长沙市2020版八年级生物第二次评估卷C卷

长沙市2020版八年级生物第二次评估卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是A这是探究小鼠的先天性行为B小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓C不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样D小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记2 . 有句俗话说：“捅了马蜂窝，定要挨蜂蜇。”一旦被马蜂蜇了，就会很快遭到成群马蜂的围攻。这是因为马蜂具有（ ）A觅食行为和社会行为B防御行为和社会行为C觅食行为和攻击行为D觅食行为和繁殖行为3 . 把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于先天性行为 学习行为 节律行为 繁殖行为ABCD4 . 同种动物之间的攻击行为在（ ）时候不会发生A食物稀少B争夺配偶C遇到敌害D选定相同的巢区5 . 在猪的关节结构中，能把相邻的两块骨牢固地联系起来的是（ ）A关节腔B关节囊C关节头D关节软骨6 . 下列动物的行为中，属于防御行为的是（ ）A黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气B两只雄麋鹿为争夺配偶发生争斗C羚羊依靠嗅觉寻找食物D在一个蜂群中，各成员之间有着明确的分工7 . 下列动物的动物方式主要为游泳的是（ ）A海鸥B水牛C鲫鱼D蝴蝶8 . 如图是关节和屈肘动作示意图，下列有关说法正确的是（ ）A图甲中的关节运动时，关节腔中的液体能减少骨与骨之间的摩擦B图乙中由屈肘到伸肘运动时，必须在神经系统的支配下才能完成C当你将食物放入嘴里时，上臂脏二头肌所处的状态是舒张D脱臼是指从中滑脱出来9 . 下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是（ ） A屈肘运动时，骨骼肌起动力作用B屈肘运动时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C屈肘运动只受神经系统的支配D屈肘运动需要消耗的能量来自于肌细胞的呼吸作用10 . 下列各项中,属于骨骼的是A颅骨B股骨C肋骨D指骨11 . 下列属于动物繁殖行为的是（ ）A孔雀开屏B蜜蜂采蜜C蜘蛛织网D蚂蚁群居12 . 每年的端午节可热闹了，常有“挂艾草”、“吃粽子”、“划龙舟”等习俗。人在“划龙舟”运动中，起动力作用的是A骨B骨骼C骨骼肌D关节13 . 下列关于哺乳动物运动的叙述，正确的是（ ）A运动的产生与神经系统无关B运动系统主要由骨、关节和肌肉组成C只要运动系统完好，就能正常运动D一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上14 . 关节在活动时非常灵活，与之相关的结构特点是（ ）。A关节外包绕关节囊B关节头凸，关节窝凹C关节腔内有滑液D关节外着生韧带和肌肉15 . 下列不属于动物行为的是（ ）A心脏跳动B螳螂捕蝉C鸟类育雏D蜜蜂采蜜16 . 下列有关动物运动和行为的判断中，正确的是（ ）A动物行为的产生所受的刺激都来自于身体内部B一个动作可以由一块骨骼肌独立完成C群居生活在一起的动物一定具有社群行为D学习行为有利于动物适应复杂多变的环境17 . 海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿,在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是（ ）A雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种后天性行为B骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础C海龟的肺不发达，需要湿润的皮肤辅助呼吸D海龟体温恒定、陆地产卵,生殖过程摆脱了对水的依赖二、多选题18 . 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是（ ）。A骨骼肌有受到刺激而收缩的特性B骨骼肌的两端可附着在同一块骨上C骨骼肌既能收缩牵拉骨还能推开骨D与骨相连的肌肉总是由两组肌肉互相配合活动三、综合题19 . 通过观察上肢骨与肌肉的情况，请回答下列问题：（1）一块骨胳肌包括肌腱和_两部分，它具有_的特性。（2）B图中是肱二头肌，是_。（3）图A是_动作，这时，肌肉处于_状态，肌肉处于_状态。四、资料分析题20 . 动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。（1）资料一说明_是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到_因素的影响。（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_，这一实例表明了动物个体间能够进行_。五、实验探究题21 . 在“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”活动中，某组同学的设计方案如图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将1只小白鼠放进迷宫入口，记录这只小白鼠“尝试与错误”次数，并进行重复实验。据此回答：（1）该组同学“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”采用的科学探究方法是_。（