初中物理中考备考复习进度参考表.doc

精品文件2017年中学物理中考准备复习进展参考表一、复习策略1 .紧缩纲要，落实基础。认真研究教材，讲授课程标准和四市考试，理解内容，立足三座，抓住重点，具有正确的方向性，根据学校班级情况采取正确的方法复习。2 .讲究、注重实效。选择有代表性的练习，重视质量而不是数量，多做总结，解决问题。 限时训练，培养和训练自己的思维能力和创造能力，老师要善于总结，留厚头发。3 .重视实验，加强探索。善于理解实验过程、方法、结论实验的改进等，总结实验探索问题的规律，掌握物理实验和物理概念练习。4 .关注热点，学习运用。运用学到的知识分析和说明热点问题，实现知识和方法的奇妙与运用。5 .严格要求，规范答案。注意不写错字、换算单位、注意绘图规范、不漏画、注意直角、注意虚实线、决算问题注意公式下标、注意数值对应、认真审查问题。6 .放学后反省，引导纠错。教师的反思在教学过程中是否缺乏，多反省，学生就自己的错误主题多反省，学会融合。二、复习进度第一阶段： 2017年2月20日至4月20日，在网上复习八九年级的基础内容。 重点训练密度、压力、浮力、杠杆、机械效率、欧姆定律、功率计算，熟悉教科书内容，相互融通，前后联动。 通过时限训练，精练训练，提高学生分析解决问题的能力。第二阶段： 2017年4月21日至5月20日，以五大专题训练为主，通过上课30分钟的时限训练，教师10分钟讲课，在内容上重点训练密度、摩擦力、压力、浮力、杠杆、机械效率、欧姆定律功率综合计算问题第三阶段： 2017年5月21日至6月10日，本阶段主要进行模拟问题训练，选择质量问题进行时限训练，有条件的学校根据考试要求自行命题，训练学生解答的规范性和技巧性，提高他们在考场的调节能力。 能够平静地面对考试。第四阶段： 6月11日至6月23日检查缺额补充阶段，学生回教科书，调查错误问题，整理思路，总结分析，教师困惑，鼓舞斗志。阶段时间复习内容课堂教学建议提出优惠方案第一一个阶级段第一周2.20-2.24声色现象光现象凸透镜训练讲评1111每天提高一道题第二周2.27-3.5品质密度机械运动训练和讲评1111每天提高一道题第三周3.6-3.10力量运动和力量压力(1)训练和讲评1111每天提高一道题第四周3.13-3.17压力(2)浮力训练和讲评121每天提高一道题第五周3.20-3.24工作和机械能训练和讲评22每天提高一道题第六周3.27-3.29简单机械训练和讲评3.30-3.31三月三日假期21每天提高一道题第七周4.5-84.3-4.4清明节假期欧姆定律电力训练和讲评121每天提高一道题第八周4.10-4.14一个提高问题(时限30分钟上课练习，10分钟评分)一个中考示范问题模范评论121每天提高一道题第九周4.17-4.21一个提高问题(时限30分钟上课练习，10分钟评分)南宁市第一次考试统一讲评121每天提高一道题第一二阶级段第10周4.24-4.28绘图主题简短主题一个提高问题(时限30分钟上课练习，10分钟评分)一套一份中考示范的评论1111每天两个提高问题第十一周5.2-5.55.1假期实验主题一个提高问题(时限30分钟上课练习，10分钟评分)中试实验操作试验训练211每天两个提高问题第十二周5.8-5.12计算专题培训和讲评(1)一套模拟问题的训练与讲评22每天两个提高问题第十三周5.15-5.19计算专题培训和讲评(二)一套模拟问题的训练与讲评22每天两个提高问题第十四周5.22-5.26计算专题培训和讲评(三)5.23-5.25城镇测量与讲评13每天两个提高问题第三阶段第十五周5.31-6.25.29-5.30端午节假期一套模拟训练和讲评2心理疏导第十六周6.5-6.9两组模拟训练和讲评4心理疏导第四阶段第十七周6.12-6.16查出补缺，困惑不解，回到教科书。4心理疏导第十八周6.19-6.23查出补缺，困惑不解，回到教科书。4心理疏导三、具体措施1 .围绕考试点，参考说明，研究考试问题。2017年广西北部湾经济区四市同城初中毕业升学考试物理学科说明是中考复习纲领，结合考试说明分析中考命题的规律，研究考试样本问题，把握命题的原则和发展方向，正确把握中考动向，有助于正确进行复习指导的考试问题是命题专家精心设计的，在调查学生能力方面不能取代一般问题。 近年来，中考命题不避陈问题，按“陈”出“新”，借鉴各地的中考问题。 研究中考题的特点是研究命题专家命题的特点，洞察命题人的命题构想。 通过考题的研究、比较、创新，体会考题的技巧和方法，有助于指导复习的准备。2 .精选真实问题，形成汇编，巩固基础。各共同体学校总结了约3年的优秀中考计算问题，共同体学校可以参考以下方法进行分工整理：一是将分声、光、热、电、力、磁学、能量内容结合整理，作成加强各板块基础知识问题集的第一阶段的使用；二是将问题的难易度结合整理。 选择了问题的最后两个问题，填空问题的两个问题，计算了问题最后两个问题的立即选择，提高了问题集的第二阶段的有效性。3 .认真说明，严格训练，提高效率。通过练习和结合，使学生思考，注意适当做出有助于某种灵活性、综合性、问题分析、解决的好问题。 讲话能力好，练习能力好，重视评分说“有发必收，有收必收”时，要查明学生错误的原因，彻底分析学生错误的根源，根本根治。 另外，重点讲评与纠错讲评相结合，重视解疑、帮助学生成功的纠正：对学生的错误，讲评后要认真纠正，纠正方法灵活，适当配置提高中学生工作效率的课外工作，问题以巩固上课知识要点为主，难度适中4 .对全体进行分类指导、正确指导。三轮复习要以全体学生为中心，重视课堂教学。 就算在课堂上教育也不能一直是本宣科。 简单的内容不多，要讲一点，好好复习基础内容。在培养优秀学生的基础上，消除学生的高学历心理，适当增加教科书中没有的、与教科书内容密切相关的中考题的训练，内容使学生感到一定程度的困难，而且是他们在复习过程中从未见过的新鲜内容指导精英训练问题后应考虑：通过顺序构想，理解其中的道理，分类主题，进一步把握这类主题的基本构想。思考：有没有别的想法，在此基础上找到最简单的方法，在考试中节省时间。 想一想：主题的条件可以怎样给出？ 此外，你还可以听到什么。 这有助于举一反三，提出新的建议。在辅导学贫困生复习中，以板块的基础知识为主，根据教学内容和学