三年级语文上册专项复习分类训练：阅读题

三年级第一卷语言阅读问题第一，阅读我们的民族小学后提问。早晨，在山丘、平坝，有很多小学生、傣族、景颇族、德昂族、汉族，在小路上开着法兰绒的花和太阳花。大家来了穿着不同、语言不同的学校，都成了好朋友。那件亮丽的其他民族服装把学校装扮得更加华丽。学生们向校园里快乐唱歌的小鸟问好，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。1，在文章中寻找以下单词的同义词。化妆()纳布郎()路线是什么样子的？根据文章中描写小路的文章回答。3、小学生的特点是33333333343334333433343333433333343333333343333333433333333343333333333333433343334用画了一篇文章，表明学校的教育很成功。5.介绍短文的民族有()、()、()、()、()、()等。6，用下一个单词说一句。ITZY.ITZY.ITZY.而且.3333334333433343333343333333343333343354第二，阅读金色的草地并解决问题。有一天，我早起去钓鱼，发现草地是绿色的，不是金色的。中午回家的时候，我看到草原是金色的。傍晚，草原又变成了绿色。为什么呢？我来到草地上仔细观察，发现蒲公英花瓣结冰了。蒲公英花瓣像我们的手掌一样，可以打开和关闭。花开的时候是金色的，草也是金色的。花聚在一起，金色的花瓣缠绕在一起，草原变成绿色。1、草原在中午时是335433333333334333354，傍晚时是33333334333333354。有蒲公英的草原为什么会变色？第三，阅读爬天都峰后提问。休息日爸爸带我去黄山爬了天斗峰。我站在千斗峰脚下抬头看：啊，尖塔太高了，在云层上！我能上去吗？)再看笔陡的石头，链条在石头的边缘，好像是挂在天上的，(真叫人发抖！)，以获取详细信息用以下单词的同义词。笔陡度()好像是()请给我下面的异议词。假首都3.这段话写了陈斗峰的两个特点。一个是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4，括号里的话是作者的3333433343333333433333343333354354。5、天道峰的高陡文章分别用“”和“”画出来。第四，阅读灰雀并解决问题。一个冬天，列宁在郊外养病。他每天去公园散步。公园里有一棵高大的桦树，树上有三只灰阶。两个胸部是粉红色的，胸部是深红色的。在树枝间跳来跳去婉转地唱歌，很受人们喜爱。列宁每次去桦树下面，都会停下来看着这三只欢快的鸟，经常带面包渣和粮食。1，这段话全部是_ _ _ _ _ _ _ _ _句。用以下单词的反义词。高的()是()在这段经文里找到描述灰度颜色的单词，抄在水平线上。4、找到最能表达列宁宠物狗的语句，然后抄在下面的水平线上。用“”画了新胸部的样子的句子。6，三只麻雀之所以很讨人喜欢，是因为它们的叫声很好听。第五，阅读小摄影师并解决问题。过了一会儿，小男孩站在球门前。他仔细打量高尔基，咧嘴笑着，用手指指着沙发说：“请坐在这里读报纸。”高尔基拿着报纸按照小男孩的命令坐了下来。小男孩玩了很久，说：“一切准备就绪了。”高尔基走过脸，对他微笑。突然，小男孩坐在地上哭了。1、选择适当的拼音，画“”。请写下以下单词的同义词。()详细浏览()并停止()3.小男孩看了球后，看了“仔细看高尔基，咧开嘴笑了”这句话就知道了33334-遇到高尔基后的333333333343354。小男孩命令高尔基做什么？请用“-”在短文中画一个包含高个子喜欢小男孩的事实的句子。第六，阅读奇怪的大石头并解决问题。这块石头到底是怎么来的？为什么周围都是平坦的土地，没有一块石头？这个问题李思光想了很多年。直到他去英国学习地质学，他才明白冰川可以进行数百英里或数千英里的巨石旅行。后来李思光回到故乡，专门考察了这块大石头。他终于发现这块大石头是从遥远的秦岭带到这里的。进一步考察后，他发迹了()现在长江流域有很多第四纪冰川活动的遗迹。他的这项研究成果震惊了全世界。1.在句子大括号内选择盲文的正确发音，并绘制“”。2、siguang有兴趣。3、李思光对这块石头有什么看法？请在文本中画相关的句子。石头为什么在这里？第七，读完风筝后提问。我们去放风筝。一个人用手托住，另一个人抓住绳子，站在远处，说“放进去”，那根绳子拉紧了一次，风筝飞了起来，树顶渐渐升高。媒人很快就跑了。风筝飞得越高，在空中飞得越快，我们高兴地叫着，在田野上奋力奔跑。村民们看了看，说：“放得那么高！单击这段话以短语“3333334333343333333343333333333433333354”为中心。2，用“-”画动词。请在括号里写上适当的话。()的地方()跑()喊这段话写了“我们”放风筝333433354的心情。画人们称赞的话？第八，阅读秋天的雨并解决问题。有秋雨，多彩的颜料盒。你看，银杏树上给了黄色，黄色的叶子像小扇子一样扇着，扇着，山挂着夏天的酷热。它像邮票一样，给枫树上的红枫叶寄去了秋天的凉爽邮件，随风飘来。金色是为了田野，看，田野像金色的海洋。橙色是给果树的，橘子，柿子你我进去，人们争着去摘！菊花仙子得到更多的颜色，紫色、黄色、白色.美丽的菊花经常点头，秋雨。1、在表示颜色的单词下方绘制“”。2、门港有一个叫“”的比喻，各用“小粉丝”的比喻()；使用“邮票”比喻()；(使用“金色的海洋”的比喻。)。“美丽的菊花在秋雨中经常点头。单击这篇文章使用了()的修辞法。4、联系上下文，说明附加单词。丰富多彩的颜色：33334333433343334333433343334333343333433333433343333334333333343333435、“你推我一下，摸我一下”说明33343333433334333333343333334333333343333334333333333343333334