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文档简介

合肥市2020版九年级下学期第一次调研化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列金属材料的用途与性质不相符的是AABBCCDD2 . 下列各组物质在同溶液中可以大量共存的是( )ANaOH、FeCl3、K2SO4BKNO3、NaC1、MgSO4CNaCl、K2CO3、Ca(OH)2DBaCl2、HNO3、Na2SO43 . 根据你所掌握的化学知识判断,下列说法正确的是A经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新B煤炉上放一壶水就能防止CO中毒C扑灭森林火灾时开辟隔离带,是为了降低温度D在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁生锈4 . 逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是( )ANa+、Cl-的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子B酸在水溶液里一定电离出氢离子,则电离出氢离子的一定是酸C某物质在空气中燃烧生成水,所以该物质中一定含有氢元素D溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液5 . 用氯化钠固体配制100 g质量分数为5的氯化钠溶液。下列仪器中必需用到的是( ) ABCD6 . 把氯化氢、生石灰、氯化钠分别溶于水,并分别滴入紫色石蕊试液,溶液呈现的颜色依次是 ( )A红、蓝、无B红、蓝、紫C蓝、红、无D蓝、红、紫7 . 除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂及方法均正确的是选项物质杂质试剂方法ACO2COO2点燃BNaOH溶液Na2CO3过量盐酸加热蒸发CCaCO3CaO高温DCu粉Pe粉足量稀硫酸过滤、洗涤、干燥AABBCCDD8 . 我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。下列关于“烯合金”的说法不正确的是( )A常温下稳定B是一种混合物C具有导电性D属于有机合成材料9 . 应用化学知识指导我们的生活,会使生活变得更美好。根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是A用洗洁精溶解掉餐具上的油污B食品袋里冲入氮气延长食品的保质期C深埋废弃塑料制品,可减少“白色污染”D油脂是重要的营养物质,可大量摄入10 . 仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。下列对实验现象的描述中正确的是( )A在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色B碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳C铁丝在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体D白磷在空气中燃烧产生大量白雾11 . 下列实验操作正确的是( )A熄灭酒精灯B滴加液体C测溶液pHD蒸发食盐水12 . 能证明20时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是( )A向20时该溶液中加入少量水,溶液变稀B向该溶液里加入少量硝酸钾固体,搅拌、过滤并称量,固体的质量不变C取少量溶液降温,有固体析出D取少量溶液升高温度,无固体析出13 . 实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是( )A该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中BB点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应CA点时的溶液不能使酚酞试液变色DC点时,溶液中的溶质只有氯化钠14 . 下列实验方案能达到预期目的是( )A分离食盐和泥沙蒸发结晶B除去氧化钙中的碳酸钙高温煅烧C鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体观察颜色D检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质滴入无色酚酞15 . 下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型一一对应且都正确的是( )选项叙述和化学方程式基本反应类型A拉瓦锡测得空气中氧气含量: 分解反应B酸雨的形成: 化合反应C实验室用锌和稀硫酸反应制氢气: 置换反应D碳与灼热的氧化铜反应:还原反应AABBCCDD16 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )选项ABCD需区分的物质矿泉水和蒸馏水空气和人体呼出的气体烧碱和硝酸铵纯棉制品和涤纶制品方案一加肥皂水搅拌带火星的木条加适量水溶解后测温度变化观察颜色方案二观察颜色澄清石灰水加熟石灰研磨,闻气味灼烧闻气味AABBCCDD17 . 生活中处处充满化学。下列有关说法和做法不正确的是( )A生活中常用肥皂水检验软水和硬水,硬水通过煮沸可以降低硬度B衣服上的油污可用汽油清洗,是利用其乳化作用C食用加碘食盐有助于预防甲状腺肿大D碳酸氨铵不能和草木灰(是碱性)混合使用,否则会降低肥效18 . 我省有丰富的海洋资源,氯化钠占整个海洋盐类的80%以上。下列有关氯化钠的说法正确的是( )A室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾B取出部分上层溶液,可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和C蒸发结晶食盐时,待水分全部蒸发,才能停止加热D将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%所用的仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管19 . 下列溶液中,溶剂不是水的是A蔗糖溶液B消毒酒精C碘酒D百事可乐20 . 下列物质可用作复合肥的是ANH4HCO3BK2SO4CKNO3DCa3(PO4)2二、填空题21 . 化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.H 、C、O、Na、Cl是初中常见的几种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式.(1)人体胃液中含有的酸是.(2)饮用的白酒中除水外的物质是.(3)医用盐水中的盐是.(4)雪碧等饮料中溶解的气体是.三、实验题22 . 两瓶氢氧化钠溶液,溶质质量分数分别为1%和3%,因标签腐蚀无法辨认,现将两瓶溶液分别编号为A、B,利用定量实验法进行区分,请填写下表。序号实验步骤实验记录1取1mL的氢氧化钠溶液A,滴加2滴无色酚酞溶液,振荡_溶液变成红色(填溶液名称)2向步骤1溶液再滴加3%的稀硫酸,边滴边振荡,溶液刚好变成无色时停止滴加用去稀硫酸x滴3取_mL氢氧化钠溶液B,再滴加_,振荡后观察现象同实验步骤14向步骤3溶液再滴加_%的稀硫酸,边滴边振荡,溶液刚好变成无色时停止滴加用去稀硫酸y滴写出上述中和反应的化学方程式:_。根据上述实验结果x、y,如何确定溶液A和B的质量分数?答:_。23 . 实验小组同学分别向下列试剂中滴加自制紫薯汁,现象记录如下:稀盐酸氢氧化钠溶液蒸馏水白醋草木灰溶液滴加2滴紫薯汁红色绿色紫色红色绿色(1)紫薯汁_(填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。(2)草木灰溶液呈_(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。(3)向“蒸馏水中滴加紫薯汁”的目的是_。四、简答题24 . 如图所示是初中化学部分重要的实验或实验探究,请按要求填空。(1)A实验玻璃管中产生的气体是_,检验方法是_。(2)B实验可以得到的结论是_。(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是_。(4)D实验需要控制的变量有_。25 . 在通常情况下,二硫化碳(CS)是一种无色有刺激性气味的液体。在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体。请根据以上信息回答:(1)二硫化碳的物理性质有_;(2)发生反应的化学方程式为_,反应前后硫元素的化合价分别是_价和_价(CS中碳元素的化合价为+4价)。26 . 近年来,我市积极探索建立适合社会主义新农村建设的服务体系,仅南陵县今年就有五万余农户获得“测土配方施肥”服务。“测土配方施肥”包括测土、配方、配肥、供肥和施肥指导5个环节,就是通过土壤测试,摸清肥力状况,遵循作物需肥规律,建立科学施肥体系,提出施肥配方,组织企业按方生产,指导农民科学施用。(1)农技人员测得某农户稻田土壤的pH为7.8,该土壤为_(填“酸性”或“碱性”)。(2)还测得土壤中缺氮和钾,准备分步实施用碳酸氢铵和硫酸钾,请设计实验区分碳酸氢铵和硫酸钾(写出操作步骤、现象、结论)_。五、推断题27 . (每空2分,共16分)AF为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,它们相互间的关系如图所示己知A、B、C、D、E是不同类别的物质,C俗称纯碱,F是人体中含量最多的物质(部分反应物、生成物及反应条件己略去)请回答:(1)写出A、C、D、F的化学式:A_,C_,D_,F_(2)写出C物质的一种用途_,C与E反应的化学方程式是_,B转化成C的化学方程式_。(3)图中物质相互间发生的反应未涉及的基本反应类型是_六、科学探究题28 . 结合下列图示装置,回答有关问题:写出标号仪器的名称:。实验室常制取二氧化碳的化学方程式是,生成的二氧化碳中常含有少量氯化氢气体和水蒸气杂质,为制取纯净、干燥的二氧化碳气体,选择适合的装置依次为。化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答问题。(提出问题)废液中的溶质是什么物质?(作出猜想)小王同学认为:废液中溶质只有氯化钙;小李同学认为:废液中含有的溶质是。(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。(实验与结论)小王同学做对比实验实验步骤实验现象实验结论取少量废液于试管中,滴入无色酚酞溶液。溶液无色废液中溶质只有氯化钙猜想正确取少量氯化钙溶液于试管中,滴入无色酚酞溶液溶液无色(实验评价)你认为小王同学的实验(填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是。如果你要证明小李同学的猜想是正确的,你选择(填字母)来代替酚酞试液。A、紫色石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、硝酸银溶液 D、碳酸钠溶液若实验证明了小李同学的猜想是正确的,向废液中加入过量的,反应完成后过滤就可得到只含氯化钙一种溶质的溶液。29 . 某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究:(1)实验:步骤操作现象结论取适量固体于试管中加热,用一干冷的玻片置于试管口上方_固体中含有水取适量固体于试管中,加入足量的稀盐酸,观察溶液颜色溶液呈黄色固体中含有Fe2O3收集步骤试管中产生的气体,_有爆鸣声固体中含有_将上面反应后的混合液过滤有黑色固体黑色固体的主要成分是_(2)表达:写出步骤反应的一个化学方程式:_。(3)拓展:取2枚未生锈的铁钉,一枚部分浸入蒸馏水,另一枚部分浸入盐水,生锈较快的是_,铁生锈是铁和氧气和_反应的结果。七、计算题30 . 为测定鸡蛋壳中碳

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