广播体操教案(放飞理想)

体育课计划教学课题收音机体操。预备节(8拍4)讲课内容1、广播体操学习：准备节(8位4)，自信、自信、自信、年轻充满活力的表情训练。通过练习，加强学生的积极动员和集体精神。部分教育学内容，教学方法，教学组织次数时间开头一、开头：1、体育委员组织队伍，检查人数，向老师报告。(可选)-2、老师和学生问好！3、发表这个过程的课题，整理服装，报告号码。4、队列练习：直走、休息、排序、注册号。5、教育组织：6列横队。3分钟准准备财富分店第二，准备活动。1、胸部扩张运动2、振动背运动、3、身体侧运动4、肩部周长运动5、蹬腿运动6、腹背运动7、膝盖运动8、踝关节运动9、压腿运动10、跳跃运动教育要求：胳膊和下面要伸直，示范的同时提出要求。教导方法：先示范后讲解，示范后要求。学生们举密码集体练习。教学组织：6列横队进入体操形成站。(图标1)(可选)-)(可选)-)7分店物种低音本财富分店三、基本部分：1、组织形式：组不旋转。2、收音机体操(a)动作名称：初步部分(8位4)(2)课程课题：学习广播体操：预备节(824)，展现自信和自信，训练充满青春活力的表情。(c)教育要求：动作设计自然伸展，通过头部、手、眼睛等的合作集中思想，呼吸自然，使身体处于工作状态。(d)教育重点：运动伸展、连贯、自然呼吸、平稳、头部、眼睛、手调整。(e)教学困难：步伐和行走容易，躯干正确，充满活力。(VI)教学法：1、教师完整的示范准备节2，详细说明第一节的分解操作，说明角演示。3、讲座结束后，引导学生进行第8次2-3次拍摄练习(7)教学组织：站成体操队形。(8)容易出错：(1)直立的时候上半身不诚实。(2)左臂动作不合拍，动作不舒展，头、眼、手不协调。(9)纠正方法：1，直立练习。体验一下正确的挺胸、挺腰、挺立脖子、张开手臂、伸直腿、将胳膊伸到身体一侧的动作姿势。2、手臂伸展练习。直线手臂延伸，身体侧面路径，位在原地，通过头部、手、眼对齐。(十)动作说明：准备部分(8位4)第二个105分店物种低音本财富分店准备姿势：直立。第一个八度音阶1-4胳膊向旁边打，稍微抬起了头。5-6左脚侧开一步(比肩膀稍宽)的时候，双臂垂在胸前(前臂重叠，右臂触到上臂)，手臂触到上臂。7-8保持6的姿势。第二个八度音阶1-2跪下，右手抓住左手等下的按压，轻轻低下(手盯着)。3-4直立，同时手臂通过前面。5-8左脚收回的同时，双臂通过侧面还原为直立。第三、第四个八个快照与第一个、第二个八个快照相同，但方向相反。结束财富分店四、结尾：(5分钟)(a)松弛运动：(1)手臂松弛(2)放松腿部(3)通过跳跃放松(b)摘要本课程：(c)发表以下讲座内容和课外练习内容。(d)设备整理：安排学生整理设备。敷地设备：估计练习密度：60%摘要：动作不够准确，节奏不好。体育课计划教学课题收音机体操。第1节：伸展运动讲课内容1、回顾广播体操准备节，学习广播体操1节，自信、自强、青春活力的表情训练。通过练习，加强学生的积极动员和集体精神。部分教育学内容，教学方法，教学组织次数时间开头一、开头：1、体育委员组织队伍，检查人数，向老师报告。(可选)-2、老师和学生问好！3、发表这个过程的课题，整理服装，报告号码。4、队列练习：直走、休息、排序、注册号。5、教育组织：6列横队。3分钟准准备财富分店第二，准备活动。1、胸部扩张运动2、振动背运动、3、身体侧运动4、肩部周长运动5、蹬腿运动6、腹背运动7、膝盖运动8、踝关节运动9、压腿运动10、跳跃运动教育要求：胳膊和下面要伸直，示范的同时提出要求。教导方法：先示范后讲解，示范后要求。学生们举密码集体练习。教学组织：6列横队进入体操形成站。(图标1)(可选)-)(可选)-)7分店物种低音本财富分店三、基本部分：1、组织形式：组不旋转。2、收音机体操(a)动作名称：伸展运动(8位8)(2)课程课题：1，回顾广播体操准备节和广播体操学习第一节伸展运动(8位8)，自信、自强、青春活力的表情训练。(三)教育要求：以基本体操为基础，注重四肢伸展，适应方向的变化，动作待命，规格，优雅灵活。(d)教育焦点：四肢完全伸展，动作伸展，光滑。(5)教学难点：脚充分蜷曲，身体旋转90度，准确地就位，保持身体的姿势。(VI)教学法：1、教师完整的示范准备节。2，详细说明第一节的分解操作，说明角演示。3、讲座结束后，引导学生进行第8次2-3次练习。4.学第八拍，老师示范和讲解并行，让学生模仿练习。5、讲座结束后，教职员镜示范，带领学生进行第8拍2-3次练习。6，学生们自主练习1，2，8拍，约2分钟教师巡回指导错误更正。7、老师大部分学生掌握动作，结束自主练习。8、学生们依次喊密码，集体练习2-3次。第9、3、4和8个快照的简要说明。10、第一列学生后第二列学生，第二组，经验练习第三，第四八拍(7)教学组织：站成体操队形。(8)容易犯错误：(1)转动环时上半身松弛，容易弯曲手臂。(2)转身，重心没有及时向前移动。双臂没有身体的一侧。(IX)纠正方法：1，围绕环形旋转时，双臂向远处伸展，通过上座弯曲手肘，肘部与膝盖弯曲动作协调，强调力量。2.转身时，上身要伸直，重心要向前移动，充分伸展，注意手臂路线。第二个105分店物种低音本财富分店(10)动作说明：第一节伸展运动(8拍8)准备姿势：直立。第一个八度音阶1-2左脚向前一步，右脚向后一步，双臂通过前面，向旁边抬起。3-4手臂向内交叉环。5-6左腿恢复，膝盖弯曲，双臂同时肩膀弯曲(拳头，拳头心脏内部)。将7-8还原为直立。第二个八度音阶1-2左脚侧(脚尖点)和双臂侧。向左旋转3-4度90度，然后将双臂向上抬起，左臂向左右举起。将5-6还原为1-2。将7-8还原为直立。第三、第四个八个快照与第一个、第二个八个快照相同，但方向相反。第5到8个8位等于第1到第4个8位。第二个105分店物种结束财富分店四、结尾：(5分钟)(a)松弛运动：(1)手臂松弛(2)放松腿部(3)通过跳跃放松(b)摘要本课程：(c)发表以下讲座内容和课外练习内容。(d)设备整理：安排学生整理设备。5分钟敷地设备：估计练习密度：60%动量预测：摘要：动作不够准确，节奏不好。体育课计划教学课题收音机体操。第二节：隆胸运动讲课内容1、复习广播体操准备节到1节，学习广播体操2节，展示自信、自强、年轻活力的表情训练。通过练习，加强学生的积极动员和集体精神。部分教育学内容，教学方法，教学组织次数时间开头一、开头：1、体育委员组织队伍，检查人数，向老师报告。(可选)-2、老师和学生问好！3、发表这个过程的课题，整理服装，报告号码。4、队列练习：直走、休息、排序、注册号。5、教育组织：6列横队。3分钟准准备财富分店第二，准备活动。1、胸部扩张运动2、振动背运动、3、身体侧运动4、肩部周长运动5、蹬腿运动6、腹背运动7、膝盖运动8、踝关节运动9、压腿运动10、跳跃运动教育要求：胳膊和下面要伸直，示范的同时提出要求。教导方法：先示范后讲解，示范后要求。学生们举密码集体练习。教学组织：6列横队进入体操形成站。(图标1)(可选)-)(可选)-)7分店物种低音本财富分店三、基本部分：1、组