哈尔滨市2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题

哈尔滨市2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（ ）A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳2 . 以下判断正确的是（ ）A煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料B空气中氧气的质量分数为21%C只有含碳元素的物质才能燃烧D扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器3 . 下列有关“大小高低”比较的说法中正确的是（ ）A空气的成分中氮气的体积分数等于氧气的体积分数B液态氮的沸点高于液态氧的沸点C人呼出气体中的CO2体积分数大于空气中CO2体积分数D氧气的密度比空气大4 . 下列过程中只发生物理变化的是（ ）A福尔马林浸泡鱿鱼B用明矾净水C品红在水中扩散D一次性餐盒降解5 . 下列气体不会污染空气的是A一氧化碳B二氧化硫C二氧化氮D二氧化碳6 . 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是A咦，滴进来了B哇，真难闻C哟，好热啊D纸和氢氧化钠7 . 下列变化中属于化学变化的是A榨取果汁B撕碎纸张C折断木条D燃放烟花8 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A滴加液体B量筒读数C稀释浓硫酸D点燃酒精灯9 . 某同学观察演示实验后，描述的实验现象正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾B氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰C硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫气体D木炭空气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成10 . 下列做法不符合实验室安全守则的是（ ）A打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭B为避免中毒，不得品尝化学药品C为避免触电事故，不能用湿手接触电源D实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽二、选择填充题11 . 下面是某化学反应的微观示意图根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（_）A参加反应的分子不一定变成新分子B反应前后，由氢元素组成的化合物一共有三种C反应前后原子的种类一定不改变D反应后的物质属于_（填“纯净物”或“混合物”）12 . 下列实验操作正确的是（_）A 试验结束后剩余的药品放入原瓶B 刷试管时用力插试管刷C 用100mL的量筒量取98.5mL水D 实验结束熄灭酒精灯时，应用_。13 . 下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（_）A蜡烛在空气中燃烧 B硫在氧气中燃烧C水在通电的条件下生成氢气和氧气 D_14 . 下列变化属于缓慢氧化的是（_）A 灯泡通电发光B 农家肥的腐熟C 红磷的燃烧D _15 . 6月5日是世界环境日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列属于空气污染物的是（_）。A氧气B二氧化碳C一氧化碳D_三、填空题16 . 构建知识网络是一种重要的学习方法小李同学对物质的组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计概念间的相互关系（如图所示）1._；2. _。概念间的辨析和应用在2NMg2+HCuSO2中，能表示分子的是（填序号，下同）_；能表示离子的是_；既能表示一种物质，也能表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是_，能表示元素化合价的是_17 . 配制11%的氯化钠溶液100g。如按下图进行称量和量取，其它操作均规范无误，最终导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_（填“大于”、“小于”或”不能确定”）11%。18 . 有下列物质：石灰水干冰食醋镁氧气冰水混合物苹果汁饮料,其中属于纯净物的有_；属于混合物的有_19 . 请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上(1)镁条燃烧时，夹持镁条用_(2)配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液用_(3)除去水中难溶性杂质用到的操作叫_，该操作用到的仪器有_(4)在(2)、(3)两组实验操作中都缺少的一种仪器是(填名称)_(5)用酒精灯加热试管时，试管炸裂的原因可能是_四、实验题20 . 氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。（1）实验I中为铁丝燃烧实验，文字表达式：_现象_。（2）实验为电解水制氧气，发生反应的文字表达式为_，气体a在电源的_（填“正”或“负”）极端产生。为了增强水的导电性通常加_。（3）实验为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_（填序号），最后打开弹簧夹。冷却到室温弹簧夹夹紧胶皮管点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧21 . 水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。请回答：（1）实验A中水作_(填“溶剂”或“溶质”)，其中玻璃棒的作用是_。（2）实验B中水的作用是_。（3）实验C中反应的化学方程式是_；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积_的结论，若小于理论值，可能的原因之一是_（4）实验D中水的作用是提供热量和_。（5）实验E中的集气瓶里装满水的目的是_。五、推断题22 . 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如右下图的转化关系，请回答：若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料，则丙的化学式为_。若乙是能够支持燃烧的气体，请写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式_。若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体，丙是我国春秋战国时期就开始生产和使用的一种金属，工业上冶炼该金属的化学方程式为_。六、科学探究题23 . 小红发现装有膨化食品的包装袋内都充有一定量的气体(如图所示)，她和同学对所充气体的作用及成分产生了好奇，于是进行了如下探究。探究一：包装内填充气体的目的是什么?（交流讨论）结合膨化食品的实际生产、销售过程，以及人们对食品安全的要求，同学们一致认为在膨化食品包装袋内填充气体的目的是：(1)防止运输过程中膨化食品被压碎；(2) _。小组同学的这一分析得到了老师的肯定，老师还告诉他们，包装袋内填充的是一种初中化学常见气体。探究二：包装袋内的气体成分是什么?（猜想与假设）包装袋内的气体为：猜想1：氧气；猜想2：氮气；猜想3：二氧化碳；猜想4：二氧化硫；猜想5：空气。通过分析，大家认为猜想1是错误的，理由是氧气化学性质比较活泼，食品易与氧气发生缓慢氧化而变质；猜想4也是错误的，理由是_。（查阅资料）镁能与氧气在点燃条件下反应，生成物氧化镁常温下不溶于水也不与水反应；镁还能在氮气中燃烧，反应生成氮化镁(Mg3N2)固体；氮化镁在常温下能与水反应生成氨气和一种难溶性碱。镁与氧气反应的化学方程式为_。（进行实验）实验一：抽取包装袋内气体一瓶，向其中加入一定量的澄清石灰水，振荡，观察不到石灰水变浑浊的现象，小明据此推断只有猜想2成立。小红不同意此结论，理由是_，此现象只能说明猜想不成立。实验二：另抽取包装袋内气体一瓶，将燃着的木条伸入瓶中。观察到