黑龙江省2020年（春秋版）九年级上学期12月月考化学试题

黑龙江省2020年（春秋版）九年级上学期12月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组都是生活中常见的物质，其中属于同一类物质的一组是A红磷、医用酒精、纯碱B甲烷、加碘盐、石灰水C食醋、液氧、酱油D海水、天然气、石油2 . 保持金属钠化学性质的最小微粒是（ ）A钠分子B钠离子C钠原子D无法确定3 . 下列叙述正确的是A食物的腐烂和汽车轮胎爆炸都属于缓慢氧化B武德合金的硬度大、熔点高，可用作保险丝C排水法收集二氧化碳时，看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集D做铁丝在氧气中燃烧前，瓶内留少量水是为了防止高温溅落物炸裂集气瓶4 . 在密闭容器中放入甲、乙、丙丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测定相关数据如图所示。下列说法不正确的是（ ）AX2.9B该反应中甲、丁的质量变化比为14：85C该反应是分解反应D乙可能是该反应的催化剂5 . 食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健康的是 （ ）A做菜时用铁强化酱油调味B用甲醛溶液浸泡水产品C食用面条时放入少量食醋D食盐加碘防止甲状腺肿大6 . 类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果正确的是（ ）A燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧B酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D醛类物质在空气中完全燃烧生成 CO2和 H2O，甲醛是醛类的一种，所以甲醛在空气中完全燃烧生成CO2和 H2O7 . 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是A测定空气中氧气的含量B探究燃烧的三个条件C验证质量守恒定律D探究铁生锈的两个条件8 . 对于化学反应a+bc+d，有关说法不正确的是（ ）A若c、d为盐和水，则反应可能属于中和反应B若c、d为单质和化合物，则反应一定为置换反应C若a、c均为金属，则b和d可能为可溶性盐溶液D若a、b为金属和盐酸，则反应后溶液的质量一定增加9 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成带刺激性气味的气体D铁在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁10 . 下列有关实验操作中,说法正确的是（ ）A为了更准确测定空气中氧气含量，红磷熄灭后立即打开止水夹B制氧气结束后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯C检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管插入装水的烧杯D用排水集气法收集氧气时导管口一冒气泡就开始收集11 . 下列变化中不包含分子破裂成原子，原子重新组合成分子过程的是（ ）A工业用水制氢气B自然界中氧气和二氧化碳的相互转化C石墨转换为金刚石D氧气转化为臭氧12 . 下列解释中不正确的是选项现象或事实解释A.将25m3的气体加压到0.024m3的钢瓶中分子间有间隙，且气体分子间的间隔大B.缉毒犬能根据气味发现毒品分子不断的运动C.液态氧和氧气都能支持燃烧同种物质的分子化学性质相同D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子受热体积变大AABBCCDD13 . 下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（ ）AO2BMgCHDN14 . 在初中校园的学生洗手间内应该粘贴的图标是（ ）ABCD15 . 下列生活操作中涉及化学变化的是（ ）A用生石灰做干燥剂B用砂纸出去铁器上的铁锈C用干冰冷藏食物D用竹炭除去冰箱中的异味16 . 下列变化中一定发生了化学变化的是（ ）A水结成冰B酒精燃烧C石蜡熔化D玻璃破碎17 . 下列有关金属的说法中正确的是A金属都是银白色、有金属光泽的固体B生产生活中大量使用的都是纯金属C金属通常具有良好的导电、导热性D合金的熔点一般比各成分金属更高18 . 图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是A元素名称是“硫”B元素符号“S”C相对原子质量是32.06D最外层电子数是16二、多选题19 . 右图某化学反应的微观示意图，关于该反应的说法正确的是A反应物是4种物质B该反应属于分解反应C反应过程中原子的种类不变D该反应前后所有元素的化合价都没有变化20 . 下列实验现象描述不正确的是 （ ）A白磷自燃产生大量的烟雾B硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁三、实验题21 . 根据下图实验装置，回答有关问题：(1)在上图中写出标数字的仪器名称：_(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的反应文字表达式为_。(3)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_，在进行实验时，试管内应放_，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。用排水法收集氧气时发现得到的氧气不纯，试分析其中的可能原因：_ (至少说出一点)对用高锰酸钾制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰(锰酸钾易溶于水)。正确操作的先后顺序是_。(填写选项序号)a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤(4)大理石和稀盐酸制取二氧化碳的文字表达式为_。小明和小亮两位同学讨论选择制取二氧化碳的发生装置时，小明认为应选择右图中的装置A，小亮却认为应选择下图中的装置B。老师听取了两位同学的意见后，指出两套装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置，但用装置B有一定的优点。请你思考后回答，装置B的优点是：_、_。(至少说出两点)(5)通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是_；实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用_吸收。(6)右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从_(填“a”或“b”)处导管通入；当用排水法收集氧气时，瓶内装满水，在_ (填“a”或“b”)处导管连接一根长导管，并通入_ (填仪器名称)中，可测得收集到氧气的体积。22 . （一）水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。请回答：（1）实验A中水作（填“溶剂”或“溶质”），其中玻璃棒的作用是。（2）实验B中水的作用是。（3）实验C中反应的化学方程式是；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积的结论。（4）实验D中水的作用是提供热量和。（5）实验E中的集气瓶里装满水的目的是。（二）已知过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：2Na2O22CO22Na2CO3O2。某同学利用该反应原理制取氧气，设计了如图一所示的实验装置。（1）装置中CO2的制取方法有多种，若用稀盐酸和石灰石制取CO2，该反应的化学方程式为。若用加热NaHCO3固体制取CO2，应该选用的发生装置为（选填图二中字母，下同）。（2）为收集纯净干燥的O2，装置中盛放的试剂为；装置中盛放的试剂作用是；则中收集方法可选用。A排水集气法B向下排空气法C向上排空气法D真空袋收集法（3）当观察到装置中时应停止通CO2。四、简答题23 . “低碳环保”的共享单车已成为很多人出行的选择。(1) 某款共享单车，车身采用全铝设计。铝在空气中能形成一层致密的氧化铝薄膜，因此具有很好的抗腐蚀性。用化学方程式表示氧化铝的形成：_。(2)“节约碳排量”旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。这里的温室气体主要指的是_。再举出1种“低碳”的生活方式：_。五、流程题24 . 下图是以黄铜矿(主要成分为CuFeS2)为原料制取胆矾晶体(CuSO45H2O)的流程:已知：高温焙烧时的主要反应有：2CuFeS2+O2Cu2S+2FeS+SO2；2Cu2S+ 5O22CuO+2CuSO4，2FeS+3O22FeO+2SO2（1）最适合的试剂X是_(填化学式)溶液。(x足量，能完成后续反应)（2）加入适量 CuO粉末的作用是调节溶液的pH，促进 Fe3+水解产生氢氧化铁，达到除杂的目的。由溶液C制胆矾晶体包含的主要操作步骤是_、_、过滤、晾干。（3）假设流程图中消耗的CuO为ag，最终制得bg胆矾晶体，消耗黄铜矿的质量为cg，不考虑生产过程中的损失，则黄铜矿中CuFeS2的质量分数为_(列出计算式)六、综合题25 . 我国在2000年底已探明稀土资源量超过10000万吨，科技部近期出台在“十二五规划”期间资金扶持政策，建立稀有金属战略储备制度，积极调整稀有金属的出口政策，将我国打造成稀有金属研发、生产与应用科技大国。则回答：（1）稀土元素包括镧(La)与钇(Y)等17种金属元素，被称作当代的“工业味精”。镧、钇两种稀土元素的本质区别在于_不同。萤石含有微量的稀土元素，经日光照射后可持续发光数十小时，民间称之为“夜明珠”。萤石的主要成分氟化钙（CaF2）中氟元素的化合价为_。（2）稀土金属镧（La）和镍形成的镧镍合金是一种优良性能的储氢材料，用于解决氢气的储存和运输困难问题。储氢的原理是储氢材料大量吸收H2，并与H2结合成金属氢化物，此过程发生了_变化（填“物理”、“化学”），储氢合金属于_（填“纯净物”、“混合物”），在熔点和硬度等物理性质上与纯金属比较的特点是_。（3）工业上常用金属热还原法制备稀