九年级下学期第二次联考（已网考）化学试题

九年级下学期第二次联考（已网考）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 九（1）班的小朱人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（ ）AK2CO3名称：碳酸钾B氖气化学式表示为：Ne2C氯化锌化学式为：Cl2ZnD二个镁离子表示为：2Mg+22 . 如下图所示实验，进行中的现象或实验原理正确的是（ ）A白磷始终未燃烧B气球变瘪C管内液面左高右低D验证三种金属活动性强弱3 . 下列有关金属的说法中，不正确的是（ ）A铜有良好的导电性，常用于制作导线B所有的金属都能与稀盐酸反应生成氢气C铁制品在干燥的空气中不易生锈D不锈钢具有较强的耐腐蚀性，可用于制作医疗器具4 . 如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）A该反应属于分解反应B生成的甲、乙分子个数比是1：4C该反应前后原子个数不变D该反应前后伴随化合价的升降5 . 下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A对安全的认识B用“化学”眼光分析电线短路着火，立即用水浇灭皮肤沾上浓硫酸，先用水冲洗，再涂3%5%碳酸氢钠溶液洗涤剂去除油污是因为乳化作用用适量的熟石灰可中和土壤的酸性C化学与健康D对鉴别的认识霉变的大米洗净烧熟后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐用燃烧的方法区分羊毛和涤纶用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液AABBCCDD6 . 善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。下表中完全正确的一组是（ ）A现象与解释B资源与环境（1）热胀冷缩分子的大小随温度变化而改变（2）气体易被压缩气态物质分子间的间隔较大（3）十里桂花香分子在不断地运动（1）工业废水可直接排放（2）石油是工业的血液，应保护好南海及其石油资源（3）稀土是不可再生的重要战略资源，应合理利用和保护C燃烧与灭火D化学与生活（1）燃烧是人类最早利用的化学反应之一（2）温度达到可燃物的着火点就一定燃烧（3）炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭（1）合理膳食，利于健康（2）吸烟有害，尽早戒烟（3）鉴别棉、毛，用火灼烧AABBCCDD7 . 混合后不能形成溶液的一组物质是A二氧化碳和水B食用油和水C酒精和碘D食盐和水8 . 几年前，位于福建漳州古雷半岛的PX装置发生漏油爆炸：“PX”是对二甲苯的缩写，化学式为C8H10，无色液体，不溶于水，易燃，低毒性化合物。下列说法正确的是A“PX”在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水B“PX”中碳元素与氢元素质量比为810C“PX”由8个碳原子和10个氢原子构成D“无色液体，不溶于水，易燃，低毒性”均属于“PX”的物理性质9 . 互为同素异形体的一组物质是A金刚石和石墨B氧气和液氧C冰和干冰D水和双氧水10 . 下列物质中属于纯净物的是（ ）A洁净的空气B矿泉水C液氧D可乐汽水11 . 下列不属于净水措施的是A吸附B静置C电解D蒸馏12 . 石油是一种重要的能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困扰。以下解决能源问题的方法不当的是（ ）A砍伐树木作燃料B利用太阳C利用风能D开发核能13 . 下列物质性质的表述中，属于化学性质的是A氧气无色无味B铝呈银白色C食盐易溶于水D水通电分解14 . 试管夹夹持试管加热的正确方法是（ ）A把试管夹从试管的中部横向插入，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不要按在短柄上B把试管夹从试管的上部往下套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不要按在短柄上C把试管夹从试管的下部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不要按在短柄上D以上操作方法都不正确15 . 将一黑色粉末在高温下加热，可观察到黑色逐渐变成红色，同时产生一种使澄清石灰水变浑浊的无色、无味气体。则此黑色粉末可能是（ ）A木炭和氧化铜B氧化铜粉末C二氧化锰粉末D木炭粉16 . 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ）A升高温度可将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液Bt2时，30g 甲物质加入 50g 水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质的质量分数为 37.5%C将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从 t2降温到 t1析出晶体最多的是甲Dt1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度：乙甲丙17 . 关于能源和资源，下列说法不正确的是（ ）A化石燃料是可再生能源B干电池可将化学能转变成电能C作为自然资源的空气是混合物D可以利用海洋资源制备金属镁18 . 通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊试液反应B往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸有气泡氢氧化钠溶液已变质C向某无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀无色溶液中一定含有SO42-离子D把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和等体积的盐酸中镁条与盐酸产生气体的速率更快镁的金属活动性比锌强AABBCCDD19 . 有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为AZ、Y、XBX、Y、ZCY、X、ZDX、Z、Y20 . 为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下面实验设计合理的是（ ）A将Zn、Cu、Ag金属片分别放入稀硫酸中B将Cu、Ag金属片分别放入硫酸锌溶液中C将Zn、Ag金属片分别放入硫酸铜溶液中D将Ag金属片分别放入硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中二、填空题21 . 我们的衣食住行都离不开化学。请利用所学化学知识回答下列问题。（1）空气、水和食物是人类生命活动离不开的物质。空气中氧气的体积分数约是_。下列行为能导致空气中PM2.5含量增加的是_（填字母）A大量使用化石燃料 B露天焚烧垃圾 C发展轨道交通，低碳出行自来水厂在净化过程中使用活性炭是利用它的_性。酸碱度过大或硬度过大的水都不宜饮用，实验室可用_测定水的酸碱度；生活中可通过_降低水的硬度。合理搭配饮食是我们的健康理念。比如早餐搭配：牛奶、面包、黄油、水果等，其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和_等。（2）材料对我们的生活影响越来越大。制作游船的玻璃钢属于_。 A金属材料 B合成材料 C复合材料下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_。A表面镀铬 B表面涂油漆 C在干燥的空气中 D部分浸入食盐水我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等，用灼烧法可初步鉴定这三种纤维，其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是_。A棉花 B羊毛 C涤纶22 . 如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）P点的含义是_；（2）若B点混有少量A时，可采用_的方法提纯B；（3）t1时，能不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液？_（填“能”或“不能”）；（4）t2时，将A，B，C三种固体物质各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不饱和溶液的是_；（5）将t1时A，B，C三种固体物质的饱和溶液升温到t2，其溶质的质量分数由大到小的顺序是_。三、实验题23 . 欲配制质量分数为的溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程写出标号仪器的名称：_，_操作中应称量的质量是_；若称量时错把氯化钠放到了右盘（以下用游码），其他过程没有误差，则实际配制的溶液的溶质质量分数是_改正错误操作后，若天平不平衡，此时应该_所需量取水的体积为_（水的密度为），量筒的规格应为_（填“”或“”）图中还缺少的仪器为_操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数_（填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同），操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数_24 . 利用下图所示的仪器和KClO3、MnO2、稀硫酸、稀盐酸、石灰石等药品供选择，若在实验室完成如下实验，请回答下列问题。（1）仪器的名称是_。（2）实验室制取并收集CO2的仪器组合是_（填序号），药品是_。该仪器组合还可用于实验室制取O2，你认为需要补充的药品是_。（3）若选择上述原有仪器和药品制取并收集O2，需要补充的仪器是_，用排水法收集氧气时，所需最合适的导管是_（填仪器序号），写出相关的制氧气的化学方程式_。四、推断题25 . 有A、B、C、D四种物质，其中A是黑色氧化物粉末，B是光亮的紫红色物质，C、D都是含一种溶质的溶液，它们有如下反应和转化关系(如图)。请回答下列问题：(1)请写出A、B的化学式A_；B_。(2)写出C与D反应的化学方程式为：_。(3)B+D反应时的现象为_。五、科学探究题26 . 实验室有一包固体铜的样品粉末，其中可能混入了锌、铁中的一种或两种物质。化学兴趣小组同学对这包样品进行了如下实验。实验1确定样品成分（1）提出猜想猜想1：样品为铜、锌猜想2：样品为铜、铁猜想3：样品为铜、_（填名称）（2）用磁铁靠近该样品，观察到_（填“有”或“无”）固体被吸引，则猜想1不成立。（3）要继续证明该样品成分，另取样品少许于试管中，应加入的药品为_（填序号）。A硝酸镁溶液 B硝酸铝溶液 C硝酸锌溶液 D硝酸亚铁溶液观察实验现象，最终确定该样品为铜、铁混合物。实验2样品性质探究：将该样品与过量的硝酸银溶液混合。经实验测定、溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法错误的是_（填序号）。Aa点溶液中的溶质有硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银Bb点金属单质有三种，溶液中的溶质有两种C图上bc段发生的是铜和硝酸银溶液的反应Dc点和d点金属单质种类相同，溶液中的溶质种类相同实验3测定该样品中铜的质量分数步骤：称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸。取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器。待中反应充分后，过滤。取滤渣连同滤纸烘干、称量，质量为cg。回答下列问题：（1）整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、_、玻璃棒等。（2）通过上述实验测得样品中铜的质量分数是_（