山东省2019版八年级上册生物 第六单元 生物的多样性及其保护 单元巩固训练题B卷VIP

山东省2019版8年级上卷生物第6单元生物多样性及其保护单元强化训练问题b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .关于以下分类的记述，错误的是()a .物种是生物分类等级中最基本的分类单位b .生物分类的主要依据是生物形态结构、生理功能等特点c .生物分类等级越高，所含生物种类越少d .分类水平越低，其中包含的生物的共同特征越多2 .赤潮发生的原因是()a .船上渔民倾倒的垃圾b .工业船翻倒的废水c .海洋中微生物的大量繁殖和聚集d .鲨鱼撕裂的鱼身，血染红了海水3 .我国是生物种类最丰富的国家之一，拥有种类繁多的稀有动植物。 以下4种动物中，哪种是我国特有的罕见动物()a .袋鼠b .短吻鳄c .北极熊d企鹅4 .一株成熟植株的哪个部分结构是从受精卵发育的？a .成熟植株的花b .种子胚胎c .果实d .果实中的种子5 .建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。 自然保护区a .天然基因库b .天然实验室c .活生生的自然博物馆d .以上三者均为在接下来的生物分类说中，正确的是()a .与纲生物的亲缘关系最为密切b .植物分类的重要依据是根、果实和种子c .生物分类单位自小依次为种、属、科、纲、界、门d .正式提出科学生物命名法二名法的科学家是林奈7 .在图中，圆圈表示动物的特征，重叠部分表示它们的共同特征，以下观点不正确A.P可表示完全相变发育B.Q可以代表生态消费者C.E可以表明体内有脊柱D.F可以表明生殖方式是有性生殖8 .生物学家发现、命名、记录的200多万种生物中种类最多的是a .动物b .植物和真菌c .单细胞生物d .昆虫类9 .六年级三班的赵刚将自己调查的生物分类。 他把杨树、石榴树归类为一类青蛙，蟋蟀归类为一类蘑菇和木耳归类，他以()分类。a .生活环境b .形态结构c .用途d .自己的喜好10 .图为豆眼部分植物分类图，图中哪两种植物相互共同特征最多()a .合欢和紫檀b .紫檀和绿豆c .合欢和菜豆d .绿豆和扁豆11 .在下列生物中，不能同居的是()a .沼虾和鲫鱼b .大豆和玉米c .绿孔雀和骆驼d .芦苇和柳树今年，我市渔民还具有用鳃呼吸、用鳍游泳、卵生等特点，在生物分类中属于它()a .哺乳动物b .爬行动物c .两栖动物d .鱼类13 .在保护海洋鱼类资源方面，渔网的网眼不得过小，这是为了限制捕鱼a .亲鱼b .成鱼c .小鱼d .鱼卵14 .以下所有动物都是恒温动物()a .蜥蜴和家鸽b .喜鹊和斑马c .海龟和老虎d .眼镜蛇和狮子15 .下面“物种”的记述中正确的是()同一个生物一定有同一个种类同种生物必然相同同种生物的近亲关系任何生物都只能通过有性生殖产生后代一个生物是“物种”A.B.C.D.16 . 20世纪70年代末，美国从我国引进野生大豆与当地品种的杂交，利用其培育出抗萎黄病的优良品种()a .生物物种多样性b .生物形态的多样性c .生态多样性d .基因多样性17 .下列陈述中正确的是()a .自然条件下同种生物之间不能通过有性生殖产生后代b .猫与虎之间的相似度大于豹与虎之间的相似度，是近亲关系c .物种又称物种，是最基本最小的分类单位d人和黑猩猩有很多共同点，所以是同一个生物二、综合问题图为生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析答案(1)A为涡虫，扁形动物，身体双侧对称，背腹为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，口无肛门。(2)B是_动物(类群)，身体是放射线对称的，体壁上有_胚层，口无肛门。(3)C是蚯蚓，无脊椎动物中，属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _动物(类群)。(4)D是蛔虫，是线性动物，身体是细长的圆柱形，身体表面有_，口有肛门。(5)E是贝，是软体动物，贝壳是由_分泌的物质组成。19 .人是从哪里来的？我们每个人是怎么来到这个世界的呢？ 以下是关于人的由来的概念图。 请根据设计图来回答(1)图中的b为。(2)产生精子和卵泡的器官分别为和，b的形成内在，胎儿在母体中发育，通过从母体获得营养素和氧气，同时排出废物。(3)青春期少年少女面对第一次遗精和月经初潮时，适当的方法是(可以选择多种)a .与父母交流b .不安而不知c .请教生物老师d专心学习，不理他(4)人精子的染色体组成为。 情侣已经生了一个女孩，还有可能生另一个男孩。20 . (4分钟)右图示意表示蝗虫的外部形态，请根据图回答蝗虫的身体由_和腹部构成。体表有_，保护和支持内部柔软的器官，具有防止体内水分蒸发的作用。蝗虫和蜈蚣形态的差异很大，但在分类上属于无脊椎动物中的_动物21 .动物多种多样，目前已知的有150多万种。 动物界有许多奇怪的现象，值得我们探索。 一个社区的同学选择了以下生物进行探索。 请根据所学知识回答以下问题(1)根据身体中脊椎骨的有无将图形动物分为两组的话，在和蝌蚪同一组的动物中有_ (填写字母)。 根据生殖方式(卵生或胎生)将图中的动物分成两组，小猫属于_ (填写字母)组。(2)夏天在海水中游泳的话，经常会遇到水母和水母，在身体构造等方面和淡水的动物a相似，身体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)动物c粪便一般贮藏时间短，其作用是_。(4)动物d在水中游泳的动力是.(5)动物e的身体有减少水分散逸的结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)动物f的呼吸器官是_。 珍珠贝经常人工培育珍珠，珍珠的形成与软体动物的_结构有关。(7)雨后，在校园里蚯蚓在地上爬是因为(8)以下水生动物鲨鱼、乌贼、乌贼、鲸鱼、泥鳅、鲍鱼、鳗鱼中，属于鱼类的有_。22 .我们的生活环境是多彩的世界，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物之外，还有许多不开花的植物和下等无脊椎动物和生态系统不可缺少的微生物。 各种生物与环境的相互作用形成了今天繁荣的生物圈。 请回答下面的问题(1)流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型肺炎均为病毒致病。 病毒是没有细胞结构的特殊生物，它是由.(2)分布在占地球70%的水域环境中，能为空气提供大量氧气的植物，其结构简单，无根、茎、叶分化，诗人形容为“日出江花红胜火，春来江水绿青”。(3)水棉可以制造有机物，草履虫可以净化水，枯草杆菌可以腐烂梨和香蕉，在这