幼儿园教师专业技能考核标准

幼儿园教师专业技能评价标准一.幼儿故事(要说的)1.语言标准规范、语调、语速符合幼儿的年龄特征。3点2.情节完整，声音丰富，对故事中的角色模仿有层次性，有区别。3点3.适当使用身体语言有助于孩子们理解故事内容。两点4.可以结合故事内容提出启发性问题，促进幼儿的思维和语言发展。两点幼儿园语言教材内容，现场抽签，准备时间10分钟总分：10分钟优秀(10-9分)、优秀(8.9-7分)、及格(6.9-6分)、不及格(6分以下)第二，钢笔字。粉笔单词(要写的行)笔单词：1.写规范，不写字，不写字。两点结构均衡，大小合适，1分。字体端正，字形美观，1分。4.写速度适中，1分。粉笔文字：1.写作规范没有错，是两分。结构均衡，大小合适，1分。字体端正，字形美观，1分。4.写速度适中，1分。(在规定的时间内，每个错字、加法、小字各扣0.5分抽签限制50个书法，25支粉笔，共15分钟：10分钟优秀(10-9分)、优秀(8.9-7分)、及格(6.9-6分)、不及格(6分以下)三.画(会画)简洁的笔划：可以画5种以上相关主题的简单造型。两点(动物、人物、家具、建筑、服装、生活用品)综合主题化：1.能熟练地使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，写出素描、水彩画、水彩画、国画的基本技法。3点配置完整，布局合理，画面简洁。两点3.色彩搭配合适，花纹美观大方。两点作品的主题鲜明，有教育性和鉴赏力。一点抽签决定内容，10分钟时限。选择主题，现场完成，超时30分钟总计：10分钟优秀(10-9分)、优秀(8.9-7分)、及格(6.9-6分)、不及格(6分以下)4.一边唱歌(会演奏)。会唱歌)1.流畅地演奏幼儿园的歌曲。4分2.根据歌曲的内容风格，可以正确使用节奏伴奏。6点歌声圆润，发音清晰。6点4.感性丰富，有表现力。4分根据规定内容抽签审查。准备时间10分钟总计：20分钟优秀(20-17分)、良好(16.9-14分)、通过(13.9-12分)、不及格(小于12分)V.舞蹈(舞蹈)民族舞蹈团：1.舞蹈风格正确。两点2.动作规格，节奏正确。两点3.有一定的表现力。一点儿童舞蹈创作：1.可以反映规定儿童曲目的主题和特征。一点2.注意儿童舞蹈动作的规律性和形象性，1点动作简单，容易记忆。一点节奏明显，变化不大。一点5.强调动作的明朗性。活泼，能展现孩子天真的样子。一点抽签决定内容量，准备时间10分钟舞蹈创作按规定，曲目现场表演总分：10分优秀(10-9分)、优秀(8.9-7分)、及格(6.9-6分)、不及格(6分以下)6.手工(会做)纸工：1.熟悉折纸的基本方法，根据图形，可以在规定的时间内完成两个简单的折纸造型，折痕整洁。两点2.在规定的时间内，可以按图纸完成剪纸作品一分，剪纸流畅、整洁，作品美观、大方。两点泥浆工人：在规定的时间内完成两块粘土作品。形象生动，特征突出，外形美观，色彩搭配得当。两点制作统一材料主题：1.作品的主题选择新颖，设计独特。一点主题突出，可以充分发挥选定材料的特性。一点3.符合儿童的年龄和心理特点，具有安全性和实用性。一点4.作品精美感伤。一点现场提取模式，时限15分钟选择图像，超时10分钟选择主题和材料现场制作，超时30分钟总分：10分钟优秀(10-9分)、优秀(8.9-7分)、及格(6.9-6分)、不及格(6分以下)Vii .多媒体课件制作(使用)支持课堂教学的演示课件设计：1.创造力新颖，构思巧妙。两点2.内容和活动紧密相连，突出重点，突破难点。两点3.画面上的生动形象有助于激发对幼儿活动的兴趣。创造或引入与活动内容密切相关的情况确实起着情感激励作用。两点4.形象、动画、声音、文字的设计合理、准确、规范，符合幼儿认知规律。两点5.界面友好，操作简单，灵活，有利于教师和学生的互动。一点6.操作熟练程度。一点选择培训内容，准备脚本，现场制作。超时30分钟总分：10分钟优秀(10-9分)、优秀(8.9-7分)、及格(6.9-6分)、不及格(6分以下)8.动作和密码(动作)1.密码熟练，使用正确。一点发音清晰准确。一点3.密码节奏感强，满足艺龄和童龄的不同节奏感要求。一点4.声音洪亮有力。一点5.动作拉伸，标准。一点抽签确定内容的总分：5分优秀(5-4分)、优秀(3.9-3分)、及格(2.9-2分)、不及格(2分以下)Ix。教学设计模拟教学和口语课(将教)教育设计：1.活动目标是纲要对情感、态度、能力、知识技能等的要求，以及幼儿身心发展的其他水平，具体明确，易于操作。一点2.活动内容适当，能贴近幼儿生活的实际，符合幼儿关心的要求，具有很强的挑战性。一点3.活动形式适当，指导儿童的积极探索、发现、实验、操作和交流，最大限度地满足幼儿发展的需要。一点4.活动准备构思充分，能创造情况，能提供触发幼儿积极探索的活动资料，适合幼儿操作。一点5.与活动紧密相连，有有效的扩展活动，注意房子、花园、社区的结合，有助于拓展幼儿的经验和视野。一点模拟培训和讲座：1.交泰状态自然，情绪充沛，语言准确，规范，流畅，情境语应用良