北师大版七年级上学期期中生物试题（模拟）

北师大版七年级上学期期中生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列食物链中，正确的是（ ）A猫头鹰一老虎一种子B青蛙一蛇一鼠一猫头鹰C植物遗体一细菌一动物D草一兔子一狐狸一狼2 . 姗姗在观察人的口腔上皮细胞装片时，换高倍镜后，口腔上皮细胞不见了（如图）。最可能的原因是（ ）A没有调节反光镜B没有调节细准焦螺旋C没有调节粗准焦螺旋D没有把物像移到视野中央3 . 生物都是生活在一定的环境中的，其生活和分布会受到环境中各种生态因素的影响。在同学们熟悉的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，影响生物生活的主要非生物因素是（ ）A水B光C空气D温度4 . 农业谚语“稀植多草，密植多稻”体现了进行合理密植的重要性。合理密植有利于农作物（ ）A吸收水分B吸收无机盐C提高光合作用效率D增强蒸腾作用5 . 下列各项是影响小麦生长的生物因素是（ ）A害虫B土壤C温度D水6 . 公园里绿树成荫，被人们称为天然的“氧吧”，你认为在公园“吸氧”的最佳时间是（ ）A凌晨B早晨C傍晚D深夜7 . 影响生物的生活和分布的生态因素包括（ ）A非生物因素B生物因素C生存空间D非生物因素和生物因素8 . 观察下图，若要使物像移至视野中央，移动玻片的方向是A右上B右下C左上D左下9 . 下列关于科学观察的说法，不正确的是 （ ）A科学观察是科学探究的一种基本方法B观察时要积极思考，多问几个为什么C观察是要全面、细致和实事求是，并及时记录下来D科学观察必须借助有关工具才能进行10 . 下列哪组镜头组合时，在视野中看到的细胞数量最少（ ）A目镜5X物镜10XB目镜10X，物镜10XC目镜10X，物镜40XD目镜16X，物镜10X11 . 日照时间长短直接影响万寿菊开花，为了美化环境，使万寿菊提前到夏季开花应采取的措施是A增加灌溉B适量施肥C提高栽培区的温度D通过覆盖缩短日照12 . 据观察，蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，你认为它在生态系统中应属于（ ）A生产者B分解者C消费者D生产者兼消费者13 . 下列不属于光合作用的物质转变的是（ ）A洋葱能将简单的无机物合成为复杂的有机物B幼叶通常能将简单的无机物合成为复杂的有机物（如蛋白质）C多数高等植物叶能将简单的无机物合成为复杂的有机物（如淀粉）D动物细胞能将氨基酸合成为复杂的蛋白质14 . 某同学在使用显微镜观察植物永久切片时，在低倍镜视野下观察的图像如下图所示，他想把物像移到视野的正中央，应将玻片向何方移动A左下方B左上方C右下方D右上方15 . 气候变化是当今全球面临的重大挑战，下列行为会导致温室效应加剧的是（ ）A在田间焚烧秸秆B绿化美化环境C发展新型可再生能源D淘汰高耗能企业16 . 下列对绿色植物各种生理活动的叙述，错误的是（ ）A在光照下只进行光合作用B在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物释放水分D气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”17 . 据报道：截至2017年5月27日，山东莱西和海洋地区持续大旱，河道早已干涸，由于干旱，春播也无法进行，许多田地已经被农民弃种，而有些村的小麦大概只有10厘米的高度，叶子已经发黄了，村民称这些小麦“基本绝收”导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是（ ）A水分B阳光C温度D土壤18 . 许多同学喜欢养金鱼，长时间没有换水时可见金鱼常到水面呼吸，当放养了一些水草后金鱼就下潜到深处自由游泳了，这是因为水草能进行（ ）A光合作用放出氧气B光合作用吸收二氧化碳C呼吸作用吸收二氧化碳D呼吸作用放出二氧化碳19 . 开展科学探究是学好生物学的重要途径。科学探究的一般过程是（ ）作出假设 实施实验 提出问题 表达交流 制定计划 得出结论ABCD20 . “落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）A消费者B生产者C分解者D生态系统二、填空题21 . 测量时，由于测量_和_的不同，_是难以避免的。可以采取多次测量取 _等方法，尽可能地减少误差。22 . 实验探究的一般过程是：（1）发现并提出问题（2）收集有关的信息（3）_（4）设计实验方案（5）实施实验并记录（6）分析实验现象 （7）得出结论并交流三、综合题23 . 油菜植株上面，有许多菜粉蝶的幼虫在啃食油菜叶。飞来的几只麻雀又把菜粉蝶的幼虫吃掉了。（1）在这个生态系统中，生产者是_，消费者是_。（2）题目中没提到的，该生态系统组成部分有哪些？答：_和_。（3）题目中，属于“器官”这一结构层次的是_。（4）麻雀通过捕食菜粉蝶的幼虫，获得生命活动必需的能量。这能量最初由油菜叶肉细胞中的_把光能转变过来的，能量是通过_传递到麻雀体内的。24 . 如图为某森林生态系统中的食物网。请分析回答：（1）如图的食物网中有多条食物链，请写出其中最长的一条食物链_。（2）在此生态系统中，生物的能量来源于_。（3）该生态系统中，当鼠的数量增多时，植被并不会被破坏，说明生态系统可以通过_能力，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响以维持生态平衡，但是当破坏超过了这种能力，生态系统将遭到破坏。（4）为了更好的保护我们赖以生存的家园，我们应该注意_。（5）细菌和真菌可以将草的枯叶和动物的遗体、粪便分解为二氧化碳、水、无机盐供植物重新利用。因此，细菌真菌在生态系统中的作用是_。（6）如果将此生态系统中的动物消灭，物质循环_（填“能”或“不能”）进行,因为生态系统中动物的作用是_。25 . 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务建造塑料大棚生产有机农产品，开展休闲采摘，可以带动观光农业的发展，有效的促进农业增效、农民增收，使扶贫工作落到实处草莓、葡萄、黄瓜等是大棚种植的常规品种，受到农民和游客的普遍欢迎（1）从生物体结构层次上看，从草莓植株上摘下的草莓果实属于_（2）给棚内作物施肥的目的是给植株的生长提供所需的_（3）提高作物产量的途径有多种，如可以延长光照的时间，还可以增加_的浓度等（4）在移栽草莓、黄瓜的幼苗时，根部总是带有一个土团，其原因是什么？26 . 如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答：（1）制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片的实验步骤为：_（用字母表示）。（2）图D所滴液体为_，若制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴_，以保持细胞的正常形态，主要是因为植物细胞有_这一结构，可对细胞起到支持和保护作用。（3）图E的操作方法是镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现_而影响观察。（4）欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰，应调节显微镜的_准焦螺旋。四、实验探究题27 . 如图一四是某生物兴趣小组的同学为了探究植物的两大生理作用而设计的实验装置示意图，请据图分析回答下列问题：实验一实验二实验三实验四（1）在实验一中，将带火星的木条伸入到试管内，观察到的现象是_，证明试管内收集到的气体是_：该气体是金鱼藻在光下进行_而产生的（2）在实验二中，现将绿色植物放在黑暗处一昼夜，目的是_，之后再将甲、乙两个装置放在阳光下照射2个小时，分别摘取一片叶片，分别进行脱色、漂洗、滴加碘液之后，观察到的实验现象是_装置中的叶片变蓝色，该实验证明，绿色植物制造淀粉需要_气体（3）综合实验一、二的实验现象和实验结果，该实验小组的同学推断出：绿色植物对于维持大气中_的平衡起重要作用（4）实验三：在两个保暖瓶中各插入一支温度计，起始温度相同，甲瓶内是萌发的活种子，乙瓶内是未萌发的活种子，经过35小时后观察到的实验现象是：甲瓶内的温度比乙瓶内的温度_，乙瓶内的温度与自身起始温度相比_（5）实验四：甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有煮熟的种子，把甲、乙两瓶放置到温暖的地方，24小时以后，将点燃的蜡烛分别放置甲、乙两瓶中，观察到的实验现