 下列属于稀有气体的是A氧气B氮气C氖气D氢气5 . 有关水的说法错误的是A汉江水、太极湖水等天然水均为混合物B活性炭在净水中起着吸附和消毒作用C污水集中处理，确保水源区水质安全D电解水实验能证明水由氢、氧两种元素组成6 . 依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是（ ）A可用木炭消耗氧气B红磷燃烧时，产生大量白雾C燃烧停止后，立刻打开止水夹D反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧7 . 下列有关化学用语表示正确的是A钙离子：Ca+2B2个氧分子：2OC氯化亚铁中铁显+2价：D镁原子结构示意图：8 . 下列家庭小实验不能成功的是（ ）A用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑B将橄榄油加入水中配制成溶液C用铅笔芯代替石墨试验导电性D用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口9 . 物质在氧气中燃烧的实验现象描述错误的是A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生二氧化硫气体B木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量C红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体10 . 2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素的说法正确的是A核内有115个中子B核内有115个质子C是非金属元素D核外有173个电子11 . 工业上制取大量氧气的方法（ ）A加热氯酸钾B加热高锰酸钾C分离液态空气D分解过氧化氢12 . 下列各组物质按纯净物、单质、化合物、氧化物的顺序分类正确的足（ ）A液氧、铁粉、氯化钾、五氧化二磷B空气、氢气、澄清石灰水、氧化铜C糖水、石墨、氯化钠、二氧化碳D冰水、红磷、高锰酸钾、氯酸钾13 . 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物质abCd反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）待测2.567.20.5下列说法中错误的是（ ）Aa和b是反应物，d可能是催化剂B反应后a物质的质量为3.84gCc物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类Da、b可能是单质，c可能是单质也可能是化合物14 . 学习化学的一个重要途径是科学探究.实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是A点燃酒精灯B量取液体C倾倒液体D闻气体气味15 . 许多化学概念在逻辑上存在着包含、并列或交叉的关系,如图所示。下列有关概念间的关系的说法正确的是（ ）A化合反应和分解反应属于交叉关系B化合反应和氧化反应属于包含关系C纯净物和混合物属于交叉关系D化合反应和氧化反应属于交叉关系16 . 国际互联网上报道“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指（ ）A四氧化三铁B铁单质C氧化铁D铁元素17 . 下列人类做法中，不会加剧酸雨、臭氧层空洞温室效应等环境问题的是（ ）A使用太阳能淋浴器B燃烧原煤C超音速飞机尾气排放D使用氟利昂作制冷剂18 . 近日，我国企业成功研发圆珠笔笔头用新型不锈钢材料，标志着笔头用材料的国产化、自主化进程迈出了关键一步。笔头不锈钢材料中含有碳、铁、钨等元素。如图是其元素的部分信息。下列说法正确的是 A碳元素只能形成二种单质B铁原子中有30个中子C一个钨原子的质量为183.84gD笔头不锈钢材料中全是金属元素19 . 如图所示，往冷玻璃片上哈气后，玻璃片上有一层白雾，说明人嘴呼出的气体中含有较多的（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气20 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B大米酿酒C汽油挥发D玻璃破碎二、填空题21 . 生活中处处有化学。请完成下列空白：（1）在净化水时，明矾的作用是_。（2）我们身边的物质主要是有机物，这是因为_（填写元素符号）能以很多连接方式组成形形色色的物质。（3）从微观的角度分析可知：“八月桂花满园香”能说明_；“物质一般有三态变化”能说明_。（4）医疗上常用小苏打治疗胃酸过多，其原理是_（写化学方程式）。22 . 水是生命之源，人类的日常生活离不开水。（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，净化程度相对较高的是_。（2）写出电解水的化学反应方程式：_；该反应的基本类型是_。（3）A、B、C三种固体的溶解度曲线如图所示：P点的含义是_；t2 时，将15 g A物质加入50 g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为_g；若A物质中含有少量的B物质，提纯A物质的方法是_(填“降温”或“蒸发”)结晶。三、实验题23 . 某同学设计如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：（1）该装置存在的一个主要问题是_，你的改进方法是_。（2）实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳？_。（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是_。发生反应的化学方程式为_；B处观察到的实验现象是_。四、科学探究题24 . 化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等；（猜想假设）猜想1：不相等；猜想2：_（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量；甲组乙组实验方案（反应后略）实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转结论猜想1正确Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O猜想2正确写出反应的化学方程式：_（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或反应一定要在_中进行。（优化装置）同学们打算对甲组左盘中的反应装置进行如下三种改进，查阅资料后发现最佳装置是B，则猜想B中氢氧化钠具有的化学性质是_。（得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。最终得出结论：_的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。（解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。应用：硝酸铵(NH4NO3)固体在不同温度下发生不同的分解反应，则下列各物质不可能是该反应产物的是_(填序号)。A NH3AH2OBSO2CN225 . 某兴趣小组用如图装置探究分子的运动。（1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是_；A 浓氨水有很强的挥发性 B 浓氨水能使酚酞溶液变红色（2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。（发现问题）烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？（假设一）空气中有一种物质的粒子（分子），不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色。（假设二）_。（分析）试验中B烧杯内的酚酞溶液_，说明假设一不正确，假设二是正确的。（3）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是_。（4）请你通过日常生活中实例或设计一个实验来证明分子在不断运动。_。五、综合题26 . 有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。元素名称氢碳氧钙铁元素符号HCOCaFe（1）若某物质是相对分子质量最小的氧化物，该物质的化学式是_。（2）若某可燃性气体在氧气中燃烧，能生成CO2和H2O，该气体一定含有的元素是_。（3）若某元素组成的单质及其氧化物，均能和X发生化合反应生成同一种物质。相关反应的化学方程式是_。(任写一个)（4）甲己六种物质的转化关系如下图所示。