河北省2019版七年级生物国庆节作业题（一）B卷

河北省2019年版七年级生物国庆节作业题(1)卷乙名字：班级：成就：一、单项选题1.生物学最基本的特征是()A.增长B.新陈代谢C.过敏性D.发展2.地衣可以在岩石表面生长，这表明A.对环境的生物影响B.环境影响生物C.对环境的生物适应D.环境适应有机体3.生物学可以适应并影响环境。下列反映生物对环境适应的现象是()A.死蝴蝶看起来像枯叶B.防波堤摧毁了蚁巢。C.蚯蚓可以改良土壤D.享受大树下的凉爽4.下列不属于生物的是()A.小麦B.机器人C.流感病毒D.蚯蚓5.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，应选择的镜片组合是()A.B.C.D.6.在农田生态系统中，麻雀以庄稼和害虫为食，老鼠以庄稼为食。麻雀和老鼠的关系是()A.掠夺B.竞争C.共生D.寄生病7.当观察相同材料的相同部分时，低放大率物镜与高放大率物镜进行比较，并且其()A.小物体图像和小视野B.小图像和宽视野C.大物体图像和小视野D.大物体图像和宽视野8.在实验设计中，以下选项不能用作一组控件A.30c和10cB.水和光C.有空气和没有空气D.光和没有光9.在以下透镜组合中，显微镜视野中看到的细胞数量最大()A.目镜15x，物镜40xB.目镜10x，物镜40xC.目镜10x，物镜10xD.目镜15x，物镜10x10.当合作小组讨论“生活的基本特征”时，出现了以下四种说法，其中正确的一种是()A.生物可以快速移动所有生物都是由细胞组成的C.所有生物都可以进行光合作用D.有机体可以生长和繁殖。11.当含羞草被触摸时，展开的叶子会闭合，这表明该生物具有()A.自由运动B.增长C.对刺激做出反应D.生殖12.李玲用笔在透明胶片上写了“B”。他在显微镜的视野中看到的是()问答B.pC.bD.d13.在以下对骆驼特征的描述中，与“沙漠之舟”的名称不符的有：A.只有当体温达到46时才出汗身体有储存脂肪的结构。C.排尿功能发达D.足够厚的弹性垫，适合沙漠行走14.学校试验场的植物产量总是低于邻近地块。为了找出原因，学生们把肥力均匀的试验地分成四个相等的区域，然后进行种植试验。结果如下：桌子ABC钟声施肥含磷无机盐含氮无机盐含钾无机盐没有受精植物收获量(千克)68.1148.8347.7245.22以下陈述是错误的()对植物需求最大的无机盐是含氮、磷和钾的无机盐B.学生们提出的问题可能是：实验场地可能缺少一些无机盐。实验不需要设置d组。实验的结论是实验场地主要缺乏含磷的无机盐。15.下列项目之一反映了有机体对环境的适应A.森林可以净化空气B.当空气湿度为45%55%时，细菌会迅速死亡。C.一切都生长在太阳上D.鸟迁移16.生物能适应环境，并能影响环境，以下例子属于生物影响环境的是()A.生活在沙漠中的骆驼刺已经发展了根系生活在寒冷海域的海豹有厚厚的皮下脂肪。蚯蚓在土壤中的活动可以疏松土壤D.枯叶蝴蝶的身体颜色与周围落叶的颜色相似17.在下面对共同生物学特征的描述中，错误的是A.生物可以对外部刺激做出反应B.所有生物都有遗传和变异C.有机体需要从外界获取有机物质D.所有生物都生长和繁殖。18.北欧人的鼻子相对较大。下面是关于这个特征的意义的一个科学解释()A.北欧污染严重，高鼻子有利于清洁空气。北东北欧气候寒冷，高鼻子有助于温暖空气。D.让人们更加美丽19.如图所示，如果视野从图A变为图B，所需的操作步骤是正确的()A.向左移动滑块，再次转动转换器B.向右移动滑块并旋转转换器。C.转动转换器并将滑块向左移动。D.转动转换器并将滑块向右移动。20.秋思名言：“枯藤，老树，昏暗的乌鸦，小桥，流水，古道，西风，瘦马”在句子“树、乌鸦、马”中，三种生物有以下共同特征()A.可以生长和繁殖B.都有反射现象C.有机物需要从外部获取。d可以无变异地遗传。二。综合问题21.该图是显微镜的结构图。根据其功能写出相关名称。(1)瞄准光线时，用左眼看着，同时用双手转动。如果室内光线很强，应选择平面镜对准光源，并选择 _ _ _ _ _ _调节较小的孔径对准通光孔。(2)在寻找目标图像时，首先转动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以缓慢降低镜筒。此时，眼睛应该盯着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)当物镜靠近载玻片标本时，反向旋转粗聚焦旋转螺钉。如果镜筒中的物体图像不够清晰，旋转_ _ _ _ _ _ _进行调整。三、实验探究问题22.下图显示了鲫鱼的轮廓。请回答以下问题：(1)鱼能在水中生存的原因是两个最重要的特征：游泳时能降低水阻力的形状特征是。(2)如果红墨水从鲫鱼口的前面滴下，红墨水将首先流出。(3)鲫鱼游泳时，如果不能保持前进方向。原因是已经失去了它的功能。(