合肥市2019-2020年度九年级中考一模化学试题（I）卷

合肥市2019-2020年度九年级中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分类是化学学习的重要方法，下列各组物质的分类错误的是 （ ）A单质铝金刚石氮气B混合物空气粗盐牛奶C氧化物氧化铜二氧化锰水蒸气D化合物大理石双氧水2 . 下列有关化学方程式书写和反应的基本类型均正确的是A化合反应B分解反应C化合反应D置换反应3 . 下列说法正确的是A20 1L水与1L酒精混合后得到的混合溶液的体积恰好为2LB20 1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量恰好为2gC20 1g氢氧化钠溶液中加入1g稀盐酸所得溶液质量恰好为2gD20 1g氯化钠饱和溶液中加1g氯化钠固体得到2g氯化钠溶液4 . 下列有关水的说法中正确的是A水的蒸发和水通电分解都属于物理变化B硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水C硬水和软水可用石蕊溶液来区分D水电解时产生氢气和氧气的质量比为2：15 . 下列事实的微观解释错误的是（ ）选项事实微观解释A冬天闻到梅花的花香分子在不断地运动B100mL酒精和100mL水混合后，体积小于200mL分子间有间隙C变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子受热膨胀变大D一滴水中约含有1.671021个水分子分子的体积和质量都很小AABBCCDD6 . 下列图示的操作中，正确的是（ ）A取用药品B闻气体气味C滴加液体D点燃酒精灯7 . 下列属于纯净物的是A食醋B干冰C硬水D石灰水8 . 白酒中溶质的主要成分是酒精（C2H5OH），下列说法正确的是A酒精中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1B酒精的相对分子质量为46gC酒精属于氧化物D每个酒精分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的9 . 如下图是元素周期表中硒元素的相关信息和硒原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A硒元素属于金属元素B硒元素位于元素周期表第二周期C图中x=34、y=6D硒原子的中子数为34二、多选题10 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）At1时，三种固体物质的溶解度关系为乙甲=丙Bt2100g甲物质饱和溶液中含有60g甲C将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法Dt2时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到t1，析出无水晶体的质量：甲乙三、填空题11 . 我们生活在一个丰富多彩的物质世界里，人类的生产、生活和化学密不可分。（1）用适当的化学符号填空。地壳中含量最多的元素_； 天然气的主要成分_；实验室最常用的溶剂_； 人体中含量最多的金属元素形成的离子_。（2）请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：野炊所带的上述物品中，由金属材料制成的是_（填标号）；工业上冶炼该金属使用的主要设备是_。做饭过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是_。如果乱丢弃塑料袋会导致的环境问题是_。12 . 取铜与氧化铜的混合物共10g，用足量的H2还原后共得到8.4g铜。原混合物中含氧化铜的质量分数是_。四、实验题13 . 根据如图所示实验装置回答问题：（1）小明同学准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气（不考虑水蒸气），他应选择的制取装置是（填字母），写出该方法制取氧气的化学反应方程式（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取一瓶氧气，她选择的发生装置是，但是当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，不能人为控制反应的速度和生成氧气的量如何稍作改动克服以上缺点（3）若实验室对你开放，图中的实验装置还可制取气体，其反应的化学方程式五、流程题14 . 建立资源节约型社会既要对资源合理配置、高效利用、有效保护，还要使污染物产生量最小化并使废弃物得到无害化处理。某工厂将矿物燃料燃烧产生的废气中的SO2收集起来，既可以生产稀硫酸，又能制备氢气。其反应过程如下图所示：（1）写出反应器中发生化学反应的方程式_。（2）膜反应器中发生化学反应的反应类型属于_（填写化学反应类型名称）。（3）此制备过程中可循环利用的物质是_。六、科学探究题15 . 为探究锌、铜、镍(Ni)三种金属的性质，某兴趣小组进行了如下实验。（实验一）将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接，小电珠发光。(1)实验一的现象说明三种金属都具有_性。（实验二）取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍丝均与50mL稀盐酸反应，实验记录如下：锌铜锌镍铜稀盐酸的质量分数3%3%15%15%15%反应现象少量气泡无现象大量气泡较多量气泡无现象(2)镍与稀盐酸反应生成氯化镍(其中镍元素化合价为+2价)和氢气，反应的化学方程式:_。由实验二得出锌、铜、镍三种金属活动性由强到弱的顺序:_。(3)完成实验二前需将金属丝用砂纸打磨的目的:_。(4)通过实验二请你总结出影响金属与酸反应速率快慢的因素之一_。(5)要判断三种金属活动性强弱顺序。除上述实验方案外,请你再设计一种方案,写出所用药品的名称即可：_。16 . 如图1是某泡打粉的部分说明，它是西点膨大剂的一种，经常用于蛋糕及西饼的制作，化学小组对其进行以下探究：（发现并提出问题）泡打粉如何能使面食膨胀松软？（查阅资料）（1）面食的疏松多孔主要是因为制作过程中产生了气体；（2）小苏打的主要成分是碳酸氢钠，通常是白色粉末状晶体，能溶于水，受热易分解。（3）碳酸钙不溶于水，与小苏打不反应，以下可以分解。以上信息属于小苏打物理性质的是_。（猜想与假设）根据使用说明，小组同学提出以下猜想：_；泡打粉在受热时能产生气体使面团膨胀松软。（设计并进行实验）（1）小明取少量泡打粉于试管中，加入适量水，观察无气体产生，从而否定了猜想，请把猜想补充完整。（2）小聪为探究猜想设计了如图2所示的实验装置。该装置实验前应首先检查_，小聪取一定量小苏打计入试管中，加热，观察到a试管口有水珠，b试管中澄清石灰水变浑浊，试管中剩余的固体经验证为碳酸钠，请写出该反应的文字表达式_。（解