新人教版高中政治必修1新时代的劳动者教案

企业与劳动者 第二框新时代的劳动者一、学习目标知识目标：通过教学活动，使学生能够正确认识劳动的作用与意义，明确劳动者依法享有的权利及维权的途径，懂得作为劳动者应该如何正确维护自身的合法权益。能力目标：在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中存在失业现象，能够分析现实生活中存在的就业问题。通过对学生进行就业、择业观和维权意识的教育提高学生择业、就业和维权的能力。情感态度和价值观目标：使学生树立劳动光荣的观念，为形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风而努力。引导学生树立正确的择业、就业观，从而有利于人民安居乐业、国家长治久安。增强学生依法维护劳动者权益等法律意识。二、重点难点树立正确的就业择业观这是今天面对严峻的就业形势，我们每个劳动者和未来的劳动者都不得不思考的一个现实问题、社会热点问题。正确的就业、择业观能够指导我们在选择职业时考虑到各种因素，面对巨大的就业压力我们该怎么迎接挑战并脱颖而出。这是个很有意义的课题，因而是本课重点也是难点。三、教学内容安排劳动者与企业一样，也是市场经济的微观主体，劳动者从事着劳动，创造着财富。因此，从上一框可以很自然地进入本框。本框文字内容简单，结构简明，层次分明，易于把握。第一目“劳动和就业”。此目设计了4个探究活动：探究活动1、2，使学生认识到劳动光荣，就业的意义、作用，并且要树立正确的就业观、职业平等观。探究活动3、4，引导学生思考，树立什么样的择业、就业观才是合理的。第二目“依法维护劳动者权益”。此目设计了1个探究活动：本目的探究活动，引导学生树立起劳动者的权利意识，了解劳动者依法享有的具体权利，关注劳动者依法维护权益的问题。四、教学资源建议本框两目教学内容的设置对于学生将来走上社会选择就业的方式、工作的态度都具有极强的现实意义。学生在媒体、网络及现实生活中听到、见到的相关实例也比较多，因此教师可选用典型并且贴近学生生活的实例引导学生讨论从而加深对知识的理解。资源包括：我国就业状况统计，各行业做出突出贡献的人与事，青年人自我充电、推销自己、不断拼搏、积极就业的相关事迹，劳动者依法维权的事例（如农民工依法讨回拖欠工资）等相关图表、图片、新闻、视频的资料。五、教学方法与学习指导策略建议对我国面临严峻就业形势的客观分析可采用数据展示、创设问题启发思考式教学；树立正确的择业观的学习可采取小组辩论的方式；寻求各种就业途径和创业方式的教学，可采取调查研究等合作探究。第一目进行现代社会经济的发展对劳动者、创业者的素质要求，树立诚实劳动、合法经营、积极创业观念的教学中，教师应通过生活中的大量实例和数据进行分析对比，引导学生思考和讨论，将市场经济中的自主择业、竞争就业、职业平等、多方式就业等观念潜移默化地教给学生。第二目依法维护劳动者合法权益的教学中，教师可让学生自由发言、讨论。然后引入劳动法，介绍我国劳动者享有的主要权利。六、课堂评价建议对学生进行的就本地区采集就业信息，调查市场需求，寻求各种就业途径和创业方式的小组活动，主要运