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文档简介
南京市2019-2020学年七年级下学期3月月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于淀粉、蛋白质和脂肪三种物质的消化过程,下列叙述中正确的是( )A淀粉的消化场所是口腔,麦芽糖的消化场所是小肠B蛋白质最终的消化产物为氨基酸C消化脂肪的酶来自胆汁、肠液和胰液D脂肪的消化场所是胃和小肠2 . 下列有关肺和肺泡的描述,不正确的是( )A肺与外界的气体交换是通过呼吸运动完成的B肺泡壁由一层上皮细胞构成,外包丰富的毛细血管C肺泡与血液间气体交换后,血液中氧气含量会升高D呼吸道能消除吸入空气中的有害物质对肺泡的危害3 . 绿色食品是指( )A绿颜色的食品B定为AA级的食品C产自良好环境、无污染、安全、优质的食品D绝对没有一点污染的食品4 . 为了保护动物的多样性,下列做法错误的是( )A建立自然保护区B多多引进外来物种C制定相应的法律D搞好宣传和教育5 . 人体内内表面积最大的消化器官是( )A大肠B小肠C胃D食道6 . 人体所需的能源中,绝大部分来源于( )A糖类B蛋白质C脂肪D维生素7 . 人体生命活动的正常进行需要食物提供营养和能量,下图为进食后参与的相关生理过程,下列表述正确的是( )A食物中糖类在小肠内被分解成葡萄糖进行血液循环运输到肾脏时,通过过程全部进入到肾小囊腔内B进入血液是通过肋间外肌和膈肌的收缩和舒张实现的C来自于组织细胞有机物的氧化分解D人体进食后,内分泌腺分泌甲状腺激素进入血液,以降低血糖的浓度8 . 按合理膳食要求,每日三餐摄入各类食物的大致比例为ABCD9 . 南漳猪油饼的主要营养物质(淀粉和脂肪)的消化与下列哪种消化液无关( )A唾液B胃液C胆汁D胰液10 . 下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是A人工呼吸依据的是呼吸运动原理B呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力C人体呼出的气体中氧气的含量增加,二氧化碳的含量减少D在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压11 . 食物有六大营养物质,不能为生命活动提供能量的营养物质是( )蛋白质 糖类脂肪 维生素 水 无机盐ABCD12 . 下列对淀粉、麦芽糖、蛋白质、脂肪都有消化作用的消化液是( )A唾液、胃液B胆汁、胰液C肠液、胰液D胃液、肠液13 . 下面有关人体消化和吸收的叙述,正确的是( )A胃是人体消化的主要器官B小肠是人体吸收的主要器官C胆汁中有消化脂肪的酶D大肠只能吸收少量的水14 . 组成细胞的主要有机物是A糖类、脂肪、蛋白质B维生素、膳食纤维和糖类C维生素、水和无机盐D维生素、糖和蛋白质15 . 下列关于人体需要的营养物质的叙述,正确的是( )A维生素是细胞的主要原料B水是人体重要的营养物质C无机盐能为生命活动提供能量D蛋白质是生命活动能量主要来源16 . 在“测定某种食物中的能量”的探究实验中,小刚提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多?”,实验装置如图,下面是小刚实验中的几个操作,其中不正确的是( )A在两个同样的锥形瓶内加入等量的水,并插入温度计,使温度计下端处于水的中央B燃烧种子前先测量并记录水的温度C取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料燃烧后比较水温升高的差异D重复实验3次,取平均值进行比较17 . 长跑比赛是耐力和竞技的比拼。下列有关叙述正确的是A裁判员能由远到近看清运动员,这是由于瞳孔的大小可以调节B运动员听到裁判员指令时,立即开始起跑,该反射属于简单反射C运动员的运动主要受大脑控制,协调运动、维持身体平衡的结构是脑D长跑过程中,运动员呼吸的频率和深度都增加,深吸气时,膈肌处于收缩状态二、综合题18 . 如图是膝关节纵剖面图,请据图回答问题。(1)填出图中序号所代表的结构名称_。(2)骨能够围绕关节运动的动力来自_的收缩。(3)关节具有灵活性和牢固性的特点,与其灵活性有关的结构是关节软骨和中的_。(4)青少年正处于生长发育的关键时期,为了促进骨骼的发育,食物中要保证有充足的_。(5)构成股骨和骨骼肌的主要组织分别是_。19 . 图甲表示植物的三种生理活动,图乙表示植物叶片结构,请据图回答下列问题:(1)图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动。其中C表示的生理活动是。(2)植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从(填图乙中标号)散失。(3)某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备,测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化,结果如图2造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是,进行该过程的主要场所是植物细胞内的(4)动植物遗体最好的分解方式不是焚烧,在自然界的物质循环中,细菌和真菌能够把动植物遗体分解成,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,让分解者参与物质循环是环保的举措。(5)果农在栽培柠檬幼苗时往往采用,这是为了提高光合作用的效率。20 . 我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度加深,同时有机物的消耗增加,补充糖类食物是恢复体力的最有效方法。淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题:(1)为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎屑,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体操作如下:组试管加入馒头碎屑与2毫升清水,充分搅拌;组试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液,充分搅拌。若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取_实验装置。将三支试管同时放入37温水中,5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现_号试管不变蓝,这是因为_。(2)图三中,淀粉的消化终产物经过程_进入血液,来自过程的氧透过_进入血液,最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的_中,进行呼吸作用释放能量,供生命活动需要。(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图三中过程排出体外。此过程对应图二中曲线_段,此时肋间肌和膈肌处于_状态。21 . 如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答
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