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文档简介
福州市2019-2020学年九年级上学期期中考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图为某植物细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述不正确的是A过程决定了植物属于生态系统中的生产者B过程均参与维持生物圈中的碳-氧平衡C过程分别在光下与黑暗条件下进行D生产上欲使其增产,需要白天增强过程,晚上减弱过程2 . 导管不存在于下列哪项中( )A根B茎C叶D树皮3 . 在生态系统中,正确的食物链是( )A老虎狼兔草B阳光草兔狼C草兔狼分解者D草兔狼老虎4 . 下列关于生态系统的说法,正确的是( )A沼泽是典型的淡水生态系统B生态系统具有一定的自动调节能力C湿地生态系统被称为“绿色水库”D森林生态系统有“地球之肾”之称5 . 图是玉米种子纵切示意图,能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是ABCD6 . 在大棚在适当增加某种气体的含量,可以促进植物的光合作用,从而达到增产的目的,该气体被称为“气肥”,它是( )A氧气B水C二氧化碳D一氧化碳7 . 我们在夏天吃“沙瓤”西瓜时,如果仔细观察“沙瓤”,则可看到“沙瓤”中有很多晶亮的小颗粒,每个小颗粒实际上是一个个( )A细胞B组织C器官D系统8 . 左图表示某植物体两种细胞的形成过程,表示细胞不同的生理活动。右图表示人体不同结构层次的变化过程,a、b表示细胞不同的生理活动,甲、乙表示生物体的结构。以下叙述错误的是( )A过程分别表示细胞的生长和分裂B过程产生的新细胞遗传物质增加一倍Cb是细胞分化过程D甲属于器官,乙属于系统9 . 一个湖泊被DDT污染,在湖泊中有一条食物链:藻类水蚤鱼翠鸟,则体内DDT含量最少和最多的生物分别是( )A水蚤、鱼B鱼、水蚤C藻类、翠鸟D翠鸟、藻类10 . 下列说法正确的是( )A茎中的筛管是运输水分的管道,是由许多长形、管状的细胞所组成的B有些植物的气孔主要分布在植物叶片的下表皮,这有利于气体更好地进行交换C植物可以通过控制表皮细胞的形状和大小来控制气孔的张开和闭合D移栽树苗时常常带一个土坨,这样做可以减少水分的散失,保证树苗移栽成活11 . 使用显微镜进行对光时,首先要使下列哪些结构成一条直线?( )A目镜、镜筒、物镜、通光孔B目镜、镜筒、物镜、载物台C目镜、镜筒、物镜、反光镜D目镜、物镜、光圈、反光镜12 . 图为水绵的结构模式图,下列说法不正确的是( )A水绵属于多细胞藻类植物B水绵细胞内有带形、螺旋状的叶绿体C水绵没有真正的根、茎、叶,呈长丝状漂浮在淡水中D水绵不能进行光合作用,营寄生生活,孢子繁殖13 . 我国农书齐民要术记载有“正其行,通其风”的种植方法,运用的主要原理是( )A防止叶片相互阻挡,充分利用太阳光B空气流畅,为光合作用提供更充足的原料C更有利于光合作用的氧气疏散D便于浇水和施肥,提高农作物产量14 . 下列有关叙述正确的是( )A新鲜猪肉放入冰箱后,不容易腐败,是因为冰箱有杀菌功能B洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体C与植物细胞比较,大肠杆菌没有成形的细胞核D草履虫有较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果15 . 下列说法中,错误的是( )A根系是指一株植物体上所有根的总和B摘除顶芽后侧芽发育将不再受到抑制C一片结构完整的叶片由叶柄、叶肉和叶脉组成D玉米花没有鲜艳的花冠是风媒花二、综合题16 . 阅读材料作答:(资料一)“昆虫农场”利用养殖黑水虻将厨余垃圾高效转化成可再利用资源。黑水虻的幼虫从破卵到成蛹需要2周,这期间投喂100吨制成腐殖质的厨余垃圾,可得到15吨虫体蛋白和20余吨虫粪有机肥,无废水废渣遗留。很多人认为,黑水虻就是普通苍蝇,其实不然,成虫只喝水不进食,好静少动飞行能力弱,只有10天的存活期。(资料二)草地贪夜蛾是今年初在我国南方省份成灾的一种外来生物。主要危害玉米、甘蔗、水稻。目前农业部正在组织防治工作,效果明显。(1)黑水虻和草地贪夜蛾的发育过程都是_(填“完全”或“不完全”)变态发育。(2)生态系统中的三大生物成分由如图A、B、C表示,箭头可表示能量流动。据资料,黑水虻和草地贪夜蛾对应的生物成分分别是图中的_(填字母)。资料一画线部分还有约65吨物质主要去向是用于_。(3)据资料分析,养殖过程中黑水虻传播疾病的风险小,理由是_。综合上述资料,对待这些与人类关系密切的动物,你认为恰当的处理方式是_。三、实验探究题某生物小组开展“植物对空气温度的影响”的探究活动,请回答下列小题。17 . 植物体的所有活细胞都进行( )A细胞分裂B呼吸作用C细胞分化D光合作用18 . 在学校不同环境中多次测量后获得下表所示平均值。据表分析,不合理的是( )时间裸地湿度(%)草地湿度(%)灌丛湿度(%)早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5A灌丛的蒸腾作用弱,故其周围湿度大B单位空间中灌丛的植物种类更丰富C不同环境中,中午的湿度均为最低值D适当绿化有助于增加校园的空气湿度19 . 该探究活动带给我们的启示是( )A增加空气湿度的唯一方法是多种植草和灌木B校园绿化时,可以针对不同环境条件进行立体绿化C为增加空气湿度,北方地区应当引种热带蒸腾作用强的植物D灌丛的全天湿度均高于草地,故应将草地全部替换为灌丛20 . 某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在,进行了如下实验:准备甲、乙两套装有牛肉汁培养基的培养皿,其中将甲组进行高温消毒。将两套培养皿同时放在教室内,并将甲培养皿盖打开,510分钟后再盖上,乙培养皿盖不打开。将两套培养皿同放在温暖的地方培养。每天观察一次两套培养皿中所发生的变化,并记录。请根据以上实验回答下列问题:(1)在以上实验中,将甲培养皿盖打开,
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