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图案设计,对称美(一)保护环境爱我校园,做好二外小主人,对称美(二),远航,组合美(一),组合美(二),祝同学们学习快乐天天开心,组合美(三),运动美(一),运动美(一),运动美(二),运动美(二),例:你能用圆规作出如图所示的图案吗?,观察图形讨论问题:,（1）图中A点的位置对六花瓣的形状有没有影响？,A,观察图形讨论问题:,（2）图中六花瓣相邻两个顶点分别与圆心连线（即这两个顶点所在的半径）所成的角是多少度？,观察图形讨论问题:,（3）根据图中的方法，你能将一个圆周六等分吗？能将一个圆周三等分吗？,(1)(2),练习:画出下图所示的图案,参考图案,请您欣赏,世界如此美丽,生活中，我们经常见到一些美丽的图案，下列图案各有何特点？,在生活中，我们经常见到一些美丽的图案：,你能用平移、旋转或轴对称分析如图中各个图案的形成过程吗？,你是怎样分析的？,与邻座交流交流。,对称美(一)保护环境爱我校园,做好二外小主人,对称美(二),远航,组合美(一),组合美(二),祝同学们学习快乐天天开心,组合美(三),运动美(一),运动美(一),运动美(二),运动美(二),基本图案,图案的形成过程,分析图案的形成过程,基本图案,图案的形成过程,分析图案的形成过程,图片赏析一,图案赏析：,你能找出图案中的全等图形吗？,这幅图案可看成是怎样制作的呢？,下列这些图案是怎样设计得到的呢？,请同学们分组讨论:怎样用圆规画出这个六花瓣图?,生活中，我们经常见到一些美丽的图案，下列图案各有何特点？,情境引入:,在生活中，我们经常见到一些美丽的图案：,你能用平移、旋转或轴对称分析如图中各个图案的形成过程吗？,基本图案,图案的形成过程,分析图案的形成过程,基本图案,图案的
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