太原市2020年八年级下册生物第六单元第二章第四节生态系统的类型同步测试题C卷

太原市2020年8年级第2册生物第6部分第2章第4节生态系统类型同步测试问题c册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.在一个草地生态系统中，它的数量最多。A.羊B.绿色植物C.狼D.老鼠2.生物圈中每个生态系统最稳定、自动调节能力最高的是A.农田生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.城市生态系统3.兔子吃草，红狐狸吃兔子，狼吃红狐狸组成的食物链，红狐狸所处的消费者水平和营养水平依次为()A.第二消费者，第二营养水平B.第二消费者，第三营养水平C.三级消费者，二级营养水平D.第三消费者，第三营养水平所有陆地生物的“跳板”()A.水权B.岩石圈C.大气层D.生物圈5.我国西双版纳地区的植物类型为热带雨林，其所属生态系统为()A.草原生态系统B.湿地生态系统C.森林生态系统D.淡水生态系统6.在右图中，圆圈表示生物具有的特征，重合的部分表示他们的共同特征，以下观点不正确A.p可以表示完全的变态发展B.q可以表示生态系统的消费者C.e可能表示身体有脊椎D.f可以表示层次级别上存在系统7.(你认为植物在自然中的作用不应该包括以下哪一项。)A.能保持大气中氧气和二氧化碳的平衡B.是其他生物的食物来源C.可以帮助植物授粉，传播水果和种子D.可以参与生物圈的水循环。以下关于生态系统的陈述是正确的：A.“螳螂捕蝉，鹳在后”可以构成完整的食物链B.生态系统中的物质和能量可以沿着食物链和食物链循环C.生态系统的组成部分包括生产者、消费者和分解者D.生物圈是地球上最大的生态系统9.对动植物关系的以下叙述是错误的()。A.相互依存，相互制约B.动物以植物为食，限制植物界的发展C.动物可以扩大植物的分布范围D.共同发展促进自然物质循环10.地球上最大的生态系统是A.湿地生态系统B.生物圈C.海洋生态系统D.草原生态系统11.在以下生态系统中，人的作用最为明显A.森林生态系统B.湿地生态系统C.草原生态系统D.城市生态系统12.生物种类少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.海洋生态系统13.可以称为生态系统的是()A.森林中的松树B.海里的鱼C.长白山天池D.森林里的空气14.以松树、冷杉等植物为主的植物()A.针叶树林B.沙漠C.落叶阔叶树D.常绿阔叶林15.以下是生态系统的一部分()A.农田B.草原C.生物圈D.以上三点二、填空16.我国森林资源的特点是森林资源的绝对数量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以上，森林的总积累量为世界_ _ _ _ _ _ _以上。但是我们国家只有人口，人均森林面积只有0.145平方米，世界人均_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、连接问题17 .四、综合问题18.2017年6月5日，在这个湛蓝的夏日，“美丽的中国我是行为者”主题启动仪式在北京米底中心举行。我相信，在此次活动进行的过程中，我国的生态系统会越来越好。(1)生态系统在一定区域内_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在生态系统中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是生产者。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是消费者。(3)在每个生态系统中，被称为“地球的肺”的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _生态系统，(4)在实验中。除了要观察的一个元素外，其他元素都必须相同的一组实验称为_ _