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文档简介
成都市2019年八年级上册第五单元生物的多样性单元检测题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 判断鲸是哺乳动物的最主要依据是( )A用肺呼吸B胎生哺乳C体表被毛D体温恒定2 . 下列叙述中,不正确的是( )A蝌蚪变成青蛙是生物的进化B生物的变异对于个体来说,有的是有利的,有的是不利的C生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生D地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据3 . 下列有关分类的叙述,错误的是( )A在生物的分类单位中,最大和最小的分类单位分别是界、种B生物的形态结构和生理功能上的相似程度,反映了生物之间的亲缘关系C分类单位越小,包括的生物种类越多D分类单位越小,其中所包括的生物的共同特征就越多4 . 下列关于生命演化的叙述,不合理的是( )A米勒实验为生命起源的第一段提供有力证据B生物通过遗传、变异和自然选择不断进化C原始哺乳类是由原始鸟类进化来的D各级分类单位中,同种生物之间的亲缘关系最密切5 . 下列关于自然选择的说法,不正确的是A自然选择是通过生存斗争实现的B自然选择导致了生物进化C自然选择导致了生物变异D自然选择的结果是适者生存6 . 为了保护森林资源,我国把每年的( )定为植树节。A3月15 日B9月9日C9月10日D3月12日7 . 保护生物多样性最为有效的措施是( )A建立自然保护区B对濒危物种进行异地保护C建立濒危物种种质库D禁止猎采和买卖珍稀濒危物种8 . 蜜蜂能飞行,体内无脊柱。下列与蜜蜂亲缘关系最近的是( )A蜂鸟B蝙蝠C青蛙D蜘蛛9 . 卫生执法人员对某熟食店进行检测时,餐具被检出大量如图所示的微生物,该微生物最有可能是( )A霉菌B细菌C病毒D酵母菌10 . 被称为“裸子植物的故乡”的国家是( )A美国B加拿大C埃及D中国11 . 下列有关细胞的说法中错误的是( )A所有的生物都是由细胞构成的B细胞是生物体的结构单位也是生物体的功能单位C草履虫的身体就是一个细胞D绝大多数细胞形体微小,必须借助显微镜才能进行观察12 . 恒温动物比变温动物高等,下列不能支持这一观点的是( )A恒温减少了动物对环境的依赖性B恒温增强了动物对环境的适应能力C恒温扩大了动物的分布范围D恒温提高了动物的生殖能力13 . 我国有高等植物约3万种,鸟类1244种,鱼类3862种,特有的脊椎动物667种,这体现了生物多样性中的A遗传多样性B个体多样性C物种多样性D生态系统多样性14 . 下列有关生物多样性的描述,错误的是 ( )。A生物种类的多样性,实质就是基因的多样性B生态系统的多样性是生物种类多样性存在的前提C生态系统的多样性的剧烈变化会影响生物种类的多样性D生物种类的多样性变化不会影响生态系统15 . 生物入侵对生物多样性的破坏在于( )A生物入侵改变了原来生物对环境的适应B外来生物的适应性太强C生物入侵后没有天敌,繁殖后代数量过多D威胁人类的生存16 . 长颈鹿具有长颈的原因按达尔文进化论解释是( )A自然选择的结果B人工选择的结果C长期伸长颈部吃高处树叶的结果D只发生有利变异的结果17 . 下图是对几种动物的相同点的比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是A是真正的陆生脊椎动物B是有性生殖,胎生C是有辅助呼吸器官的生物D是体表有防止水分散失的结构18 . 小明给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归一类,把海带、葫芦藓、蕨归一类,他的分类依据是( )A有种子的和无种子的B有叶的和无叶的C有根的和无根的D生活在陆地上的和生活在水中的19 . 在进行实验设计时,下列不能作为对照组出现的是( )A有、无空气B温度和水分C有光和无光D25和020 . 关于人类的起源与进化,下列叙述中哪项是正确的( )A人类起源于类人猿B语言是人猿分界的标志C在人的进化过程中,劳动是一个重要因素D人类具有动物的特征,所以人和动物没有本质区别二、连线题21 . 将下列生物与其相关的内容用线连接起来三、综合题22 . 如图显示了生物多样性的三个方面内涵,请据图回答:(1)图中A项显示了在一个兔子群体内不同性状个体的染色体组成不同,表示了_的多样性。(2)图中B项显示了草地上,除了兔子外,不生活有许多其他生物,表示了_的多样性。(3)图中C项显示了草地生态系统与其他各种类型生态系统组成了某一区域景观,表示了_的多样性。(4)由图可以看出,要保护兔子等生物,就必须保护这些生物的栖息环境,即保护_的多样性。23 . 历史上巨行星(如木星和土星)的大气成分变化可能较小,而现在它们的大气中都没有游离氧,其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨由此推断,原始地球空气成分和木星、土星上的大气成分类似1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验米勒向装置中通入推测的原始大气成分:甲烷、氢气、氨、水蒸气,通过放电和紫外线照射的方法模拟原始地球的环境条件,获得了多种氨基酸请根据下图回答下列问题(1)米勒实验属于 _(选填“对照实验”或“模拟实验”)(2)米勒实验装置中大容器内模拟了 _的成分,它与现在的大气成分相比主要不含 _进行火化放电模拟 _,主要为该实验提供 _(3)米勒实验装置中煮沸的水模拟了 _,冷凝后获得了氨基酸,氨基酸可合成大分子 _(4)通过这个实验米勒得出的结论是 _(5)根据米勒的实验,部分学者提出了海洋化学起源学说,他们认为生命起源的大致过程是:原始大气(无机小分子) _ 有机大分子物质多分子体系原始生命(6)通过以上实验,我们知道生命起源于 _里24 . 下表中的数字代表生物,根据表中信息回答问题。界门纲目科属种(1)与亲缘关系最近的生物是_,与亲缘关系最远的生物是_。(2)最基本的分类单位是_。(3)在七个分类等级中,_这一等级所包含的生物共同特征最少。四、实验探究题25 . 观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究。(1)提出问题:_?(2)作出假设:_。(3)实验步骤如下:在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20 只,然后将一只母鸡放人房间内。半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数。假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投放两种颜色的昆虫,放回母鸡。半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。重复、步实验至第三代,若获得的数2、据如表,请分析回答:昆虫第一代第二代第三代开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目绿色昆虫
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