开卷考试技巧

试卷开卷考试主要有以下几个问题。1.平时在教材上抄写问题，考试的时候在教材上找问题。有些同学在平时的学习和复习中，不会厌倦老师上课的例句或自己在教辅书上的题目和答案，在教科书的空白处密密密麻麻地抄写，甚至遮住教科书的原文。考试时运气好，以自己的印象在书题目中寻找一个问题，照着写，或剪下“题目”，去掉“积分”，最后写的答案与考试问题的要求“外貌和“上帝”相差很远，很难保证答案的准确性和正确性。每个问题都翻一翻书。有些学生认为考试开始的时候不是翻着书写的，但是考试的时候如果问题都在书上找到答案的话，考试时间可能就不够了。更不用说，现在正在进行历史，政治综合考试。这样，在规定的时间内，政治书也翻了，历史书也翻了，有些同学自己翻了。像选择客观性考试问题一样，问题的数量多，难度低。2.每个问题的分数都比较小，相关知识要尽量在平时的学习和复习中消化，考试时一定要不翻书回答，如果不确定答案的话，就要再读一遍。不仔细研究问题，盲目抄写书。这主要表现在解决主观试题上，有些学生没有先审查问题，而是抄袭书，如果书的哪一段接近试题的内容，那么复印哪一段，问题不明确，对题目的整体理解不足，很难形成一个完整的想法。往往要抄一段，西行，不能掌握要领，最后容易出现考试题要求，答案不完整，思想不明确，论点不足等问题。4、只注重教科书，不关心时事政治、社会热点。俗话说：风、雨、读书声、声音在耳朵里；家务事，国事，天下大事，事事都关心。随着开放性考试问题的提出，很多考试问题要用考生正在学的知识连接思想和行动的实际情况来回答问题，这种考试问题的答案往往具有多元和发散的特点。一般在书上很难找到现成的答案，考试时只要翻阅教材，就不能满足这种考试问题的要求。它要求我们平时在学习上关心社会生活，提高思想认识，加强综合能力和创新能力的培养，而不是仅限于教科书。试卷考试基本解题技巧的案例研究开卷考试问题的设置灵活新颖，有助于学生能力的运动、培养和提高，但其问题类型从根本上与四个问题单项选择问题、枚举问题、材料分析问题、问答(综合问题)密不可分。1.单一多项选择题解决技术选择题是调查基础知识最合适的问题类型，特点是灵活的设计，广泛的知识范围，唯一的答案。问题的核心是仔细观察问题的核心词及相关限定符，排除干涉项目。2.列举解决问题的技术枚举问题是将符合某种条件的人物、事件等分为根据要求排列的图案水平列举的问题和纵向列举的问题。写答案时，要正确把握问题是哪方面的问题，定义时空的范围，决定要回答的内容，并防止因审查不明确而导致知识点的长官李戴，不完整，或顺序颠倒。答案的填写要求规范，简洁，词汇使用正确。材料分析故障诊断技术材料分析问题是具有最学术特性的主体性测试。主要测试阅读和理解资料的能力，获得资料的有效信息，综合加工能力，利用有效信息，结合所学知识说明和演示问题的能力，以及文章表达能力。资料不断涌出，问题灵活，解决问题的难度高，成为复习欢迎考试的重点和难度。解决材料分析问题的基本技术：阅读：粗体阅读主题，包括材料和来源。思考：调查表、资料中的有效信息，包括联想记住的相关知识、大号。答案：“回答什么”。充分表达自己的观点，注意语言干练、准确的表达。如何分析材料？我们目前的材料大约有三种类型：文字、图画和表格。字符型：寻找句号或分号等分层标点，一个资料分为多个句子，概括每个句子的意义，然后找出每个句子之间的关系或联系性，最后总结每个资料的中心意义。照片型：首先要熟悉书上的所有画。看图片的话，要考虑与图片相关的事件的背景、经过、内容、作用、影响等相关内容。不要光看图片本身，要看所有与图片相关的历史信息。表格式：主要比较数字的变化，通过数字可以看到背后的历史信息。主要是长宽比数据的变化。通常每个问题的最后一个问题是测试情绪的态度价值。在给我们某种灵感或认知等情况下，一定要回顾一下资料。按照各资料的中心意思写答案。从我们中学生是怎么做的，一般我们怎么想，怎么做的角度来回答。不能脱离材料，各问题的序言也可能是这样的标题的提示。4.回答技术(1)问答问题是测试考生的分析、理解、判断、总结、归纳、综合等能力的一般类型的问答。回答的时候，我们要复习问题，掌握好关键词。第二，要确定问题的范围和内容。第三，要规范组织的回答，解决理化问题。第一(10-12分钟):主题明确，条理清晰，随着历史的发展，语言流利。二等(6-9分钟):主题明确，条理清晰，历史事实明确，句子流畅第三名(5分以下):主题不明确，历史事实也不明确，语句不流畅。(2)发掘反映历史学科探索性的问题的思考空间。文综是整体，写答案时一定要注意答案顺序和写答案的时间把握，对于写答案的顺序，可以按试卷顺序依次回答，也可以根据自己的实际情况把握。一、选择题要关闭本书考试。不使用笔画，最终看教科书。完成需要大约25分钟，包括印章。二、思想道德的非客观问题1、“什么”的时间点“材料说明什么？“资料显示了什么？“”资料反映了什么？“”这种方法体现了什么？单击答案摘要如下。资料摘要相关原理和概念：说明现状，回答状态，政治建设的角度。2、“为什么”角度生成答案要从两个主要角度考虑：需要：现实的基础(国情、现状)和理论基础(方针、政策、地位) (实施).加强.进行中.)重要性：意义(作用) (有利只有)3、“如何”的观点与国家建设相关：在经济、政治、文化、资源和环境(国家或地区发展部门):国家、社会、学校、家庭、个人；与青少年相关：要以主题为中心。内容应尽可能与(思想、行动、现在、未来)、使命、精神、道德、法制、学习、人才等相关。(国家社会观点词语：主张、进行、训练、改善、执行、加强；个人观点用词：学习、建立、提高、待遇、继承、沈阳等)4、故障排除步骤仔细思考粗糙的材料和问题、调查范围决定对知识范围的答案点为了寻找类似问题的答案，翻阅了一下书。答案各重读资料和问题，寻找关键词确定相关角度并生成答案三、历史文本问题首先，需要考虑一些事项：1、考试资料：注意资料出现的时间或时间，告诉你答案信息或回答范围；如果注意资料中的任何句子，就会告诉你那是什么事件或什么时候。例如，sidai 31标题真减价机；注意材料表示的中心是什么，会告诉您朝哪个方向回答。2、审判问题：注意问几个问题。根据资料回答，一定要在资料中找到答案，用原话或资料概括。注意各问题之间的联系，各问题之间会有引导答案方向的主要线索。3、常见问题的回答方法：近两年高频率因素类别：国内原因、国际原因；历史原因，现实原因；我们的理由，其他的原因；直接原因，间接原因；经济、政治、思想文化；科学技术、军事外交、政府、国民等；启示录流：通过对事件的原因、影响的分析，掌握规律性。要找到共同点，得到启示。分析得失，寻找经验。对今天实践的指导和参考书。利用历史事实说明。或举具体事例，或围绕历史问题。这种问题与新出的小论文很相似。论文：事件类、标题、字数、事件的背景或原因、时间位