九年级下学期中考第二次模拟考试化学试题VIP

九年级下学期中考第二次模拟考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人体就像一个“化学工厂”,食物在体内的化学变化为生命活动提供物质基础和能量。下列食物中所富含的营养素不能为人体提供能量的是A米饭B鸡蛋C花生油D黄瓜2 . 下列四个图像分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是（ ）A向盐酸和氯化钙的混合液中加入碳酸钠B向氢氧化钠溶液中加水C双氧水分解D向饱和氯化钠溶液中加水稀释3 . 下列有关空气及其成分的说法不正确的是A空气是由空气分子构成的B空气中含量最多的气体是氮气C植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D春节燃放烟花爆竹容易造成空气污染4 . 能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是A发出耀眼的白光B放出大量的热量C打磨后镁条变亮D生成白色粉末5 . 下列实验不能达到实验目的是（ ）A实验为检查装置气密性B实验为证明酸与碱能发生反应C实验为验证不同物质的着火点不同D实验为收集氧气6 . 把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是（ ）A食盐B蔗糖C面粉D味精7 . 下列关于碳和碳的氧化物，说法正确的是（ ）AC60分子形似足球，这种分子结构不稳定BCO和CO2都具有还原性CCO和CO2都能用于灭火DCO2可作为气体肥料8 . 下列关于科学实验中“操作-现象-结论的描述不正确的是（ ）选项操作现象结论A在某固体物质中加入稀盐酸产生大量气泡该物质可能是碳酸盐B某溶液中加入氯化钠溶液和稀硝酸产生白色沉淀该溶液中一定含有银离子C将某溶液滴在pH试纸上pH试纸变蓝色该溶液一定是碱性溶液D稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞不变色两者恰好完全反应AABBCCDD9 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表物质甲乙丙丁反应前质量(g)414210反应后质量(g)x20610关于此反应，下列认识正确的是A在该反应中，丁物质一定作催化剂B乙、丁的相对分子质量比为1936C表中x的值为17D丙物质中元素的种类，一定等于甲、乙两种物质中元素的种类10 . 关于氨气（NH3）的说法不正确的是A保持氨气化学性质的最小粒子是氨分子B每个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的C液态氨中氨分子是在不断运动着的D同温同压下氨气的密度大于空气的密度二、填空题11 . 写出下表中物质的化学式或名称：氧化镁_二氧化碳水_化学式_O2_H212 . （1）通过一年的化学学习，我们熟悉了许多物质。请从食盐；活性炭；尿素；氢气中，选取相应物质的序号填空。（1）腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是_（2）最清洁的燃料是_（3）可用于冰箱除异味的是_（4）属于化学肥料的是_三、实验题13 . 根据如图实验装置，回答有关问题（1）写出图中标号仪器名称_。（2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可采用的装置组合是_，反应完成后要回收的二氧化锰，可用作化学反应的_。（3）某同学用D、E装置制取并收集一瓶氧气，D中发生反应的文字表达式为_，D中试管口放一团棉花的作用是_。实验时，当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，在水面下盖好玻璃片，将集气瓶从水槽中取出，用带火星的木条伸入瓶中，未见木条复燃，其原因可能是_。（4）F装置有多种用途，在其中装满水变成G，用排水法收集一瓶氧气，气体应从_（填“a”或“b”，下同）管通入在医院给病人输氧气时，也使用了类似的装置，在F瓶中放半瓶蒸馏水，_管连接储氧钢瓶。（5）某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：指出图中比较明显的两处错误：_；_。四、简答题14 . 化学与生产、生活息息相关，请你用所学知识回答下列问题：（1）瑞天超市出售的蒙牛纯牛奶、崂山矿泉水、乐爽蒸馏水、汇源果粒橙等饮品中属于纯净物的是_（填编号，下同），属于溶液的是_；出售的海晶牌碘盐、珍极加铁酱油、嶂石岩牌富硒大枣中，“碘”、“铁”、“硒”是指元素、单质、分子、原子中的_（2）油锅着火后，特殊情况下还可以倒入大量食用油即“火上浇油”，也可以灭火，灭火的原理是_（3）我国第五套一元硬币材质为钢芯镀镍，利用了镍具有光泽好、_（答一点即可）的特点（4）学校为防止铁质校门生锈，往往刷了一层油漆，防锈的原理是：_（5）生活中铝制品耐腐蚀的原因是铝容易和空气中氧气反应，表面形成致密的氧化物薄膜对铝起保护作用，其化学方程式是_（6）我国生产的歼20隐形飞机发动机喷口、喷管的金属材料中加入了稀土金属铼，可以提高金属材料的耐高温、易机械加工等性能可用KReO4冶炼金属铼，其中铼的化合价是_，冶炼铼的化学方程式为2KReO4+7H22Re+6X+2KOH，X的化学式是_15 . 下图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，试回答：（1）时，甲、乙、丙三种物质溶解度的由大到小的顺序是_。（2）时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至，所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是_，析出固体质量关系为甲_乙（填“”、“”或“=”）。（3）可以_（填“升高”或“降低”）温度将丙的不饱和溶液变成丙的饱和溶液。（4）乙溶液中含有少量甲的杂质，提纯乙晶体的方法是_（5）某同学在时开始如下实验，得到相应的溶液，下列说法不正确的是_A 在溶液中，属于饱和溶液的是B 与溶液溶质质量分数相等的是C 烧杯中所得溶液的质量为160gD 烧杯中固体的质量为30g（6）如图所示，在盛有水的烧杯中放入一装有饱和的甲溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。对甲溶液变化的推断，不合理的是_X为固体，试管中无晶体析出，甲溶液仍是饱和溶液X为固体，试管中无晶体析出，甲溶液仍是饱和溶液X为晶体，试管中有晶体析出，甲溶液仍是饱和溶液X为生石灰，试管中无晶体析出，甲溶液为不饱和溶液五、流程题16 . 实验室中有一瓶无色溶液A,已知其中的溶质可能是NaOH和BaCl2或两者之一，另有一固体混合物B,其中可能含有NH4Cl、(NH4)2SO4、CuCl2、FeCl3四种物质中的两种或多种。某学习小组的同学欲探究无色溶液A和固体混合物B的成分,设计并按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:(1)步骤生成的气体C是_(填化学式)；(2)写出步骤反应的化学方程式_；(3)若溶液X为稀硫酸,白色沉淀G是_(填化学式)，无色溶液A中定大量存在的金属阳离子是_(填离子符号),固体混合物B中一定不存在的物质是_(填化学式)；(4)若溶液X为Ba(NO3)2溶液,固体混合物B中不能确定是否存在的物质是_(填化学式)。六、科学探究题17 . 化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。（1）酸和碱之间发生中和反应。如下图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应。实验一中，通过稀盐酸与_（填写化学式）反应的现象，验证了酸与碱发生了反应。实验二通过两支试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca（OH）2能反应，该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制_相同。实验三中，若加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应，则符合此条件的X是下列物质中的_（填字母即可）。a 无色酚酞溶液 b 铁粉 c 氧化铜 d 碳酸钠（2）为了探究二氧化碳与氢氧化钠发生反应，河南省实验中学化学兴趣小组进行了如甲所示实验；并利用了数字化实验手段进行了探究：在用排空气法收集到的二氧化碳集气瓶内加入足量氢氧化钠溶液，通过压强传感器和数据采集器得到的图象如乙所示。实验甲装置A中发生反应的化学方程式为_；甲所示装置B中的实验现象是什么_？乙中图示曲线总体趋势为数据逐渐减小，其中的道理是什么_？（3）向盛有20g氢氧化钠溶液的烧杯中加入20mL质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应。则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少_？（提示：7.3%的稀盐酸密度约为1.035g/m