九年级下册道德与法治 6.1学无止境 同步习题

九年级下册道德与法治 6.1学无止境 同步习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 肖鸣说：“初中生活是一种全新的生活，我一定会遇到许多困难和问题。”下列困难和问题中，你认为是他可能会遇到的有 （ ）老师管得少了，很多事情都得自己做主，自己操心老师肯定不喜欢他学习成绩一定跟不上学校离家远了学习科目增多了，学习负担重了同学一定都比他强ABCD2 . 漫画时间去哪儿了旨在告诉我A要掌握科学的学习方法B要合理安排学习时间C要学会合作、探究学习D适合自己的方法就是好方法3 . 因为一模考试成绩不够理想，一段时间以来小华常陷入深深的痛苦与自责，认为自己真没用，对不起父母的辛苦。小华的问题主要有懂得理解和体贴父母 应处理好自尊和知耻的关系缺乏自信的生活态度 应当正确认识生活中的挫折不善于调控消极情绪 对待学习未能做到适度加压ABCD4 . 学习需要自觉、主动的态度，对此理解不正确的是（ ）A自觉、主动的态度就是我想学就学，不想学就不学B假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多C带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习D学习只有自觉、主动才容易学好5 . 当今社会，（ ）既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求A爱岗敬业B文明礼貌C终身学习D遵纪守法6 . 中学时代，是见证一个人从少年到青年的生命进阶。这体现在（ ）身心不断发展，开始主动发现和认识自己目标明确，努力学习就为考上好高中好大学我们已经长大，想干什么都可自由实现开始懂得自觉磨砺意志，思考生活意义ABCD7 . 对于教室里中考倒计时牌，同学们的感受和看法不一。有的同学说每天看到倒计时牌，中考一天天临近，心里压力山大，倍感焦虑。应该对这些同学说A这是激发潜能的有效方式，压力越大，进步越大B这有利于锻炼心理承受力，保证中考时稳定发挥C要正确地对待学习压力，努力把压力转化为动力D每天给自己积极的心理暗示，就能消除考试焦虑8 . 在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这条格A言启迪我们要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B要树立远大理想，减少睡眠时间刻苦学习C要为自己而学，在承担学习的责任中成长D社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大9 . 我们每个人都有偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们A适合自己的学习方式才是最好的学习方式B学习不讲究形式、环境C成绩好的人的学习方式才是最好的D人们学习的方式是多种多样的10 . 下列格言体现终身学习观念的是：A知之为知之，不知为不知，是知也B少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明C玉不琢，不成器；人不学，不知义D书山有路勤为径，学海无涯苦作舟11 . 升入初中后，我们应该学会逐步减少对父母和老师的依赖，成为一名自觉主动的学习者。下列同学的说法符合这一要求的是A王超群：以后我的作业再也不要父母检查了，如果让他们检查，我就不是一个自主学习的人了B张帅：遇到学习、生活中的困难还是要与父母沟通，当然自己也要增强学习的目的性和主动性C李冰：自主嘛，那就是我说了算，父母再也不能干涉我了D赵海：我自主了，以后不用再听父母和老师的话了12 . 学习是人类的基本能力，是人们生存生活的一种方式，学习是成长之梯。这说明（ ）A通过学习，我们就一定能实现中华民族伟大复兴B学习是个苦乐交织的过程C学习有利于提高自身素质，是我们生存、成长、发展的需要D适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能13 . 第六届全国敬业奉献模范候选人王进，工作19年来，勤奋好学、刻苦钻研，只要一有时间他就钻进各种专业书籍和图纸资料，在模拟线路进行作业训练。他长期扎根特、超高压输电线路带电作业一线，参与执行抗冰抢险、奥运保电等重大任务，带电检修300余次实现“零失误”，为企业和社会创造了巨大经济价值。对此理解正确的是（ ）只要参加学习，就一定能成为人才我们要树立终身学习的观念，养成主动学习、不断探索的习惯只有终身学习，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命人生的价值在于拥有知识和技能ABCD14 . 周恩来少年时抱着“为中华之崛起而读书”的信念，学习非常勤奋、刻苦，常常和老师、同学一起讨论自己阅读书报思考的问题。这告诉我们（ ）A兴趣是最好的老师，有了兴趣就能产生学习的动力B正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力C伟大的人物才会有远大的理想D我们要养成良好的学习习惯15 . 随着考试的临近，小英感到越来越紧张，学习效率也越来越低。这说明 （ ）A过度的考试焦虑干扰学习B学习压力和学习效率成正比C情绪对学习具有不良的影响D没有压力才能提高学习效率二、简答题16 . 在学习过程中，我们应该注意把握好哪些方法和策略？ 三、分析说明题17 . （直面当下，寻找方法）某校七年级（1）班运用班级QQ群开展了主题为“我的初中学习生活”的讨论，以下