南京市2019年八年级上学期期末考试生物试题B卷

南京2019年八年级期末考试生物试卷乙名字：班级：成就：一、单项选题1.研究人员将能够控制苏云金芽孢杆菌中某些毒素蛋白合成的Bt基因引入玉米植株，培育抗虫玉米。上述事实说明了这一点A.基因存在于染色体上基因可以分为显性和隐性基因成对存在D.生物性状的遗传控制2.生物体的遗传信息主要存在于A.细胞质B.细胞膜上C.空泡D.在细胞核中3.世界上被称为“杂交水稻之父”的科学家有()。A.达尔文B.巴斯德C.孟德尔D.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”的科学家有A.巴斯德B.袁隆平C.佛兰芒人D.达尔文5.当饲养员喂猴子的时候，一个红薯不小心掉进了池子里。一只小猴子花了很长时间才从池塘里捞出红薯。过了一段时间，饲养员发现，当他喂猴子吃红薯时，猴子不再吃沾满泥土的红薯。以下关于猴子这种行为的陈述是不正确的()A.这种行为也受到遗传物质的影响这种行为是猴子固有的。这种行为是通过生活经验和学习逐渐形成的。这种行为可以让猴子更好地适应不断变化的环境。6.以下关于正常人类染色体的说法是不正确的()A.所有的体细胞包含23对染色体所有细胞都含有性染色体。C.所有精子都含有y染色体。D.所有卵细胞都含有x染色体7.一个生物兴趣小组设计了以下实验来探究食物腐败的原因：取两个相同规格的烧瓶，同时向烧瓶中倒入相同量的肉汤，煮沸并冷却烧瓶以进行连续观察。设备显示在右侧。预测实验的结果，最有可能的是()A.b不腐败时的腐败B.当a腐败时，b不腐败。C.甲乙双方都将腐败。D.甲乙双方永不腐败8.老鼠对人类有害，被列为“四害”之一。我们应该对付他们A.尽一切可能消除它们大力保护和减少天敌数量C.试图控制其数量并减少其危害D.让自然不受控制地发展9.健康的成年人一次捐献200-300毫升的血液不会影响他们的健康，因为有长骨具有终身造血功能。A.松质骨B.骨密质C.骨膜D.红骨髓10.以下哪一种变化可以传给后代？()A.高茎豌豆的种子。第二年种植后，大约发现了低茎豌豆。有人去非洲做救援工作，两年后回来，发现他的皮肤非常黑。有人把正常生长的植物移到一个黑暗的房间里培养了几天，发现了一些黄色的叶子。种植在肥沃土壤中的短茎豌豆几乎和种植在贫瘠土壤中的高茎豌豆一样高11.下列各组性状，属于相对性状的是()。A.高茎玉米和短茎豌豆B.黄色和圆形豌豆C.小麦抗倒伏和锈病D.红色和黄色的西红柿果实12.下面四个学生对微生物的理解是正确的A.王鸿：病毒没有细胞结构，它的繁殖方式是分裂和繁殖刘芳：抗生素只能杀死致病菌，不能杀死其他细菌C.赵明：大肠杆菌和酵母的主要结构区别是是否有包膜。张磊：噬菌体是专门寄生在细菌细胞中的病毒13.以下陈述不正确()人体内含有x染色体的生殖细胞必须是卵细胞人类生殖细胞中没有成对的基因人体内含有y染色体的生殖细胞必须是精子如果致病基因只存在于y染色体上，女性就不会患这种疾病。14.关于动物的运动和行为，下面的陈述是不合理的()骨骼肌由肌腱和肌腹组成南飞的大雁是迁徙行为C.肱二头肌附着在肩胛骨上D.母鸟是天生的行为15.蝉蜕是一种中药。它是在蝉发育过程中脱去的一层“皮”。以下关于蝉的说法是不正确的()蝉鸣是一种求爱行为这个“皮肤”是蝉的外骨骼蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。蝉的发育过程属于不完全变态16.有性生殖和无性生殖的本质区别是()新的个体能直接从母亲那里产生吗B.细胞分裂是否会发生C.生殖细胞的形成D.两性生殖细胞产生和结合的存在与否17.如图所示，图中显示了一些植物的生殖方式，其中属于有性生殖的有()A.B.C.D.18.青蛙生殖发育的特点是()A.胎生、体外受精和完全变态B.卵生，水中产卵，体内受精和变态C.胎生、体内受精和异常发育D.卵生，水中产卵，体外受精和变态19.苍耳果实表面有多刺的毛发，可以附着在动物的表面并传播。枸杞的果实色泽鲜艳，香甜可口。浆液可以诱导动物吃它。动物吃了水果后，许多种子和粪便一起被撒了出去。这些事实展示一下(1)动物和植物形成了适应性和相互依存的关系；(2)所有的植物都依靠动物来传播种子(3)动物帮助植物传播种子和果实；(4)动物可以帮助植物授粉A.B.C.D.20.如图所示是生殖发育相关图，下面的说法是错误的()甲图上昆虫发育的起点是受精卵。这种昆虫完全变形了B.b是受精卵的结构图。为发育提供主要营养的结构是d(C)图C显示胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为： 嫁接可以提高果实品质。目前，美味但抗病虫能力弱的鸭梨和不可口但抗病虫能力强的花楸应嫁接花楸作为接穗。二。综合问题21.图为鸡蛋结构示意图。根据图，回答以下问题：(1)能为鸡胚发育提供营养的结构是_ _ _ _ _ _。(填写图中的序列号)青蛙等两栖动物通常被称为“农田卫士”。青蛙和鸡在繁殖和发育方面的主要区别是青蛙_ _ _ _ _ _。22.一位同学发现，在炎热的夏天，新鲜猪肉放在户外1 2天后会有异味，会引来很多苍蝇甚至蛆。他提出了一个问题：“蛆是从哪里来的？”设计了这个实验。请完成实验。实验材料：广口玻璃瓶、一块新鲜猪肉和纱布。(1)问问题：蛆从哪里来？(2)假设：_ _ _ _ _ _ _。(3)制定实验方案：(1)将一块鲜肉切成两块_ _ _ _ _(填写“相同”或“不同”)大小，并放入两个相同的广口瓶，分别编号为A和B；_ _ _ _ _；(3)每天观察并记录广口瓶内猪肉的变化。(4)分析并得出实验结论：(5)请分析并回答问题：本实验的变量为：_ _ _ _ _ _ _。(2)我们可以采取什么方法来防止我们生活中的鲜肉腐败？23.人类从哪里来？我们每个人是如何来到这个世界的？这些困扰了我们很长时间的难题在学习生物学后终于解开了谜团。1871年，达尔文在他的人类起源与性的选择一书中明确指出，人类是从一些灭绝的猿进化而来的。人类起源于猿类的最直接证据是_ _ _ _ _ _。(2)古人类学家推测，大约1200万年前，自然环境发生了巨大的变化，一些猿类被迫从树栖动物迁徙到陆地生物。这种自然环境的变化是_ _ _ _ _ _。(3)在生活在地面上的南方古猿的这一部分中，其身体形状和结构发生了一些有利的遗传变异，如_ _ _ _ _，这些变异世代积累，并逐渐变成早期人类。(4)我们每个人都是从受精卵发育而来的(如下图所示)。(1)从a到b的过程称为_ _ _ _ _。(2)戊的体细胞染色体组变成_ _ _ _ _。(3)耳垂和无耳垂是一对相对性状。“二孩”政策出台后，夫妇俩打算再生一个孩子，所以他们生一个有耳垂的孩子的几率是_ _ _ _ _；P24.以下是杨洋学生对家庭中酒窝和酒窝的调查结果示意图。请分析并回答：(1)遗传上，父亲没有酒窝，杨洋也没有酒窝。这种现象被称为_ _ _ _ _ _；母亲有酒窝，而杨洋没有酒窝。这种现象被称为_ _ _ _ _ _。(2)根据图中_ _ _ _ _ _(填入序号)的交配组合和结果，酒窝可判断为显性性状。A.祖父母阿姨B.祖父母父亲C.祖父母母亲D.爸爸妈妈杨洋杨洋是个男孩。他细胞中的Y染色体来自_ _ _ _ _