九年级上学期第一次阶段考试化学试题

九年级上学期第一次阶段考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A水结成冰B水果榨汁C玻璃破碎D蜡烛燃烧2 . 下列叙述中，错误的是A食物的腐败、金属的生锈都是氧化反应B工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C动植物的呼吸作用也是地球上产生二氧化碳的原因之一D干燥空气中各组分气体体积分数约为:氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%3 . 下列关于氧气的叙述中，正确的是（ ）A铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应B氧气约占空气总质量的21%C鱼能在水中生存，是由于氧气易溶于水D用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气4 . 臭氧（O3）主要分布在离地面l0 km50 km的高空，形成臭氧层，它能吸收太阳的大部分紫外线，保护地球上的生物。臭氧属于A混合物B单质C化合物D稀有气体5 . 向过滤器内倾倒待过滤的液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（ ）A液面过高将滤纸压破B滤纸被压过紧，不能起过滤作用C液体会溢出漏斗D液体从滤纸和漏斗壁之间的空隙流入烧杯6 . 下列4个图象，能正确反应对应关系的是A用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体B电解水C利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D等质量过氧化氢在有无催化剂条件下制氧气7 . 下图所示操作中，正确的是A检验甲烷燃烧有二氧化碳生成B将有液体剩余的胶头滴管倒置C量取液体D熄灭酒精灯8 . 下列关于氧气的说法正确的是A保持氧气化学性质的微粒是氧分子B鱼可以在水中生活，证明氧气易溶于水C分离液态空气获得氧气是化学变化，且氧气可用作火箭助燃剂D氧气化学性质比较活泼，所有物质都能与氧气发生反应9 . 下列除去杂质(括号内）的方法正确的是AN2中的（O2）：红热的木炭BCaO (CaCO3）：加适量稀盐酸CNaCl溶液(盐酸）：加热蒸发D铁粉(铜粉）：加入足量稀硫酸10 . 下列实验操作正确的是A滴加液体B取用固体粉末C加热液体D熄灭酒精灯二、填空题11 . 请用化学用语填空。（1）2个氯气分子_；（2）铁_；（3）硫酸钠_；（4）3个铵根离子_；（5）氧化铝中铝元素的化合价_。12 . 实验室现10mL、50mL、100mL 的量筒，现要量取40mL的水，应该选择_的量筒，量液时，如果仰视刻度，则量取的液体_ (“大于”或“小于”)40mL。13 . 化学与我们亲密相伴，请大家从化学的角度分析并回答下列问题。（填序号）常温下甲烷是无色、无味的气体0的水变成冰铁矿石炼成铁煤炭可用于取暖（1）属于物理性质的是_，属于化学性质的是_。（2）属于物理变化的是_，属于化学变化的是_。三、实验题14 . 学习了氧气的性质后，小浩同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验，实验步骤：取几根纱窗细铁丝，擦去表面的铁锈和油漆，拧成一束螺旋状绕在一根火柴上，点燃火柴，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，实验流程如图所示。讨论：（1）以上实验步骤前，小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝不能燃烧，这是由于_，在此实验中夹持铁丝的仪器是_。（2）你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是_，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，铁丝燃烧，该反应伴随的主要现象是_，此反应的文字表达式是_。（3）小浩同学将现有的物质进行分类：氧气；人体呼出的气体；液氮；二氧化碳；洁净的空气；空气中的稀有气体；澄清石灰水。其中属于混合物的是_（填序号）。（4）如图所示。若用A表示氧化反应，B表示化合反应，则下列反应中可用C表示的_。（填字母序号）ABCD15 . 根据如图回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_；该反应属于_（填写基本反应类型），可选用的发生装置为_（填序号）。若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置为_（填序号），若要收集干燥的氧气，实验中检验该气体是否收集满的方法是_。（3）若实验中出现下列问题，你能指出操作中的错误吗？制取氧气后水槽中的水变紫了_；刚开始加热试管便炸裂了_；结束实验时试管炸裂了_。（4）用上述方法制取两瓶氧气，分别完成铁丝和硫粉的燃烧实验，两个反应的符号表达式是_、_。实验中集气瓶内都要留少量的水，其中水可以由细砂代替的是_。16 . 某化学兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题：（提出问题）河水中有哪些杂质？应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水？_观察河水略浑浊，有固体小颗粒，该河水除含水外，还含微生物等。（实验方案设计）除去杂质方法与思路：（1）除去固体颗粒，可选用_（填字母序号，下同）；除去可溶性杂质，可用_a沉降b蒸发c过滤d蒸馏（2）上述净化水的方法，实质上是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路。思路一：将属于杂质的物质分离除去，如：上述中的_等。思路二：_，如蒸馏。（进行实验）（1）先向盛有河水的烧杯中加入适量_粉末，这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质_来达到净水的目的；（2）再进行过滤液体：过滤操作所必需的仪器_；a烧杯 b酒精灯 c铁架台（带铁圈） d试管 e玻璃棒 f漏斗 g蒸发皿玻璃棒的作用是_，玻璃棒下端接触的部分是_层滤纸处；若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是_；（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的_作用；（4）最后进行蒸馏：所得蒸馏水是_（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是_17 . 下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。（1）写出带序号仪器的名称：_；_； （2）用上述AE装置组装一套实验室制取和收集CO2的组合是_（填标号）。写出实验室制取CO2的表达式_（3）某同学用双氧水制取氧气时，为了要得到平稳的氧气流，可以将B装置中的仪器换成_（填仪器名称），若收集一瓶较纯净的氧气，可用_（填标号）收集。若改用F装置进行排空气法收集氧气，则气体应从_（选填“b”或“c”)口进入，并用带火星的木条放在_处，若观察到_，说明氧气已经收集满了。（4）实验室可加热无水醋酸钠、氢氧化钠和碱石灰三种固体混合物制取密度比空气小、难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：醋酸钠 + 氢氧化钠甲烷 + 碳酸钠如果要制取甲烷，可选用的发生装置是_(选择填AE标号，下同)，可选用的收集装置是_。四、科学探究题18 . 某研究小组用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛,并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。（查阅资料）硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色石蜡是一种白色的固体,熔点低,不溶于水,常用于制作蜡烛或润滑剂,石蜡在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳,不完全燃烧有炭黑生成。(1)硫酸铜粉末的作用是_，得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是_. (2)蜡烛熄灭后,发现烧杯底部变黑,为了解该黑色固体成分,该小组同学进行了如下探究（提出问题）该黑色固体是什么?（猜想与假设）小明同学:黑色固体是生成的二氧化碳;小华同学:黑色固体是未烧掉的石蜡小芳同学:_ (请填写小芳同学的猜想)。（实验验证）(3)小明同学提出的猜想立即遭到其他同学的反对,因为_.(4)小明认为小华同学的猜想也不对,因为_.(5)小华发现碟子底下黑色固体可以擦去,而且可以点燃,且生成了可以使澄清石灰水变浑